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关键词加动宾短语举例下载_100个常用的关键词语文(2024年12月最新版)

内容来源：少年郎网站优化团队所属栏目：新闻更新日期：2024-12-02

关键词加动宾短语举例

演讲PPT制作：简洁与高效的秘诀在演讲比赛中，许多老师喜欢在PPT上长篇大论，但这样往往会分散听众的注意力。𐟘… 事实上，演讲型PPT和平时上课、答辩、展示用的PPT有着本质的区别。平时我们用的是阅读型PPT，而演讲型PPT则更加注重简洁和高效。首先，PPT模板并不重要。重要的是从演讲稿中提取关键词，并将其简化为PPT上的简短文字。𐟓 例如，将完整的句子转换为偏正短语、主谓短语或动宾短语。举个例子，原本一段较长的文字：“我不敢自我标榜是师德典范，但我想，我至少可以做一个倾听者。用自己的共情力，体会学生的难处，理解学生的行为，听听他们的声音。有时候，一个简单的举动，就能带给学生无穷的力量。” 我们可以将其简化为：“我不是师德典范，我只是倾听者。用简单的举动，带给学生无穷的力量。” 如果有条件，可以在演讲前准备一些符合主题的图片或视频素材，原创内容会更好。𐟎劊最后，PPT中不要加入太多动作，动作也不要太慢。这样，你的演讲会更加干净利落。⚡ 记住，简洁是演讲PPT的关键，让你的观众能够轻松理解你的观点，而不是被复杂的PPT所迷惑。𐟌Ÿ

国外英语口语写作底层逻辑全解析在国外，从小学一年级开始，学生们就接受英语口语和写作的训练，这种训练一直延续到大学甚至社会。无论是在中国的考试中，还是在小学、初中、高中、大学四六级考试乃至英语专业四级考试中，这种逻辑和思维模式都能派上用场。 𐟓š 口语表达首先，从“who”或“thing”（物体）开始，按照顺时针方向进行演讲或写作。这样可以确保你的表达有逻辑、有层次。 𐟔 套路结构分析 “who”或“thing” + “where” + “when” = 背景 “what” = 主体部分（客观真实） “how” + “why” = 个人感受（主观感受） 𐟌ˆ “who”或“thing”就是一个人或一个物体的身份。 𐟔堢€œwhere”可以解释这个人来自哪里，或者这个物体起源于哪里；也可以说这个人现在在哪里，或者这个物体在哪些地方流行。 𐟍ƒ “when”可以表达这个人的出生时间，或者即将要表达的事件的发生时间，或者物体的产生时间。 𐟓– “what”可以表达你当时听到、看到或想到的事情，或者人的生平，或者事情的起因、经过和结果。 ❤️ “how”和“why”则属于个人观点和感受，对人、对物、对事的主观评价。 𐟒堥œ襯𜥛𞤸�Œ不要出现整个句子，只填写关键词。可以用单个名词、单个动词、单个形容词，或者动宾短语，甚至可以用缩写。导图的信息量不宜过多，30个关键词左右为宜。 𐟓 书面表达按照顺时针的逻辑顺序理清思路，对自己脑子里要表达的句子进行升级和扩展。这样可以让你的表达更有条理，别人也能更容易理解。 𐟍 当然，这个模板并不是一成不变的。如果不知道事情发生的时间或物体产生的时间，可以将“when”省略，或者用一些委婉的说法。比如，可以用“for a long history”来代替。 𐟒堥œ袀œbackground”中，顺序可以适当互换，但不能随意。比如说，把“what”放在开头讲，这样会讲得很乱，没有逻辑可言。最好也不要在整个讲话中穿插“how”（主观感受），否则会找不清重点。通过这种方式，你可以更好地组织你的英语口语和写作，无论是在学校考试中，还是在日常交流中，都能更加自信和流畅。

江苏事业单位申论大作文高分秘籍有些小伙伴们常常问我，如何写好大作文？其实，大作文的每一部分都值得细细琢磨。今天，我就来分享一些关于如何写好江苏事业单位申论大作文的经验，主要包括分观点、标题/开头、结尾和素材准备等方面。分观点：抓住关键词𐟔 首先，我们要吃透题干，了解题目要求我们写什么。圈出关键词非常重要，因为它限定了话题的具体方面。通常，事业单位的关键词在2个以内，但随着竞争的加剧，未来可能会有3个。这次单招中，我圈出的关键词是“创新”和“时代”。标题：动宾结构来助力𐟎Ž夸‹来是标题，标题一定要囊括所有关键词。我常用的方法是动宾结构，比如“聚焦创新之眼，奔赴崭新时代”，或者“秉持创新理念，树立创新思维，筑牢创新目的”。把自己能想到的词都写在草稿纸上，然后看看逻辑是否通顺，不通顺就再修改。分观点：粗看材料找观点𐟓š 验证分观点时，可以先粗看材料，材料里就是分观点。比如，材料中讲到创新的目的是为了人民，新时代乡村CEO有了创新思维，盘活资源利用先进技术带领村民致富。当然，也有一些负面例子，比如为了创新而创新的墓地贷等奇葩贷款，这些违背道德、触犯法律，不实事求是。从这些方面找到符合你罗列的分观点，材料没讲的就要摒弃。素材：巧妙借鉴𐟓 材料中有不少好的短句短语，要善于修改为我所用！比如，材料中写了“锐意进取、别出机杼”，你可以改成“锐意出新、独出心裁”，而且为了更契合标题和关键词，你可以改成“锐意出新、独出新裁”，这样阅卷人一眼就能看出你没跑题。模板：灵活运用𐟓‘ 虽然没有绝对的模板，但我大作文分观点的模板是固定的两种形式：其一，动宾➕两个并列四字短语；其二，动词➕诗句➕宾语➕动词➕两个并列四字短语。比如，“锐意出新、独出新裁”，这样的句式既工整又富有创意。希望这些经验能帮到大家，祝大家在江苏事业单位申论考试中取得好成绩！𐟓ˆ

