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交通文化建设关键词是什么解读_近十年文化建设方面的成就(2024年12月精选)

内容来源：少年郎网站优化团队所属栏目：新闻更新日期：2024-12-04

交通文化建设关键词是什么

12.21教育复盘：言语理解与资料分析言语理解错题9：气质、气派形容人，捉摸多用于否定，难以捉摸。错题12：搜集更主动。错题13：曲意逢迎对人，附庸风雅常对诗词。错题14：眷恋多是对人对地。错题18：若隐若现与前文有意无意隐此扬彼对应。中心理解2：关键词文化建设和文化自信。中心理解3：问题后的“通过”引导对策，选项有对策+问题优先，选更全面的。中心理解4.6：题干以…为例，向前就近找观点；只有……才，…是对策。中心理解10.11：找关键词对应选项。中心理解17：从…看是论证，做分。排序1：反向表达一般不做尾句；状语适合做首句。语句衔接2：多个才，最后一个是重点。语句衔接4：横线后面是句号，找后面的总。语句衔接5：省略号后是总结。语句衔接8：看到分号想并列，选项中如有分的表述排除。判断错题9：A不确定，C一定错，选C。错题13：造句动词一致。错题18：主体不一致。资料分析错题1：混合增长率注意比例。错题2：注意增长率上升or下降。错题9，12，13：选项近，要精算。花生第三套 1，加练假设分配，注意第二步正负号。 2，前期差分别求前期，不要错代公式。 3，与时间相关平均数注意大小月。 4，与月份有关材料图表注意同比/环比。 5，平均数不多可代选项分析。

申论热点与结尾技巧，考试必备！ ### 一、申论热点素材 𐟌 交通建设交通的便利性直接影响到人们的出行和生活质量。完善的交通体系不仅为人们提供更多出行选择，还能促进货物流通和贸易发展，成为地方经济发展的“主动脉”，尤其对于落后地区来说，交通的改善是打破发展“短板”的关键。公共服务公共服务的质量直接关系到人民群众的满意度和获得感。通过完善各类公共服务，可以有效解决群众在生活中的各种痛点、堵点，让他们共享改革发展的成果，提升政府的工作效能，打造让人民群众满意的服务型政府。就业政策就业是最大的民生。通过实施积极的就业政策，可以保障人民群众找到理想的工作，发挥自身的能力，实现人生的价值。同时，稳定的收入来源也能让群众安居乐业，改善生活水平，消除影响社会稳定的不安定因素，让社会更加和谐。二、申论结尾技巧 𐟓 乡村振兴与奉献在乡村振兴的发展过程中，越来越多的游子回归故里，为家乡的发展出谋划策、贡献力量。这种奉献精神让“农业强、农村美、农民富”的美好愿景变为现实。文化与文明文化是一个国家的灵魂。勤劳的中国人曾经创造出光辉灿烂的中华文化，而未来，中华文化必将在全新时代绽放光彩。我们要在发展中塑造时代新人，在传承中促进文明进步，在传播中实现美美与共，以更自信、更坚定的步伐走向中华民族的伟大复兴。创新与科技科技是第一生产力。我国在科技领域的丰硕成果曾经推动世界文明的不断进步。今天，我们更应当赋予科技以灵动的生命，让中国科技不断创新、引领世界，谱写伟大复兴道路上新的篇章。注意事项 ⚠️ 记得批改：建议跟随黄高山老师的批改思路，应试性很强，提分快。把改完后的答案记下来，之后写题时往这上面靠，练多了自然就能掌握老师的思路，拿到65+的分数也不难。申论答题思路：申论=论点＋现状＋意义＋问题＋原因＋本质＋对策大作文：标题＋开头十分论点＋论据＋分析段+结尾概括题：原文关键词＋主干归纳题：概括＋小标题分析题：含义＋表现＋原因+影响＋对策对策题：方案＋执行+监督应用文：含义＋表现/原因+对策+号召记得复盘：一道题学一遍并不代表真正掌握。真题要常常复盘，多看多总结，才能了解它、熟悉它、直至真正掌握它。

