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用视野关键词写作文直播_ai写作机器人(2024年11月全新视觉)

内容来源：少年郎网站优化团队所属栏目：导读更新日期：2024-11-28

用视野关键词写作文

如何利用晨读材料提升申论成绩？ 𐟓š 利用晨读材料可以有效提升申论能力，包括词汇积累、句子表达、事例运用和思维拓展等方面。以下是一些使用晨读材料的方法： 𐟌Ÿ 勾画金词，积累词汇关键词是申论得分的关键。它们通常是规范、简洁的，能够准确反映文章或问题的核心。标注与勾画：在阅读晨读材料时，用不同颜色或符号标注出重要观点、分析中的关键词，如动词（监管、督查）、名词（专业性、开放性）等。记忆与回顾：将勾画出的词汇记录在笔记本上，并经常回顾，加深记忆。应用与练习：在做申论真题时，尝试使用这些词汇来概括归纳材料内容，提高词汇的灵活运用能力。 𐟓 摘抄句子，模仿表达摘抄晨读材料中的好句子，并标注其所采用的句式（如排比、长短句、感叹句等）。模仿与创新：在写作文时，有意识地模仿这些句式，并尝试进行创新，使文章表达更加生动有力。 𐟓– 事例巧积累，文章添干货事例是文章论证观点的重要支撑，能够增加文章的说服力。简洁总结：用简洁的语言将晨读材料中的事例总结出来，包括人物、事件和道理。分类串联：将相关的事例进行分类串联，如社会公德、创新精神等，以便在写作时快速调用。 𐟌 开阔思维，拓展视野开阔的思维和广阔的视野能够帮助我们更好地理解和分析申论问题。阅读与分析：认真阅读每一篇晨读材料，理解其观点、结构和论证方式。思维导图：使用思维导图等工具将文章的观点、结构等整理出来，帮助理清思路。思考与讨论：与考公搭子讨论晨读材料中的观点和问题，拓展自己的思维视野。通过以上方法，可以有效利用晨读材料，提升申论成绩。希望这些方法对你有所帮助！

𐟌Ÿ二年级新学期目标清单𐟌Ÿ 𐟓š 学习习惯目标：学会自己检查作业，确保准确无误。每天写完作业后，整理书包和书桌，保持秩序。先完成作业再去玩耍，培养良好的时间管理习惯。扮演小老师，给妈妈讲解当天的学习内容，巩固知识。每天复习所学内容，限制时间，25分钟为一个周期。养成指读审题的习惯，圈出关键词，避免跳字、漏字。按顺序做题，做完一题打勾，确保不漏题。每周复习当周学习内容，一个单元复习一次。 𐟓– 语文学习目标：坚持每天晨读古诗文和课内背诵，先课内再课外。每日阅读，养成晨读习惯，拓展视野。每天练同步字帖，3-5行，晚上进行，提升书写能力。积累叠词、量词、近反义词、多音字、成语等，丰富词汇。阅读时积累优美句子，为写作文打下基础。 𐟓 数学学习目标：口算、竖式、应用题坚持练习，每天晚上进行，一天一页计时训练，错一道罚一页，直到全对。每日做1-2道思维题，锻炼逻辑思维能力，求质不求量。用错题本积累错题，每周复习一次，高效学习。重视课本，多练习例题，学会把例题做到举一反三。开发思维，数学本身就是一门逻辑性强的学科，周末可以多玩一些益智的游戏，比如魔方、七巧板。每周复习一次，及时查缺补漏。

三年级语文上册知识点全掌握，轻松学习！ 𐟓š 识字：掌握生字词，多读多练，打好基础！ 𐟓– 课文：理解课文内容，抓住关键词，多读多背，提升语文素养！ 𐟓 作文：培养写作能力，多写多积累，锻炼表达能力！ 𐟓š 语法：学习句子结构，掌握语法规则，提高语言组织能力！ 𐟌𘠤🮨𞞯𜚦ŽŒ握修辞手法，丰富语言表达，让文章更加生动有趣！ 𐟌𚠨𜚦죨𕏥䨯—词，培养审美能力，感受中华文化的魅力！ 𐟓œ 名篇：品读经典名篇，提高阅读水平，拓宽知识视野！ 𐟒젥㨯�š积极参与口语练习，提高口语表达能力，增强自信！小朋友们，记住这些知识点，让我们的语文学习更加有趣吧！𐟒–𐟓š