考研后期如何提升小标题的写作技巧 𐟓š 在考研后期，写好小标题至关重要，它能让你的表述更加专业。这里有一些实用的方法可以帮助你提升小标题的写作技巧。 𐟌Ÿ 首先，提炼归纳法是一个简单有效的方法。只需将课本上的长句提炼为短语，形成动宾、主谓、偏正、并列等结构的短语。这样可以帮助你更好地回答简答题，确保基础要点全面，丢分的可能性很小。 𐟓– 对于论述题，要求更高，需要积累一些素材。你可以通过以下几种方式来实现： 1️⃣ 阅读论文：模仿论文的节标题。论述题实际上就是一篇小论文，整体架构与我们写论文相似。特别是文学类的题目，大多围绕作家作品展开。你可以在知网搜索关键词，选择下载引用量较高的论文进行阅读，把握大旨。例如，对于《骆驼祥子》的论述题，可以搜索“骆驼祥子性格悲剧”，阅读论文并借鉴标题。 2️⃣ 积累名家评价：这也是一种省力的方法。一般论文开头会介绍研究对象，出现“xx被誉为xx”或“xx更是称其为xx”之类的句子，你可以将这些内容积累下来，用到自己的答案中。例如，王瑶称老舍为“现代中国杰出的市民诗人”，可以在写老舍笔下市民形象要点前加上这句话作为标题。 3️⃣ 查看词条简介：如果时间紧迫，可以利用百科词条。词条编辑通常比较完整清晰，节省时间。而且编辑词条时下方会附参考资料，其中有些标题概括得非常好，可以借鉴。 𐟒ᠦ€𛧻“一下，提升语言的前提是打好基础，掌握好基本知识点后，再积累素材，借鉴模仿，提炼总结自己的答题框架，多练多写。这样才能在考研后期写出更加专业的小标题。

四六级考试必备攻略：考前准备与技巧嘿，准备上考场的同学们！这里有一份四六级考试前的必读攻略，希望对你们有帮助！ 1️⃣ 考试用具准备三证：准考证、学生证、身份证，别忘了！两笔：2B铅笔和黑色签字笔，多备几支以防万一。一耳机/收音机：听力考试全靠它了。手表：建议调快三分钟，心里有个底。水瓶子：最好不要带，避免打湿答题卡。 2️⃣ 听力技巧考前听十分钟左右进入状态。下午考六级的同学，可以听一下上午四级的题，熟悉播音员语调和语速。画关键词：动宾结构、系表结构、比较级、最高级、数字、否定词（not、hardly、rarely、little）都要标记。视听一致原则：不要纠结生词，被读到更多的选项通常是正确答案。转折词（however、but、so、because）和最高级（the most……）要注意，可能是正确答案。眼睛盯着A-D、D-A选项来回看，不要只盯着一个选项。 3️⃣ 仔细阅读四选一，14分一个，最重要！先读题，划关键词（名词、动词、形容词、副词），再带着问题读文章。题文同序定位要准，同义替换优先。不要根据感觉和日常经验揣测作者意思。 4️⃣ 段落匹配难度小，争取全对！先看题，画关键词。文章只看每段第一句和最后一句，重点关注第一段和最后一段。题和原文至少保持三个词以上意思相同（或一模一样）才可以选。 5️⃣ 选词填空放到最后做，没时间就蒙。确认词性，生词一般不是考点。注意and（并列的是单词还是短语）、or、but这样的词。 6️⃣ 写作找文章能反映出的问题和现象，亮观点，而不是只纠结于文章本身。图表：描述+分析原因+得出结论。漫画：描述（表层+深入）+分析原因+得出结论。记叙文：描述背景（时间地点人物，谁在哪儿干了什么事儿）+分析原因+得出结论。书信：现象描述+观点阐述+展望未来/解决问题/得出结论。 𐟌Ÿ 所有的作文都能转换为现象描述+分析原因+展望未来/观点结论。引语：解释+分析原因+展望未来/观点结论。二选一：现象描述+观点阐述+观点结论。参考套用有道王菲老师的三八大盖即可（非广告）。 7️⃣ 考前小贴士考前去个厕所，轻松上阵。祝大家这次与四六级分手，顺利通过！𐟒ꀀ