全人教育：培养完整人的秘密武器 𐟌𑊦œ€近几年，我参与了不少幼儿园的文化建设，真是让人眼前一亮。无论是理念梳理、课程构建，还是空间设计和景观提升，很多学校都紧紧围绕“全人教育”、“完整儿童”、“五大领域”、“五育并举”这些关键词展开。什么是“全人教育”？全人教育的核心思想是培养“完整的人”。简单来说，就是在健全人格的基础上，促进学生在身体、知识、能力、道德、精神等方面和谐、持续地发展。说白了，就是要充分挖掘孩子的潜能和创造力。全人教育的三个层次首先，全人教育是人之为人的教育。也就是说，我们要教会孩子如何做人，这是最基本也是最重要的。其次，全人教育是传授知识的教育。当然，知识是基础，但不仅仅是知识的传授，更要教会孩子如何学习。最后，全人教育是形成健全人格的教育。这意味着我们要关注孩子的心理健康，帮助他们建立自信、自尊和良好的人际关系。全人教师的三大特点以兴趣引导教学：全人教师会根据自己的兴趣和专长来设计课程，让孩子在玩中学，学中玩。关注学生的实用技能培养：不仅仅是书本上的知识，更要教会孩子一些实用的生活技能。重视学生的个体发展：每个孩子都是独一无二的，全人教师会尊重他们的个性，帮助他们找到适合自己的发展道路。全人教育的实施策略多样化教学：采用多种教学方式，如游戏、实践、互动等，让孩子在多样化的学习环境中成长。注重情感与社交教育：培养孩子的情感表达和社交能力，让他们学会如何与他人相处。强化体育教育：身体是革命的本钱，全人教育非常重视孩子的体育教育。培养创新能力：鼓励孩子发挥想象力和创造力，培养他们的创新思维。关注道德教育：道德教育是全人教育的重要组成部分，通过故事、游戏等方式来培养孩子的道德观念。个性化教学：每个孩子都有不同的需求和兴趣，全人教师会根据他们的特点进行个性化教学。总的来说，全人教育是一种全面的、以人为本的教育理念，旨在培养身心健康、全面发展的人。希望我们的孩子都能在全人教育的阳光下茁壮成长！ 𐟌ž

Catti备考：绿色发展关键词翻译 𐟌🠧𛿨‰𒥏‘展在"十三五"规划期间，中国将大力推进绿色发展理念，致力于实现人与自然的和谐共生。通过加快建设主体功能区，推动低碳循环发展，全面节约和高效利用资源，加大环境治理力度，筑牢生态安全屏障等措施，中国将努力建立绿色低碳循环发展的产业体系。目标是将生态文明建设融入经济、政治、文化、社会建设的各个方面和全过程，让中华大地青山常在、绿水长流、蓝天永驻。 𐟌𑠇reen development 在2016-2020年的"十三五"规划期间，中国将更加注重生态友好的发展方式，以保护人与自然的和谐共生。通过加快功能区域的划分，加强低碳和循环发展的推广，资源的节约和高效利用，以及环境保护，中国将努力构建一个有利于绿色、低碳和循环发展的经济结构。目标是让生态保护的理念渗透到经济、政治、文化和社会的各个发展方面。我们期望，我们所继承的土地将永远被绿树、清水和新鲜空气所环绕。

