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背影绘画关键词在线播放_《背影》思维导图简单画法(2024年12月免费观看)

内容来源：少年郎网站优化团队所属栏目：导读更新日期：2024-12-02

背影绘画关键词

孙绍振文本解读秘籍，轻松掌握十二种方法！ 𐟓š 文本解读的秘诀 | 孙绍振教授分享十二种解读文本的方法✨ 𐟌Ÿ 两大关键点： 1️⃣ 从创作角度理解作者的情感、意图和艺术手法； 2️⃣ 从解读角度发挥读者的主动性和创造性。 𐟒ᠥ二种解读方法： 1️⃣ 三维法：通过形象三维组合来解读，例如李白的《下江陵》。 2️⃣ 三层法：分析表层、隐性意脉和文体风格，以《咏絮之才》为例。 3️⃣ 艺术形式法：运用文体知识来解读，如契诃夫的《变色龙》。 4️⃣ 错位法：发现美与真、善的错位，例如《背影》。 5️⃣ 感觉法：通过多种感觉的交响来解读，如《春》。 6️⃣ 关键词语法：解读核心词语，例如《念奴娇ⷨ𕤥て€€古》。 7️⃣ 还原法：还原文本的客观原状，如《下江陵》。 8️⃣ 替换法：通过变动原文进行比较，以《驿路梨花》为例。 9️⃣ 矛盾法：分析文本中的内部矛盾，如《从百草园到三味书屋》。 𐟔Ÿ 专业化解读法：运用专业知识来解读，如《河中石兽》。 1️⃣1️⃣ 比较法：通过同素材作品的比较来解读，例如赞秋之作。 1️⃣2️⃣ 作者身份法：引入背景资料来解读，如《荷塘月色》《背影》《春晓》。 𐟓š 赶快学习这些方法，提升你的文本解读能力吧！𐟒ꀀ

智能AI绘画教程：轻松画出人物肖像大家好！最近玩Disco Diffusion的小伙伴们有没有遇到和我一样的问题：生成的画作太随机，很难画出成型的人物？好不容易生成了基本完整的人物，但比例总是怪怪的。别担心，我来分享几个实用的小技巧，帮你解决这些问题！确定人物位置 - 垫图法 𐟎芩斥…ˆ，我们可以利用垫图来帮助AI确定人物的位置。方法很简单，只需要在单一色彩的画布上用另一个突出的颜色画一个头部大小的圆形，表示头部位置。五官的话，可以在圆形内加四个颜色有区别的椭圆（两眼、口鼻）。颜色最好接近对应的器官颜色，这样后期调整会更方便。光影效果也有助于AI识别，但不建议直接勾线，否则可能会显得特别突兀。自动生成垫图 - Centipede diffusion 𐟐› 如果你没有绘画基础，不想手工画垫图，Centipede diffusion可以帮你解决这个问题。它的Latent diffusion部分可以直接生成垫图，5分钟内你会看到9张可以选择的垫图，非常方便。不过要注意，Centipede diffusion的配置要求比较高，只有有colab pro账号才能带动。另外，LD对于人物的审美和理解是偏向美式的，想要国漫画风的小伙伴需要多多调整，增加对脸型、胡子等细节的描述。纯肖像 vs 景中人 𐟌„ AI幼崽很难画出成型的人物，但画好场景中的人形却很容易。建议关键词多多加在“xx地”，这样画面效果会更好。还有一个小技巧是画人物时加上背景内容和背景虚化，这样可以提升画面质感。关键词：背影和侧脸 𐟑䊨🙤𘤤𘪥…𓩔可以让人物成形的概率提升50%以上。特别是嘴唇和鼻子连接位置容易诡异，建议加上关键词“口罩”。最终绝招 - 利用手绘软件的对称克隆杂色 𐟖Œ️ 这个方法可以让AI不成熟的过度位置变得自然。具体操作是利用对称克隆功能，用成形的一半脸拯救整张脸。杂色功能也可以让过渡更自然。希望这些小技巧能帮到大家，快去试试吧！如果你有其他好用的方法，欢迎在评论区分享哦！

