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教研团队关键词在线播放_课题参与人员排名2-2(2024年12月免费观看)

内容来源：少年郎网站优化团队所属栏目：导读更新日期：2024-12-01

教研团队关键词

江苏公务员面试翻盘攻略：组织管理题详解今天来聊聊公务员面试中最常见但又最难答好的题目——组织管理题。𐟤” 组织管理题看似简单，但想要答出彩却并不容易。关键在于𐟌Ÿ细节的把握𐟌Ÿ。𐟓 𐟚€ 具体的答题步骤可以参考图片，每种题型都有详细的解析。建议大家多背多记，做到闭着眼睛都能知道答题流程。 ⚠️ 如何细化答题内容呢？例如，策划社区活动或宣讲会时，可以尝试多种形式，内容要真实有趣。𐟎‰ 推荐大家去看看粉笔题库的解析，粉笔的教研团队非常专业，遇到不确定的点可以搜索关键词，换不同的解析来积累常见的内容，然后记下来，这些内容就是你的了。 𐟧𘠧𛄧𛇧†题并不难，关键在于平时的积累。现在面试延期，正是你提升自己的好时机，加油吧！𐟒ꀀ

GRE满分备考攻略：填空部分经验分享大家好，我是Monica！最近正值暑假，很多小伙伴都在忙着备考GRE。作为一个刚刚在GRE线下考试中拿到双满分的“过来人”，我很高兴能和大家分享一下我的备考经验，希望能帮到正在努力的你们！首先，我要强调的是，GRE备考没有什么捷径可走，尤其是背单词这一块。但如果你能找到一份高质量的词表，那就能大大提高你的效率。我强烈推荐大家使用我自己整理的《GRE全能词表》，这是目前市面上最贴近GRE考察范围的词表，绝对值得一背！接下来，我要分享的是填空部分的解题方法——填空逻辑兑现法。这个方法是我拿到Verbal满分时用的，真的是又快又准。它不仅能让你快速解题，还能在后期复盘时直观地告诉你哪里不足，这样你就能迅速找到问题并解决它。至于刷题，我推荐大家用《GRE填空机经1350题》。这本书覆盖了所有考点，而且有一定的考场复现率。更重要的是，它的内容都是经过靠谱的教研团队精心教研和严格核对的，绝对不会误导你。最后，考前一周一定要刷《GRE答案词》。我建议大家每天复习4个list的答案词，至少复习3遍再上考场。这份答案词表是我从7000多道GRE填空真题中梳理整合而成的，里面约1000多个词，都是曾经作为过填空正确答案或影响最终答案的解题关键词。由于篇幅有限，今天就先分享到这里。希望我的分享能帮到你们，祝大家都能在GRE考试中取得好成绩！𐟒ꀀ

新传名词解释速记表，考前必备！ 𐟓š 针对大家的不同需求和心态，我们精心准备了一份新传名词解释速记表格，帮助你在最后一个月甚至在考场上临时抱佛脚，轻松应对考试！ 1️⃣ 精选高频词汇，科学分类设计 ✨ 我们从近两年的院校真题和考纲中筛选出最高频出现的名词，确保每一个词汇都能在真题中找到身影。 ✨ 表格设计简洁明了，突出重点，方便同学们快速记忆。我们相信，这份表格能帮助你在最后阶段专业课冲刺到260分！ ✨ 表格按照名称、概念、核心要点进行横向划分，纵向则根据传播模式、类型、效果、学派，新闻基本概念、类型以及近两年的热点词汇进行区分，便于记忆。 2️⃣ 使用场景及重要提示 ✨ 同学们可以根据自己的理解和使用习惯重组关键词进行记忆。记住，资料是为你服务的，要为你所用才是真正有价值的资料！ ✨ 你可以将这份速记表作为大纲打印出来，添加自己的内容；在图书馆排队时利用碎片时间使用；在考专业课的前一个晚上用来做知识梳理与回顾；或者作为检验背诵情况、答题情况时的参考。 3️⃣ 表格的权威性 ✨ 这份速记表经过瓦叔、教研团队和编辑团队的三重打磨，囊括了传播学、新闻学以及近两年新出现的热点词汇。 ✨ 我们从真题中精挑细选了135个最高频出现的名词，确保你能在表格中找到你的学校考过的知识点。 ✨ 从重点知识点中再提炼，让你能快速记忆核心考点的核心得分点。 𐟔堥𘌦œ›同学们能充分利用这份表格，最后21天继续加油，我们岸上见！