公务员申论写作技巧：如何巧妙抄材料 𐟌Ÿ一、引言在临场考试中，突然大脑一片空白，肚子里没货，写不出文章怎么办？其实，申论材料中案例型材料占了很大比重。只要掌握好材料的运用和基本的改写技巧，就能轻松应对“无话可写”的窘境。下面介绍几种在考场写作中可以运用的改写方法，供大家参考。 𐟌Ÿ二、材料的巧用方法 1️⃣ 同义转换法——扩句法和缩句法扩句法：抓住关键词例如：原材料：传统文化的精髓离我们越来越远。改写示例：传统文化代表着中国人的身份和民族的精髓。虽然近年来我国文化发展取得了一份满意的“成绩单”，但深挖文化建设的背后，一种崇洋媚外的情结愈发凸显，亟需全社会做一份“体检报告”，拯救民族文化的精髓。缩句法：抓住关键词例如：原材料：建国初期，工人成了国家和工厂的主人，这极大地激发了工人的工作热情和生产积极性。大庆的“铁人”王进喜“宁可少活20年，拼命也要拿下大油田”的忘我拼搏精神，老英雄孟泰“为鞍钢谱写的一曲自力更生的凯歌”的创业精神，激励着工人们创造出一个又一个生产奇迹，为共和国的建设做出了不可磨灭的贡献。工人的内心骄傲是那么强烈，归属感油然而生。改写示例：曾经的工人们心中充满着骄傲和自豪，充分的发挥着主人翁的责任感，以忘我的拼搏精神与只争朝夕的创业精神，在各条战线上为人民的幸福和国家的发展，做出了不可磨灭的突出贡献。 2️⃣ 巧用修辞法——比喻、排比、反问、拟人核心要点：巧用比喻、拟人等修辞手段，并且将修辞的部分用引号强调出来，是增亮点的方法，会更好的抓住考官的眼球。例如：原材料：在一些人的眼中，中国的工人，现在基本成了流水线操作者的代名词，是不需要多高技术的作业者。改写示例：在一些人看来，流水线上的工人就是一个“零件”，机械的完成规定动作，从事着没有任何技术含量的工作。通过这些方法，你可以更好地应对申论考试中的写作部分，拿到高分不再是难事！𐟒ꀀ

纬创软件公司：你真的了解吗？纬创软件公司在IT服务领域可是个大名鼎鼎的企业，凭借着强大的技术实力和广泛的业务领域，它可是赢得了不少知名企业的青睐。合作多年，纬创积累了不少项目经验和成功案例，给客户提供的高质量、高效率的IT解决方案，真是让人赞不绝口。说到人才培养，纬创可是下了不少功夫。公司建立了一套完善的人才培养体系，特别注重员工的个人成长和职业发展。新员工一入职，就会接受全面的培训和指导，帮助他们快速适应公司文化和工作环境。而且，公司还提供各种学习和发展机会，比如内部培训、外部培训、参加行业会议等等，真的是在助力员工实现个人职业目标。除了技术实力和业务领域，纬创还特别注重企业文化建设。公司倡导积极向上的企业文化，团队合作和沟通协作是这里的关键词。员工之间相互支持，营造了一个和谐、开放、包容的工作氛围。这种企业文化不仅激发了员工的积极性和创造力，还提高了他们的工作满意度和忠诚度。总的来说，纬创软件公司在各方面都表现得很出色，难怪能赢得那么多客户的信任和选择。如果你也在寻找一家靠谱的IT服务公司，纬创绝对是一个不错的选择！