高考｜花了三年才知道要有效作文素材积累高考作文要求关键词 ——青年视角世界视野现实意义家国情怀做素材积累之前先思考素材积累的目的是什么： 1、运用于作文当中充当例证 2、使作文语言更加丰富，增添文采 3、充实文章思想内核高三以前我对做素材积累还是一头雾水，在网上找一些复杂拗口的名人名言，抄一些名著的自己喜欢的句子。根本背不下来，在作文中也用的很少。如何让素材积累更实用： 1、分类归纳素材积累本一定要用活页本！活页本方便抽取和归纳，把每个相关主题的素材记在一起，写作文的时候写到这方面的内容才能马上记忆起来。如果素材是散乱无章地分布在本子的这一角那一角，是很难被记起来的。 2、摘抄佳句一个人可能不会天生文采佳，但是后天的练习努力可以弥补文采缺陷。高三时，经常摘抄《人民日报》《光明日报》《中国青年网》的文章佳句。例如这句出自中国青年网的“自南国北疆、去五湖四海，与寥廓山河同歌，和千秋伟业共舞。”就被很多同学运用在作文的最后一段，为作文增添不少色彩。 3、勤做练笔以理论指导实践，将积累的素材运用到作文当中。素材在作文中怎么用？尝试自己用一些排比句串联积累的事例，运用多种手法练习写一个文段，在作文结尾引用并且拓展升华到现实意义。高考｜语文｜素材｜笔记｜归纳

只要多读书就能写好作文。现在，我为自己曾经过于相信这句话而羞愧，并为自己宣扬过这种观点而感到深深的不安。是的，读书的确能丰富知识，开阔视野，拓展思路，获得语感，读书多的孩子写的文章总不至于太差。但今天想来，材料精良，跟大厦漂亮完全是两码事。我叙事能力的真正提升，是在当了多年老师之后，认真阅读并比较几百本古今中外文学家们的小说作品，并抛弃顽固的偏见去研读一些小说家甚至青年作者的写作理论书籍开始的。我开始相信写作是一门手艺，并开始承认学习写作有捷径，也开始鄙视自己以前的写作。一个朋友给我讲过一件事，他吃他妈妈做的鱼香肉丝十几年，一直认为妈妈的鱼香肉丝是世界上最好的鱼香肉丝，直到有一天，他偶然吃过一家饭店的鱼香肉丝才纠正了这个想法。而那家店的厨师不过是个学徒。为什么呢？因为妈妈凭经验和感觉做菜，而厨师用理论和方法做菜。科学的方法是点石成金的手指头。就这么简单。可惜，我知道这个道理太晚了。所以，如何从文学的角度，从孩子们小手能摸到的高度，让更多的孩子亲近写作这门手艺，而不至于从小学开始就一直盲写下去？这是我最近几年在做的事情。我希望早一点，更早一点，在孩子们的心里种下一颗文学的种子。

语文学习五大法宝，轻松拿高分！想要在语文学科上取得优异成绩？以下五个方法助你一臂之力： 𐟓š 多读多写：阅读是提升语文能力的关键。广泛阅读优秀的文学作品、报刊杂志和经典名著，不仅能拓宽视野，增加词汇量，还能培养对语言表达的敏感度。同时，通过多写作文、摘抄名句等方式锻炼写作能力，提升表达能力。 𐟤” 注重理解与思考：学习语文不仅仅是死记硬背，更重要的是理解和思考。在阅读文本时，要深入理解文章的主旨，推理作者的意图，并分析文字背后的深层含义。此外，要善于运用逻辑思维，进行问题分析和论证。 𐟑‚ 培养语感：语感是指对语言的敏感度和准确性把握能力。通过多听多说多练，尤其是模仿优秀的口语表达和写作风格，可以提高自己对语言的感知和运用能力。大量的语言输入和输出是培养语感的有效途径。 𐟓 多练习解题：语文学科中有许多需要做题解题的部分，如阅读理解和词语解释等。针对这些题型，要多进行习题训练，提高解题能力和应试技巧。 𐟒ꠥ䯥Ÿ𚧡€知识：语文学科内容庞杂，需要掌握大量的词汇、句型和作文写作技巧。因此，首先要夯实基础知识，学好字词语法等基本功。总之，学习语文需要坚持不懈，注重积累和实践，同时培养对语言的敏感度和思考能力。通过合理的学习方法，可以提高语文水平，更好地掌握语言表达和思维能力。