𐟒‘绝美婚纱背影，令人心动不已！ 𐟌𙥜觃Ÿ台，有一家婚纱店，他们的婚纱真的太美了！试纱时，我披上了那件令人心动的头纱，转身的瞬间，我看到了自己的背影，简直太惊艳了！𐟘 𐟒ƒ无论是仪式感满满的主纱，还是曼妙动人的鱼尾裙，每一款都超级出片！看到这些美美的照片，我更加坚定了自己的选择。𐟓𘊊𐟌𘩲œ花、教堂、背影…这些元素组合在一起，构成了一幅幅绝美的画面。这就是我心中的婚礼关键词，拒绝千篇一律，只留下最美好的回忆！𐟒– 𐟒ᥦ‚果你也在寻找那件完美的婚纱，不妨来烟台这家婚纱店看看吧！他们一定会给你带来意想不到的惊喜！✨

《背影》教学设计 ⠠⠠⠠⠧›‡关键词： ⠠⠠⠠⠧篧𔯂 ⠥Š褽œ语言心理的细节⠂ ⠠⠠⠠多层面理解主旨 ⠠⠠⠠⠩‡、难点关键词： ⠠⠠⠠⠦–‡脉⠠⠦ƒ…感变化⠠⠂ 语言风格 ⠠⠠⠠⠤𘀣€文学文化常识——点滴积累 ⠠⠠⠠⠥�”Ÿ交流分享 ⠠⠠⠠⠤𝓨お⠠⠠⠠⠥‡𚥤„ ⠠⠠⠠⠤𝜨€…作品简介 ⠠⠠⠠（背景——在必要时链接） ⠠⠠⠠⠤𚌣€字词增储分享——存储内化 ⠠⠠⠠⠩€š过自学课文，我积累了—— ⠠⠠⠠⠥悯𜚢‘ 父亲的差使也交卸了（“差”的读音是——，差是一个多音字，还读——；“卸”的读音是——；差使的意思是——；交卸的意思是——，这里指——） ⠠⠠⠠⠤𘉣€文本解读 “写什么”——学情了解 ⠠⠠⠠⠦𔻥Š襈†享1、 ⠠⠠⠠用简洁的语言概括各段（部分）内容。 ⠠⠠⠠⠠预设—— ⠠⠠⠠⠢‘ 难忘背影⠠⠠⠠⠠⠠⠠⠠⠠⠠⠠（难忘） ⠠⠠⠠⠢‘ᢑ⥥”丧⠠⠠⠠⠠⠠⠠⠠⠠⠠⠠⠠⠯𜈧›𘨧） ⠠⠠⠠⠢‘㢑䢑婀别⠠⠠⠠⠠⠠⠠⠠⠠⠠⠠（送别） ⠠⠠⠠⠢‘夹𐦩˜送别 ⠠⠠⠠⠢‘榀€念背影（读信感怀）（别后） ⠠⠠⠠⠦𔻥Š襈†享2、 ⠠⠠⠠概括《背影》一文的主要内容——写了什么。 ⠠⠠⠠⠦𔻥Š襈†享3——关注细节 ⠠⠠⠠⠧”訡訿𐥜覟种情境下的父子间语言、行动、心理、细节等方面关系的语句，简述（概括、转述、复述）文章的某一词、某一句、某几句、某一段、某几段、某部分的内容（要说清段落序号）。 ⠠⠠⠠⠥碌奅ˆ略写在本子上，以备更好地交流分享。 ⠠⠠⠠⠥悯𜚧쬢‘᦮𕯼š祖母去世了，“我”奔丧回家，先去了徐州，到了父亲那儿。（或我在徐州见着了父亲，看见满院狼藉，又想起了祖母，不禁流下泪来，父亲宽慰我……。） ⠠⠠⠠如：第⑦段：“我”与父亲两年不相见了，北来后，“我”收到了父亲的来信，读着父亲的来信，“我”…… ⠠⠠⠠如：全文第一句：（从1923年到1925年）“我”与父亲已经不相见二年余了。 ⠠⠠⠠如：④——⑥三段：办完了祖母的丧事，父亲要到南京某事，“我”也要回北京念书，父亲“送”我到浦口车站…… ⠠⠠⠠⠥悯𜚧쬢‘妮𕦜€后一句：在浦口车站，临别，望着父亲的背影，“我”又…… ⠠⠠⠠⠥悯𜚧쬢‘妮𕯼Œ“攀”字——临别，父亲要上下月台，穿过铁道为“我”买橘子，爬月台很不容易，要两只手“攀”着上面，再爬上来…… ⠠⠠⠯𜈨🙦˜練‡本内化的过程，根据教学实际情况多举例或少举例，或举“半个”例子，或不举例） ⠠ ⠠⠢€梀把（第二课时） ⠠⠠⠠活动分享4——内容概括与文脉梳理 ⠠⠠⠠⠤𘺣€Š全解》上的内容做补充。 ⠠⠠⠥œ襐Œ学们常用的教辅资料《教材全解》上，在主题归纳部分，主编团队是这样来概括本文的主要内容的：本文以父亲的背影为线索，追忆了作者和父亲在浦口车站分别时的情景，刻画了一个感人至深的慈父形象。 ⠠⠠⠠（1）你认为文章的线索是“背影”吗？为什么？ ⠠⠠⠠是。言之成理即可。关于文章的“线索”，你还有别的想法吗？（表述时强调：观点——理由——结论） ⠠⠠⠠（2）浦口车站送别是哪些段落所写内容？如果把②③段的内容概括后补充到《教材全解》所归纳的“写了什么”中，你会如何表述？ ⠠⠠⠠⠧픯𜚢‘⢑㢑䢑壀‚ ⠠⠠⠠⠧픺本文以父亲的背影为线索，追忆那年冬天和父亲奔丧回家处理完祖母的丧事后（了）作者和父亲在浦口车站分别时的情景，刻画了一个感人至深的慈父形象。 ⠠⠠⠠（3）什么是“追忆”？结合你所能查阅到的背景资料，说说是“什么时间”追忆了“什么时间的事”——引入背景。 ⠠⠠⠠那么，补充到《教材全解》所归纳的“写了什么”中，你会如何表述——本文的“写什么”就可以概括为—— ⠠⠠⠠⠧픯𜚦œ즖‡以父亲的背影为线索，写了1925年与父亲两年不相见的“我”收到了父亲的一封来信，追忆了（起）那年冬天和父亲奔丧回家处理完祖母的丧事后（了）作者和父亲在浦口车站分别时的情景，回忆起了父亲的背影以及与父亲背影有关的点点滴滴，又流下泪来，刻画了一个感人至深的慈父形象。 ⠠⠠⠠⠥﹤𚎦–‡脉的把握—— ⠠⠠⠠⠥𞈦˜𞧄𖯼Œ文章线索是背影。（链接背景）写作的顺序是倒叙：1925—1917—1925。 ⠠⠠⠯𜈴）抓住诸多关键动词复述浦口车站送别。为什么写 ⠠⠠⠦𔻥Š襈†享5——情感变化，主旨多层面 ⠠⠠⠦ 𙦍‘们对文本内容的理解及内容的概括，根据分享活动3，和对文本内容的复述，你从文中读出来哪些情感？试结合文章的具体内容——字、词、句、段来谈谈。 ⠠⠠⠠⠩ℨ𜚊⠠⠠⠠⠧ˆ𑢀”— ⠠⠠⠠⠦€œ—— ⠠⠠⠠⠧‰𕦌‚—— ⠠⠠⠠⠦‚”—— ⠠⠠⠠⠨𔣢€”— ⠠⠠⠠⠥𜺨𐃢€”—一标一点、一字一句、一句一段皆传情达意，或直接或含蓄，情在言中，意在句外，“背影”里的情感也是“微妙复杂”的，我们可以多角度多层面领会文章的主旨。 ⠠⠠⠠⠤𚤦𕁥ˆ†享的要点—— ⠠⠠⠠⠢‘ 描写方法——语言、动作、心理、细节 ⠠⠠⠠⠢‘᥏语 ⠠⠠⠠⠢‘⢀œ游逛”、“勾留” ⠠⠠⠠⠢‘㥛›次流泪 ⠠⠠⠠⠢‘䢀œ唉！” ⠠⠠⠂ 怎么（样）写——语言风格的探究⠠⠠⠠⠦𔻥Š襈†享6（可二选一）⠠⠠⠠⠊ A、通过对这篇课文的学习，在“怎么写”这个话题方面，除了“倒叙、以背影为线索、细腻的语言动作心理描写”外，你有什么关乎文章表达技巧方面的感悟可以分享一下吗？