突然发现，遴选大部分人也都水到离谱备考遴选别太过于较真，其实大家都水到离谱，好多人只是陪跑的而已，备考时间越长，放弃的人就越多。 . 要想上岸，就要摒弃完美主义＋自欺欺人，不能太过于死扣某一板块，某一道题，希望我的总结对大家能有一些启发，少走弯路。 . 𐟍’总公式 ◾论点+现状+意义+问题+原因+本质+对策。论点:论点就是关于主题的观点，因此，你先找到材料或者题目讨论的内容是什么，然后根据内容提出你的观点这就是论点了。现状:从材料中提炼出当前文化遗产保护的现状。问题:比如“文化遗产保护"中存在哪些问题。原因:造成文化遗产保护不力的原有有哪些。本质:这是难点，比如原因可能是“监管不力”或者“思想不够重视”,本质则是文化建设滞后。对策:材料中往往蕴藏着大量的对策。 . 𐟍’概括题公式 ◾概括题=原文关键词+主干；归纳题=概括+小标题概括题这是最简单的题型，主要是通过阅读材料，找出关键点，因此，我们要学会从材料中寻找关键词，然后把这些关键词组成句子，这就是概括题的答案。 . 𐟍’分析题公式 ◾分析题=含义+表现+ ;原因:影响(正反)+对策。对策题公式对策题=方案＋执行＋监督所有的对测，都是由这三方面组成的。真正的对策题，在材料中能直接参照的资料很少，需要根据白己的工作经验和知识储备来解答的。这就需要用到这个公式。 . 𐟍’大作文公式 ◾大作文＝标题＋论点＋分析段＋分论点＋结尾 1、标题最好直接是论点让人一目了然，论点简化下就是标题。 2、论点是一篇文章的灵魂，最好在第一段结尾处提出来，让人一目了然，提论点之前要有铺垫，比如对现状描述，写一两句意义或者问题之类的。 3、分析段，主要写成绩和存在问题，成绩要简单些，问题要详细一点。 4、分论点可以是政论文写法，也可以是策论文写法，也可以两者结合。分论点的向式要形成排比，让人一目了然。 5、结尾要总结全文，但是不要抒情。 #高途公考#