考前一天，给翻硕小伙伴们的温馨提示𐟒እ˜🯼Œ翻硕的小伙伴们，这一年你们辛苦了！从刚开始的兴奋，到中间的焦虑，再到考前的惴惴不安，大家是不是都有过这样的经历？其实，大家都一样，学不完也能考得上！那么，考前一天到底该做些什么呢？要不要继续复习？有些学生甚至要求我考前一天还给他们上课，这样他们觉得更有安全感。其实，最后一天了，心态放松最重要。首先，认认真真洗个澡，让自己处于一个干净清爽的状态。饮食方面也要注意，保持清淡，最好不要摄入咖啡等会引起兴奋的东西，不然可能会失眠哦。特别是女孩子，如果会痛经，一定要吃止痛药，这能极大程度改善痛经。关于是否要继续学习，我的建议是，看看357的词条，翻译不用再手写了，可以翻看一下自己之前做过的复盘。211方面，去看看作文，开拓一下视野，知道idea和supporting sentences应该怎么写。448考前一晚可以再确保一下应用文的写作格式，大作文的素材，以及自己背过的名词解释和选择题，适当翻看，不至于上了考场感到陌生即可。其实到了这个时候，大家可能都学不进去了，早点休息，考场稳定发挥，希望大家此战成硕，加油！𐟒ꀀ

尖子班班主任的肺腑之言，应该早点告诉孩子： 1. 第一：初中三年不玩手机，就能甩开90％的同学，而手机是毁掉成绩最快的方式，咱们自制力一定要强。 2. 第二：课堂上的 45 分钟比你课后苦学 2 小时都重要，全神贯注紧跟老师思路，别走神开小差，那些遗漏的知识点可能就是你日后的知识漏洞。 3. 第三：错题本不是用来凑数的，每一道错题都要认真分析错因，是概念模糊、计算失误还是解题思路偏差，把正确解法和反思写清楚，这是你提分的宝库。 4. 第四：别盲目追求难题，先把基础打牢，课本上的定理、公式、例题吃透，基础分稳稳拿到手，才能去挑战高难度题型拓展提升。 5. 第五：和同学讨论问题别只想着争输赢，重要的是吸收不同的解题思路和观点，拓宽自己的思维视野，这比争一时口舌之快有意义得多。 6. 第六：学习计划不是写着好看的，要根据自己的实际情况制定并严格执行，合理分配时间给各个科目，让学习有条不紊。 7. 第七：背单词不要孤立地背，放到句子、文章里去理解记忆，这样不仅记得牢，还能学会运用，提升语感。 8. 第八：写作文别老想着套模板，真情实感加上平时积累的好词好句、新颖事例，才能打动阅卷老师，拿到高分。 9. 第九：做数学题要多思考不同的解法，一种方法会了不代表这道题就彻底掌握了，多角度解题能加深对知识点的理解运用。 10. 第十：不要因为一次考试成绩好就骄傲自满，也不要因一次失利就垂头丧气，总结经验教训，持续努力才是关键。 11. 第十一：早起读书效果好，但要明确读什么，是背诵语文古诗词、英语课文，还是复习理科公式概念，不能盲目瞎读。 12. 第十二：假期不是用来放纵的，合理安排时间复习旧知识、预习新知识，差距就是在假期一点点拉开的。 13. 第十三：不要轻视副科，在综合素质评价中它们也占有重要地位，而且丰富的知识储备能让你在很多场合脱颖而出。 14. 第十四：遇到不懂的问题一定要及时问老师或同学，别让问题越积越多，最后变成难以攻克的大山。 15. 第十五：学会自我激励，当学习累了或者遇到挫折时，给自己一些积极的心理暗示，相信坚持下去就能成功。总结：初中三年是学习的关键时期，这些肺腑之言如果能被孩子们早早知晓并践行，定能在学业上少走弯路。那么，作为家长或者学生，你们在初中学习过程中有哪些独特的经验或者困惑呢？