英语六级两个月提分114分的秘诀 𐟌Ÿ背单词：单词是基础，词汇量上去了，阅读和听力都会提升很多。我第一次考六级时没有背单词，只考了386分。第二次背了一遍六级词汇，虽然有提升但不多，考了419分。第三次考前，我已经背了一遍六级词汇和一遍考研词汇，做阅读时已经和看中文一样了。所以，如果你背了单词还是没考好，可能是词汇量还不够，不要丧失信心！ 𐟌Ÿ阅读：先看课。推荐刘琦的六级阅读课，只需要看段落匹配和仔细阅读部分，因为选词填空主要还是靠词汇量。学了解题技巧真的会提升你做卷子的速度！段落匹配：先看选项，划出关键词，让选项内容在脑海中留下印象。再去看文章内容，边看边选。第一遍只看段落首尾匹配，剩下没选的段落再看中间的内容进行选择。仔细阅读：先只看题干，找出题干中比较特殊的定位词，比如数字、动宾短语和核心名词。然后回到文章定位。如果暂时找不到可以先看下一题，因为题目是按照文章顺序出的，第二题的答案一定在第一题和第三题中间的段落了。 𐟌Ÿ听力：这次考试我注意力不集中，在听力刚播放的时候我没有很认真听，基本都错在前面，但是后半部分认真听了基本全对。还是可以借鉴一下！先看了烤鸭听力的课，感觉很有用！划关键词对选项有个大概印象。听的时候先看关键信息的符合程度，选择出现次数最多的选项。看有无同义词。最重要的是听的时候要注意逻辑词，例如but、if、because、a study等。 𐟌Ÿ正确刷题：只做真题！刷过的卷子可以反复刷。我是刷了27套卷子。在订正修改的时候可以标注影响自己判断的生词、错误的原因和解析。在做下一张卷子前打开上一张卷子复习生词和错误原因。听力需要每天磨耳朵，每天一套，为了节省时间错误少的直接看解析订正了。错误多的题再听一遍，不要看解析。如果听三遍还是没听出来再去看解析，看完解析之后再一句一句听。阅读刷题我是刷了两遍：第一遍：针对某个特定题型练。第二遍：做整个阅读部分练一下做题速度。通过这些方法，我在两个月内成功将英语六级分数提升了114分！希望这些经验对你们有所帮助！

今天的学习成果让我惊喜连连！𐟎‰ 行测模考第一次拿到86分，心情简直要飞起来了！今天还花了两个半小时听花木老师的公文课，虽然时间不长，但收获满满。记住了“一个中心，四个基本点”，知道了如何围绕材料的中心展开应用文，框架一边听一边就记住了。复盘了一套申论真题，用了四个小时，虽然有点麻木，但成就感爆棚。今天学到的一些方法和技巧分享给大家：找主体、要素和不同层面观点 𐟧 找主体（政府、学校、个人、社会组织等）、要素（教育、资金等案例型小题中）、不同层面观点（思想、监管、制度、机制、利益等）以及材料关键词，把这些合并起来。但要注意，合并要点不仅仅是数量上的，还要进行二次加工。建议先找出来再凝练，这样既不会丢失要点，也不会让逻辑混乱。答题要有条理 𐟓 不要用口水话，多用词不用句。遇到有要点的句子，大胆去掉修饰内容，或者直接转化成短语，如名词＋形容词、动宾结构（动词＋名词）等。重点突出材料中的关键词，不要大段抄！严格按照材料顺序答题 𐟓– 题目要的，材料中有的，一个都不能少抄。严格按照材料自身的顺序，边读边画边概括，拿捏不准的直接删掉。表达态度要明确 𐟒ꊧ›𔦎娡訾𞥇𚤽 的态度（一般答题开始就要呈现出来），一般是先概括，后说明。语言流畅，前后逻辑通顺，不要这一句那一句，没人看得懂。多角度思考问题 𐟤” 答题一定要多个角度思考，材料中是怎么分析的你就跟着怎么思考。尤其在综合分析题中，作答有“是什么”“为什么”“怎么办”这样的角度。读经验启示类材料的小技巧 𐟓š 要紧扣题目要什么，理清段落的层次、逻辑。一般它的问题就是答题方向，在段首、段尾、领导专家等人物的讲话中找答案。如果题干只说了从成功经验中得到了什么启示，要注意分辨那些行为是不是真的实际做了，没做的就不管！简洁明了地表达 ✍️ 题目只给定几个格子，不管是空格、断行，还是标点，只要占用了格子都算字数。文字表达一定要简洁明了，基础题型可不断行、不空格，标点和相关的字共占一个格子也没关系。用“一二三四（1234）”分条呈现作答内容（这点真不坑你），分好关键要点后，将内容具化，一定符合实际和贴合材料，不要随便主观发挥。今天的收获让我感到非常满足和自豪！希望这些方法和技巧对大家也有帮助！𐟘Š