【全国唯一！原来你是这样的辽长城】在城市开发热点区域，保护和利用长城资源会遇到很多困难，这也是大连辽长城引起人们高度关注的重要原因，同时它也是辽宁现存的全国唯一的有确切史料记载的辽长城。在长城国家文化公园（辽宁段）的规划建设过程中，处于辽东半岛南端的辽长城保护工作从最初的设立护栏、整治环境到规划建设辽长城文化公园，展现的是历史文化资源被不断重视的过程。辽长城甘井子段西北接金州湾，连渤海；东南接大连湾，连黄海。它是辽宁现存的全国唯一的辽长城遗址。辽长城见证大连海上交通直到明末才废弃用钢筋做骨架的高标准防护围栏，由石板连缀而成的汀步，用来勾勒辽长城遗迹边界的狼尾草随风摇曳，诉说着这里曾经发生的风云往事。大连市甘井子区文物保护办公室主任马保恒陪同记者漫步于大连辽长城文化公园。“我们为后世守护这全国唯一的辽长城，就是要尽最大努力保护它的原生态。汀步的设立告诉人们，走过石板，脚下就是辽长城的遗址保护区。”马保恒说。在我省的长城资源当中，大连的辽长城是非常独特的存在。从空中观察辽东半岛南端，大连市区如一只天鹅翱翔于黄渤海之间，而辽长城遗址恰巧位于天鹅颈部，南接黄海大连湾，北接渤海金州湾，这里是辽东半岛南端的最窄处，地理名称为大连地峡。考古调查和文献记载表明，辽长城南起甘井子区大连湾街道后盐村黄海岸边，向西北经过前关村、后关村，止于该街道土城子村西侧渤海岸边，全长5800米。考古证实，它不仅是大连地区唯一的长城，也是国内唯一有确切历史记载的辽长城。《辽史》记载，辽太祖二年（908年）冬十月“筑长城于镇东海口”。这段记载为人们提供了三个关键词，分别为“长城”“镇东”“海口”，由契丹族建立的辽王朝不断学习、吸收中原地区的先进文化，选择地理位置绝佳之处修筑长城为的是实现其“镇东”的目标，也就是镇守东部，“海口”在辽代语境中并不是指江河的入海口，而是泛指海上登陆点，即港口。辽在此地修筑长城，目的是为了阻断北部女真等部族与中原地区的联系。因此辽长城也是一道关城，自建成时起就在不间断使用，直到明末废弃。辽兴宗（1031年至1054年）时因为设置苏州（现大连金普新区境内），这里改称苏州关。金代以后称为苏州关、化成关、合厮罕关、哈斯罕关。元代沿用“哈斯罕”关名，并在此驻军屯垦。明代称哈思关、哈斯罕关等，是金州卫三关的中间一关。“哈斯罕”为契丹语，有“木栅栏”之意。 1931后，《辽南乡土志》中描述：“这里遗留下来的长约9公里的土墙关址，因长期遭到破坏，现仅存1米至2米的土脊。” 辽长城的修建旨在设防，却也证明了大连地区自古以来就是海上重要通道。随着时代的发展，辽长城遭到了严重破坏。大连实施辽长城—甘井子段保护工程项目时，再次对辽长城资源进行了全面调查。结果显示，辽长城原长5800米，现长480米，消失部分占比高达91.7%，复墙原调查材料记载为800米，现存480米，消失了47.5%。 2022年，省文旅厅带队在对长城国家文化公园（大连段）建设情况进行检查督导时反馈意见，指出：“建议挖掘大连辽长城的稀缺性价值，加强文旅深度融合，充分利用大连文旅高科技产业实力赋能长城国家文化公园建设，力争打造全国首家体验式元宇宙长城文化公园。”这一意见引起大连市委、市政府高度重视，在此前设立保护设施、整治周边环境基础上，开启了辽长城文化公园高标准规划、建设进程。辽长城瞭望台遗址，靠近金州湾方向。目前已修建为长城国家文化公园的重要景点。一条辽长城文化带穿起大连的黄渤海旅游带辽长城文化公园入园不远处立有一块省级文物保护单位“辽长城-甘井子段”责任人公示牌，上面公示了家住大连市甘井子区大连湾街道后关村的杨君明是文物安全管理人。他笑呵呵地说：“今年4月辽长城文化公园试运行以后，我经常接到电话，向我咨询怎么前来游园，收不收费等问题，还有人请我做导游。” 杨君明引领记者参观目前辽长城留存的重要遗迹——瞭望台遗址。这座瞭望台位于辽长城主墙之上，向南凸出，呈长方形，东西宽约15米、南北长约70米，残高约3米，土石混筑。考古调查在其西南角发现一处东西走向、宽约10米的入口。瞭望台上，1979年修建的大连市级文物保护单位标志碑仍然立在那里。 “这座瞭望台已经历了1000多年的风雨了。”面对前来研学的高校学生，杨君明总要发出这样的感慨。甘井子区根据辽长城文化公园规划建设方案，以辽长城本体为中心分别向东西外扩50米，划定了总面积达9.7万平方米的区域建设园区，不仅接通了园区的水电设施，安装了数字监控系统，还在园区内按辽、金、元、明4个时期规划设计了4个文化展示广场。每个文化展示广场当中，采用竹简外形制作了景观墙，墙上的展板以时间为轴，详细解读了大连的辽长城形成、演进历史。当地人在这些展板中找到了困扰多年的“哈斯罕关”的来龙去脉。辽长城文化公园既是对辽长城的保护和展示，也是大连地区辽长城文化旅游的一个重要支点。马保恒说：“辽长城遗迹在大连还是有确切走向依据的，我们正在沿着辽长城走向进行全面规划。” 在黄海之滨，甘井子区文旅局专门设置了“辽长城（哈斯罕关）黄海端点”标志卧石，旁边建有宣传栏，详细介绍了大连地区的辽长城资源。在渤海之滨，迎着海风，同样立有宣传板，标注了“辽长城（哈斯罕关）渤海端点”，一段古长城，曾经连接我国两大海域的形象和历史得以直观呈现出来。不仅如此，大连市还规划设计了一条辽长城遗址旅游线路，以辽长城文化公园为主体，沿辽长城走向串联起沿线的两个辽长城端点、大连前关中央湿地公园、大连湾体育公园、大连酒文化博物馆等多处观光旅游打卡地。王广庆在大连湾街道后关村经营着一片樱桃园，如今，这里成为辽长城文化公园的一部分。他慢条斯理地说：“我注意观察了，现在每天来这里的游客很多。但是仅仅把公园建好还不够，人来了还得想办法把他们留住，让他们游得好、玩得好，还能吃得好，这里还有很多事情可以做。”他指着果园管理房旁的一片空场胸有成竹地说：“我们准备明年动手，在那里搞点娱乐设施，让小孩子有地方玩，大人有地方消费，前景没问题。” 来源：辽宁日报 #辽宁好网民守法好公民##有一种美好叫辽宁##鸭绿江畔丹东真好#