干货满满！教你如何积累作文素材（第六天）嘿，大家好！上次的笔记真的爆了，简直感动得不行，感谢大家对我的支持𐟘�‚你们的喜欢就是我前进的动力，我做博主的初衷也是想带大家领略不同的作文素材。谢谢大家的关注和鼓励，我会继续努力，带着大家的支持一直做下去！大家都知道，作文素材不仅仅是二维的，它是一个立体的、多元化的存在。一千个人眼里有一千个哈姆雷特，不同的人对同一素材的处理方式也不尽相同。所以在之前的“学姐手把手带你积累作文素材”系列中，我加入了解读这个话题，多维解读作文素材，真正吃透素材，才能应用自如，以不变应万变。话不多说，今天继续我们的高考语文作文素材积累之旅。素材一解读：这句话很通俗易懂，但我想多说一点。简媜是我非常喜欢的一位作家，她的文字温润而不失犀利。通过她的作品，你会感觉视野开阔了许多。大家可以读一些简媜的作品，真的会有很大收获。适用范围：追忆往昔（但过去了就是过去了，一味的追忆无用，不如着眼于当下，做好身体力行的每一件事，也不算虚度了年少时光）未来展望坚定信念（落子无悔）素材二关键词：昼夜不舍涓流和大石适用范围：天道酬勤（量变引起质变，“题海战术”注意一般在作文中题海战术作反例）积累的重要性（同样适用于坚持）素材三解读：这一篇和前一篇有一句素材很相像，都侧重于生命的意义与对人生深层次的追寻。人真正珍贵的品质是坚韧不拔的意志力和自律的能力。适用范围：板正自我心态（适用于消极人生，热门话题“摆烂青年”“颓废青年”“积极废人”等，只有坚定的意志能够做到赋予生命真正的价值）对于生命的追寻坚定的意志力素材四解读：一个人要想练就纯金美玉般的人格品行，一定要如同烈火炼钢般经历艰苦磨练；一个人要想建立惊天动地的事业功绩，必须如履薄冰般经历险峻的考验。选自洪应明的《菜根潭》，这本书真的很有哲理，里面的素材也非常多，有兴趣的同学可以去看一下。适用范围：心态问题（凡事顺利不现实，但要摆正心态，不骄不馁，才能成长为做出一番事业的人）

学好语文的五大方法和十大习惯语文学习需要耐心和积累，以下是一些帮助你学好语文的方法和习惯。 𐟓š 语文学习五大方法大量阅读：博览群书，积累语词、素材和情感，提升写作水平。特别是名著，从小引导孩子阅读，循序渐进。同时，写读书笔记或书评。背诵经典：背诵经典文章和名言佳句。在16岁之前记忆大量语言精华，打下坚实的语文和人文素养基础。勤写日记：每天写短日记，逐渐增加篇幅和内容，记录生活中的点滴。开阔眼界：多逛书店、旅游、看展览、采访、调查，了解社会热点，感受生活中的爱与恨、美与丑。写好作文：能说出来就能写出来：我口表我心，我手写我口，怎么说就怎么写。用自己的语言写：让真挚的思想感情从心灵深处流淌出来。模仿中创新：学会把自己的观察思考整理写下来，看、想、写，盘旋上升，久而久之，既有生活又有思想。给孩子展示和被认可的机会：善于激励和欣赏他们的作品，给孩子展示和被认可的机会，激发作文的热情和灵感。多练多改：修改是写作文的最后一个步骤，非常重要。 𐟓 语文学习十大习惯熟读、背诵的习惯：多读多背，积累语言素材。阅读优秀课外读物的习惯：拓宽视野，增加知识。推敲语言文字的习惯：细心品味，提高语言敏感度。积累语言材料的习惯：收集好词好句，丰富词汇。记日记的习惯：记录生活点滴，锻炼写作能力。规范书写的习惯：保持书写整洁，提高表达能力。专注听人说话的习惯：培养倾听能力，理解他人。说普通话、说话文明得体的习惯：提高口语表达，培养礼貌。勤思考、爱质疑的习惯：独立思考，勇于提问。勤查工具书的习惯：遇到不懂的字词，及时查阅。通过这些方法和习惯，你可以更好地掌握语文知识，提升语文能力。

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