Python编程神器！轻量全能 1. 𐟓𑠨𝻩‡级编程工具：配备终端和简单的代码编辑器，支持第三方库安装，代码编辑区域更灵活。 𐟓š 交互式学习：通过交互式学习快速掌握Web编程知识，底部提供常用关键字和符号，保存后可在终端输出结果。 𐟎“ 丰富课程内容：提供44节课全面掌握基础语法，100+动手练习创建程序，2个实战项目提升工作效率和编程思维。 𐟓 课外练习：70个课外练习巩固所学知识。 𐟒젧侥Œ𚤺䦵平台：拥有优质的社区交流平台，方便用户交流学习。 𐟎堨熩⑦•™学：提供海量优质高清视频教学内容，免费观看学习。 𐟔„ 两端同步：电脑、手机进度同步，Code Tome自动保存学习进度，实现随时随地写代码。 𐟑袀𐟏력𜺥䧦•™研团队：来自国内外优秀名校、一线开发岗位的技术大咖提供教学支持。 𐟏† 权威认证：人工智能技术曾在Google开发者大会作为案例宣讲，经历过9000万学员的考验，受到无数好评。 𐟌 支持多种编程语言：支持C语言、C++、Python、PHP、GO语言等多种编程语言技术在线手册，提供大量的热门在线题库，提供答案和解析。

没有接触过的老师，也要试试写小课题小课题研究是一种从教情、学情、校情出发，旨在解决教育教学中的具体问题，通过自我观察、内省、反思与行为跟进来改进教育教学行为的研究方式。𐟓š 关键词：发现问题；分析问题；解决问题；组本教研；经验总结；成果推广虽然研无定法，但研必有法。近年来，在组织、实施、参与小课题研究的过程中，我总结出了小课题研究的“六步曲”，希望能与各位实验教师分享。𐟑颀𐟏밟‘袀𐟏능‘现问题：首先，要敏锐地发现教育教学中的问题，这是小课题研究的第一步。𐟑€ 分析问题：对发现的问题进行深入分析，了解问题的本质和根源。𐟔 解决问题：制定解决方案，通过实践来验证其有效性。𐟛 ️ 组本教研：与同事们一起探讨问题，分享经验，共同进步。𐟑劧𛏩ꌦ€𛧻“：总结研究过程中的经验和教训，形成有价值的成果。𐟓 成果推广：将研究成果推广到更广泛的范围内，促进教育教学的改进。𐟓⊊通过这六个步骤，我们可以更好地解决教育教学中的问题，提升教学质量。𐟓ˆ

上海市徐汇区建襄小学：心理韧性培育进校本课程发布时间：2024-09-29作者：陈静来源：中国教育新闻网-中国教育报　　【关键词】心理健康　　重视学生的情感教育和心理健康教育是上海市徐汇区建襄小学的传统。我们在教学实践中，发现个别学生面临较为严重的“心理脆性”问题，缺乏抗挫折能力，于是将心理韧性培育融入学校培养目标，纳入学校课程体系，多方位、多渠道培育学生心理韧性。　　课堂文化是培育学生心理韧性的重要基础，学校在这方面下了很大功夫。一是充分发挥学科优势，提升心理韧性培育的课堂自觉。学校组织各学科组开展研修，寻找心理韧性培育目标与学科课程标准之间的融通之处，达成实践共识，同时充分整合教材资源，在教学内容和实施方式上将心理韧性培育的内容进行有机融合与自然渗透。　　二是构建良好的课堂氛围，营造心理韧性培育的课堂文化。我们组织教研组、备课组教师共同商议课堂行动公约，促进教师转变观念、积极行动；学生们也自主制定了班级公约，目标主要是促进学生在自主的、具有松弛感的课堂氛围中培养自律与专注的习惯，在和谐的课堂氛围中培育心理韧性。　　三是努力改进教学设计，推动心理韧性培育的课堂实践。在课堂中培育学生的心理韧性，需要不断突破原有的课堂样态，给教师带来很大挑战。教师需要先提升和改变教育理念，对“学习是怎么发生的”“学生又是如何学习的”这些问题有正确的认知，才能在具体的教学设计与实施中，创设具有挑战性的真实情境，搭建有助于问题解决的学习框架，提供有团队合作、人际支持的课堂氛围等，从而真切关注到每一个学生的需要和成长。　　学校注重加强心理韧性校本课程的探索与研发。一是提升教师的心理韧性水平。邀请专家进行培训，提升教师在社会与情感理论方面的认识和水平，指导教师掌握常用的心理辅导知识和技巧，帮助他们提升社会情感能力和心理韧性水平。二是组建攻坚团队由点及面。组建教师攻坚团队，聚焦心理韧性“坚韧、乐观、自强”三大维度，针对小学各年级学生不同的认知水平、心理特征，制定了针对不同年级学生的心理韧性基本发展要求，努力做到年级之间有呼应、有递进，维度之间有融通、有区别，并覆盖学生日常的学习与生活内容。在课程上按照“模块—主题—课时”的结构来整体架构课程，由点及面带动全体教师参与。三是形成课程实践的基本范式。逐渐打造并形成了“四心”校本课程的范式，即“心放松、心探索、心共鸣、心自问”，在课程实施中培养学生的积极心理品质，同时在教学研修中有效运用课堂观察量表、典型案例等工具，提升校本专题课程的实施质量。　　培育学生的心理韧性是一项系统又复杂的工程，只有不断强化多层次、全方位的学校、家庭、社会支持系统，各方协同努力，才能有效助力学生健康发展，帮助他们拥有坚韧品质和健全人格。　　（作者系上海市徐汇区建襄小学校长）作者：陈静《中国教育报》2024年09月29日第04版版名：校家社周刊