⠠⠠⠠⠠ 预设：⠠⠠⠠⠠ 表达方式：细腻的描写⠠⠠⠠⠠ 表现手法：对比、渲染、烘托、白描⠠⠠⠤🮨𞞦–𙦳•：反语、反问⠠⠠⠠⠠ 结构上——倒叙、线索、铺垫、对比⠠⠠语言上——细节、反语、文白相间⠠⠠⠠⠯𜈧”𑁥…𖥮ž是可以自然而流畅地过渡到B的。）⠠⠠⠠⠊ B、关于“怎么写”也可设计下列活动：⠠⠠⠠⠠ 在这之前的课堂上，我和同学们对于现代文的语言风格几乎没有探讨过，只是在《藤野先生》一课提到了“含蓄、犀利、幽默、讽刺”，在《回忆我的母亲》一课提到过“质朴”。用怎样风格的语言来表述，也算是关乎“怎么写”的。⠠⠠⠠ 教师提供一组用来表述文章语言风格的短语，供学生选择——选择一个短语，谈谈你所理解的《背影》这篇文章的语言风格是怎样的，以及你为什么选择了这个短语来表述《背影》的语言风格。⠠⠠⠠⠠ 可选择的短语可以有（四五个即可）——⠠⠠⠠⠠⠂ ⠠⠠⠠ 1沉郁顿挫⠠2清新明快⠠3飘逸豪放⠠4夸张生动⠠5凄凉哀愁⠠6素朴典雅⠠7简净细致⠠8有很强的表现力感染力⠠9重视细节描写⠠10平实感人⠠11语言十分质朴⠠12感情真挚⠠13阳刚奔放⠠14豪放雄壮 ……⠠⠠⠠⠠ 预设：⠠⠠⠠⠠ 观点：“我认为这篇文章的语言风格是……”⠠⠠⠠ ⠧†由：结合文章具体内容。⠠⠠ ⠢€œ 我的理由是（我这样说，是因为我觉得）……”⠠⠠⠠ 结论：“所以，我认为（觉得）……”⠠⠠⠊ 齐读最后一段——有没有感受到作者在语言风格上的明显变化？你觉得为什么会有这种变化？——言之成理即可。⠠⠠⠠ 预设： ⠠⠠⠠⠥œ訿™最后一段的结尾处，朱自清引用了父亲来信原文的几个句子，而父亲的来信是文言的。若第7段只有父亲的来信是文言，似乎略显突兀。 ⠠⠠⠠⠥„🥭朱自清写在引用父亲来信的文字前的“触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒” ，是对父亲那一封文言的来信的最好回应，是对他完全懂了悟透了的父爱的最完美的回应——父亲信中用文言写到“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”对老父亲这样的内容，这样的文字，如何表达自己内心最深处的“悟、爱、理解和敬重”来？ ⠠⠠⠠⠠朱自清也用文言给了父亲一个无言的拥抱——“触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒” 。 ⠠⠠⠠⠠——还有什么比理解更万岁的呢？这就是给父亲的最好的形与神的回应，也是最含蓄的回答，含蓄到把最深的爱隐于看似的不经意与刻意之间。 ⠠⠠⠠⠧𛓦Ÿ语—— ⠠⠠⠂ 理解万岁！ ⠠⠠⠂ ⠤𙟨𜌨🙦œ‰意无意而又经意刻意的含蓄，就是对爱最完美诠释，是给父亲的一个大大的拥抱，是父子间的最好的安排。我们还是要多多体会，并能够在生活的细节里感悟父爱，还要试着勇敢地大声说出来！ ⠠⠠⠂ ⠤𘋨ﾯ𜁀