驰向阳光：康保二幼的特色文化之旅 𐟌ž 幼儿园的文化建设，就像一棵慢慢生长的树，它的根须深入土壤，汲取着周围的养分。文化的力量，不是外在的装饰，而是内在的生成。我们每天所谈论的理念，只是冰山一角，真正的文化，需要时间来沉淀，通过日常的实践来体现。在康保县，一个河北光照最充足的县，阳光、风和马背文化交织在一起，形成了一幅独特的画卷。这里不仅有丰富的自然资源，还有深厚的文化底蕴。与园长老师们的交流中，我们听到了草原的呼唤、风的低语，以及马背上的歌声。 𐟌Ÿ 我们的文化关键词是：马背文化 —— 象征着生机与活力日照时长 —— 代表着阳光与希望风能资源 —— 代表着自由与探索这三个关键词最终汇聚成一个字——“驰”。它不仅是一带一路中的候选汉字，更象征着奋勇向前、不断追求进步的精神。我们希望，通过“驰”字，传达出一种热情洋溢、自在如风的生活态度。 𐟏렦ˆ‘们的办园理念是：乘风驰梦，辉映童年。我们相信，每一个孩子都是一个小小的梦想家，他们需要阳光、自由和探索的空间。我们的园所精神是：向着太阳出发，带领孩子们追逐梦想。 𐟓š 为了实现这一理念，我们特别设计了一套特色课程——乐驰课程。它包括三个部分：活力ⷦ陠—— 活力运动，让孩子们在游戏中锻炼身体，释放能量。自然ⷧ𛿠—— 自然探索，引导孩子们亲近自然，发现身边的美丽。生机ⷧ𚢠—— 中华文化，通过传统文化的熏陶，激发孩子们的爱国情怀。 𐟌ˆ 我们的目标是，通过这些课程，为孩子们打造一个充满阳光、自由和探索的环境，让他们在快乐中成长，在梦想中飞翔。

如何用“幸福”理念打造幼儿园文化？幼儿园文化建设这些年，我们一直在探索如何将“幸福”这个关键词融入到日常教育中。我们前后建了四所以“幸福”为主题的幼儿园，每所幼儿园的名字都充满了对孩子们幸福未来的期许。比如“鼓幼”：幸福幼所，顺性生长；“镇子幼儿园”：实现幸福的未来；“弘毅幼儿园”：成长如弘，幸福有毅。要让“幸福”这个理念真正落地，我们推荐大家读一本书——《童年，人生幸福之源》。这本书为我们提供了理论支持和实践方法。作者哈洛韦尔提出了一个获得一生幸福的方法，叫做“五步循环法”。第一步是“联结”，这是最关键的一步，能带来坚实的安全感。第二步是“玩耍”，这是孩子终生快乐的关键。第三步是“练习”，通过练习达到精通，获得成就感。第四步是“精通”，这是动力源泉，能激发内驱力。第五步是“认同”，获得归属感，让联结更紧密。其中，建立联结有12个要素：无条件的爱、活动与运动、养宠物、对美和艺术的追求、亲近大自然等等。这些要素都能为孩子们的幸福成长提供有力的支持。不过，现实中的父母和教育者常常面临一个两难境地。他们本能地意识到，儿童的天性是美好的，应该珍惜他们当下的童年。但在理智上，总有一个声音不断地在背后催促，必须为他们的将来做好准备。许多小孩原本容易有的特征，比如爱吃、爱玩、好动、好奇等等，在追求“做有用的人”的目标下，容易变成无用的麻烦，甚至是惹人烦、讨人嫌的坏毛病。所以，我们应该重新审视教育的目标，让孩子们在幸福中成长，而不是在压力和焦虑中成长。只有这样，我们才能真正实现教育的初衷——为孩子们的幸福未来打下坚实的基础。

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