灯火阑珊处，那人就在眼前参加图益插画大赛，求赞赞呀！这幅画的灵感来自古诗词《青玉案ⷥ…ƒ夕》： “东风夜放花千树，更吹落、星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”。画中的梨花树和星星点点增添了朦胧感，正如词中的“东风夜放花千树，更吹落、星如雨”，火树银花不夜天，星星点点如同流动的烟火。画面中的鱼灯体现了“一夜鱼龙舞”的意境。 “众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”，与画面中主人公回头看以及女子在灯火阑珊背景下的背影相契合，表达了诗人对美好感情的渴望与追寻，同时也象征着在繁华世界中仍能保持本真与纯粹的人或理想。画面中使用暖色调表现热闹的市井，处处灯笼高挂，描绘出元宵佳节的繁华景象。绚烂的烟火、流动的人群、精致的装饰，以及那灯火阑珊处的静谧与温情，都成为了我创作这幅画作的关键词。

父亲节不露脸的亲子照，温暖又有趣！六月，父亲节的关键词，是温馨和爱。每年拍一组亲子照，让父与子之间的日常瞬间定格，成为未来最珍贵的礼物。 𐟓𘠦‹照小贴士： 1️⃣ 拍摄时间：选择下午5点后，光线更柔和。如果想拍剪影，可以再晚一点，六点多是个好时机。 2️⃣ 拍摄环境：开阔的草地或没有遮挡的小山坡都是不错的选择。 3️⃣ 引导姿势：可以让爸爸和孩子做同样的动作，比如玩石头剪刀布、跳跃、背影、孩子跑向爸爸等。 4️⃣ 连拍抓拍：这样会捕捉到很多动人的小细节。 𐟒Œ 父亲节文案： ❶ 世界再大，也不及你肩膀的宽广。 ❷ 每一步向上的努力，都是你在背后守护。 ❸ 你要永远做我不老的超级英雄。 ❹ 因为你在，我从不害怕跌倒。 ❺ 我是您长不大的孩子，您是我不会老的男孩。 ❻ 我们的童年，都有一个最伟大的背影罩着我们。 ❼ 你深沉如山，温暖如风。 ❽ Happy Father' Day！爸爸也曾是个大男孩。 ❾ 父亲节快乐！你是我人生中的超级英雄。 ❶● 父亲节只有一天，但你的爱却是岁岁年年。 ❶❶ 今日关键词：父亲。让这些温馨的瞬间，成为我们记忆中最宝贵的财富吧！

𐟎蠧療멘‘珊处，一瞥惊鸿的插画灵感参加图益插画大赛，希望大家多多点赞支持哦！这幅画的灵感来源于古诗词《青玉案ⷥ…ƒ夕》。 “东风夜放花千树，更吹落、星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。” 在这幅插画中，我运用了朦胧的意象和氛围，借鉴了词中的“东风夜放花千树，更吹落、星如雨”，将火树银花描绘成固定的灯彩，把“星雨”描绘成流动的烟火。画面中的鱼灯更是体现了“一夜鱼龙舞”的意境。 “众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”，这句话与画面中的主人公回头看以及女子在灯火阑珊背景下的背影相契合。通过人物的视线引导观者的视线，最终聚焦于“蓦然回首、灯火阑珊处”的主角，表达了诗人对美好感情的渴望与追寻，同时也象征着在繁华世界中仍能保持本真与纯粹的人或理想。画面中的绚烂烟火、流动的人群、精致的装饰以及那灯火阑珊处的静谧与温情，都成为了我创作这幅画作的关键词。使用暖色调来表现热闹的市井，处处灯笼高挂，描绘出了元宵佳节的繁华景象。

如何提升文笔：从这三点开始一篇优美的散文，语言一定要流畅自然。好的语言就像刚从地里挖出的青菜，虽然带着泥土的气息，但却充满了鲜活的气息。那么，如何写出这样的散文语言呢？短句的魅力 𐟌𑊧Ÿ�妘憐升文笔的秘诀。它们能够表达出快速、热烈的情感。如何写好短句呢？一个方法是“缩写”，就是把一个长句子挑出关键词，然后不断缩写，直到不能再缩写为止。另一个方法是去掉句子中的“的”字，这样整个句子就会显得简洁很多。还有一个方法是多读汪曾祺的文章，找出一些短句，不断仿写。用客观描写代替感受描写 𐟌ˆ 好的散文语言，用客观描写取代感受描写。虽然散文是抒发个人情感的，但并不是随意写作。好的散文通过客观描写人、物、景来表达情感，而不是直接表达感受。比如朱自清的《背影》，全篇没有直接写儿子对父亲的爱，而是通过父亲去买橘子时的背影来表达。选择一个场景来写 𐟏ž️ 好的散文语言，选择一个场景来写，而不是多个场景。写作时，想要营造一个好的氛围感，就选择一个场景来写，这样会显得语言的质感更好。场景描写不是环境描写哦。写作心态 𐟧˜‍♂️ 写散文时，切记要从硬邦邦的叙述中抽离出来，试着让自己从容、平静下来。从真实出发，细腻而精致地酝酿出自己想写的内容。通过以上三点，你可以逐渐提升自己的文笔，写出优美、流畅的散文语言。

用索尼相机拍出动漫风格的儿童照 𐟎‰𐟎‰感谢小模特妈妈的精心装扮 @大牛麻麻小牛稳稳，还有超级帅的3岁宝宝，即活泼又配合。 ⛳️⛳️拍摄地点：闵行文化公园，建议提前1-2天踩点，计划好拍摄风格及路线。 ⏰⏰最佳拍摄时间：17点左右，建议16：30-17：30，光线偏暖。 𐟧𘰟縩“具及场景：浅色气球，糖葫芦，雪糕（未使用），网兜（未使用）；山坡草地，树林，河岸。 𐟏𗯸𐟏𗯸情绪关键词：寻找，躲藏，追寻，拥抱，温暖，欢快，活力。 𐟎찟Ž쥜𚦙咽„思：主要表现宝宝成长中的隐喻故事。 1. 在树林中，有阳光透出。利用寻找，拥抱，拉手，表现成长中的新环境，好奇，迷茫，以及宝爸宝妈的指引表达感情的融合。 2. 山坡草地，阳光和风。利用驻足，奔跑，招手，和宝爸宝妈同时出镜，表现成长中的自由，新奇，美好，活力，茁壮成长。 3. 细节方面，补充手脚特写、背影、回眸、模糊的镜头，以及道具特写，补全意境。 𐟏ž️ 𐟏ž️将构思拍出来：躲在树林后面探出头，在树林中行走，林中转身回眸，求抱抱，抱在怀里，亲吻，一起哈哈大笑。站在草地天际线上，举起气球，跑向妈妈，奔跑，对镜头招手，趴在爸妈肩膀，被高高举起，坐在爸爸肩膀，拉着胳膊荡秋千，手脚特写等。 𐟓𗰟“𗧛𘦜𚯼š索尼a6600 𐟎尟Ž婕œ头：唯卓仕27.2 𐟓Œ𐟓Œ写在最后，之前用75mm拍了2次人像，总觉得很无趣，画面永远都是半身和大半身，即缺失了意境，也脱离了一部片子应该表达的情感故事！所以本次就尝试了用27mm的镜头，将更多的场景加入进来，用大中小的镜头来讲述成长的故事和情绪！算是自己拍的仅有的几套人像中的一个突破，最重要的还是模特帅！哈哈哈！感觉摄影应该像诗人写诗一样抒发情绪，感染观众，让观众因你的美好而快乐，因你的忧伤而沉思。以后回归初心，专注扫街！欢迎大家关注以后的作品。

如何用艺术家的头像激发孩子的创造力 𐟎蠦Ž⧴⨡—头艺术的先锋：Thierry Noir 他的作品中，连续的线条、鲜艳的色彩，以及自由头像的描绘，都是街头艺术的精髓。 𐟑€ 如何引导孩子观察这些作品，抓住关键词呢？观察「色彩」：作品中使用了哪些颜色？不同部分分别用了什么颜色？「表情」：你觉得他是什么样的人？他现在的心情是什么？「比例」：不同部分的比例是如何安排的？「线条」：作品是由哪些线条组成的？「特色」：他身上什么地方最特别？我们来模仿一下他的表情和姿势。 𐟤” 如何抛出问题引起讨论？你看到了哪些颜色？不同部分分别用了什么颜色？你觉得他是什么样的人？他现在的心情是什么？你觉得他身上什么地方最特别？我们来模仿一下他的表情和姿势。他们都是哪些线条组成的？那么看看我的侧脸有什么特点？ 𐟖Œ️ 如何引导孩子开始尝试创作？总结特点：在观察和讨论之后，让孩子总结出艺术家的创作特点。例如，Thierry Noir的作品通常具有纯色的背影、侧脸、高饱和度的色彩，以及黑色轮廓等特点。创造符号：和孩子一起讨论，是否可以发明或寻找自己画头发的形状、眼睛等符号，创造独特的样式。在原创作者的基础上突破和创新，学习艺术家的方式同时创造自己的方式。选择画具：选择自己喜爱的画具，多尝试几种画材，不同材料会呈现不同的效果。尝试创作：选择画具后就可以不断尝试画出一个系列的作品，细节不同，人物表情不同，姿势不同，在花瓶上、墙上、衣服上，体验和发展不同的视觉来丰富感受。

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