𐟓š校本教研活动记录精选集𐟓 𐟓…日期：2023年4月10日 𐟓地点：会议室A 𐟑颀𐟏륏‚加人员：七年级全体历史教师与历史学习指导教师 𐟓Œ主题：期中考试效果分析与反思 𐟓活动过程记录： 1️⃣ 背景介绍：期中考试阅卷过程中，教师们发现许多问题，为了分析如何解决问题并提高学生成绩，特此组织此次教研活动。 2️⃣ 问题提出： - 答非所问，审题不认真或不懂题意的情况较多。 - 错别字多，对于重点知识如关键词和难字掌握不到位。 - 思维不活跃，答题方式僵化，无法灵活应对题目。 - 考试反映出学生学习质量不佳，缺乏应用知识的能力。 3️⃣ 研讨与分析： - 进行多项训练，课堂中以同组材料创设不同问题，提高学生能力，课外必须巩固练习，强化理解记忆。 - 规范书写，课堂中遇到学生可能混出的错别字时，多加提醒并提前规避。 - 课堂上多与学生分析史料问题的机会，教师积极引导学生思考。 - 加强对学生课后作业完成情况的监督与检查。 4️⃣ 总结与反思：此次教研活动取得了显著效果，教师们纷纷表示将进一步改进教学方法，提高课堂效率，激发学生学习兴趣。同时，也希望学校能够提供更多培训机会，以促进教师们的专业成长。𐟒ꊊ𐟓…日期：2023年4月17日 𐟓地点：会议室B 𐟑颀𐟏륏‚加人员：八年级全体语文教师与语文学习指导教师 𐟓Œ主题：如何激发学生语文学习兴趣？ 𐟓活动过程记录： 1️⃣ 背景介绍：为了激发学生语文学习兴趣，提高语文教学效果，特此组织此次教研活动。 2️⃣ 讨论与建议： - 运用妙趣横生的课堂导入激发学生兴趣，如运用诗词、故事等引入新课。 - 巧妙设疑、解疑，激发学生思考能力，通过思维解决问题。 - 结合学生实际情况，适时增设一些学生可能感兴趣的历史人物和故事讲解。 - 增加学生知识储备的同时，也培养学生把握语文知识的能力，发学生对语文的热爱。 3️⃣ 总结与展望：此次教研活动氛围热烈，教师们纷纷表示将积极尝试新的教学方法，以激发学生的学习兴趣和提高教学效果。同时，也希望学校能够提供更多教学资源支持，以促进教师们的专业发展和学生的全面发展。𐟌Ÿ

7个第一，11个首发，讯飞星火放大招，大模型规模化落地可期！大模型应用7项第一！10月24日，第七届世界声博会暨2024科大讯飞全球1024开发者节开幕式上，科大讯飞董事长刘庆峰公布讯飞星火大模型应用成绩单，并发布讯飞星火4.0 Turbo：七大核心能力全面超过GPT-4 Turbo，数学和代码能力超越GPT-4o，国内外中英文14项主流测试集中讯飞星火4.0 Turbo实现9项第一。与此同时，国产超大规模智算平台“飞星二号”正式启动。会上，科大讯飞首发10项基于讯飞星火底座能力的硬核产品与创新应用：定义多模AIUI标准，发布超拟人数字人；发布星火多语言大模型、讯飞星火医学影像大模型、汽车端侧星火大模型；发布首个基于“问题链”的高中数学智能教师系统、星火智慧黑板2.0、AI作业过滤器等；发布星火智办一体机、智能座舱人机交互效果评测机器人VIAS以及科大讯飞多语种 AI 翻译透明屏。讯飞星火4.0 Turbo：国际14项主流测试集9项超越，提效50% 讯飞星火大模型4.0 Turbo正式发布，在数学能力、代码能力上超过了GPT-4o。由艾伦人工智能研究所、OpenAI等国内外权威单位发布，涵盖理解和推理、综合考试、数学和科学、代码等不同任务类型的14项主流测试集中，讯飞星火4.0-Turbo在其中9项测试集中实现超越，效率相对提升50%。刘庆峰特别提到“硬碰硬”的数学能力和代码能力。根据实用数学任务构建测试集CAppliedMath-1.0，讯飞星火4.0 Turbo在计算、财务、金融、度量等多个维度的任务中均超过GPT-4o水平，已完成超长思维链、树搜索和自我反思评价等算法验证，预计今年底可实现类“o1”的高难度数学能力显著提升。根据代码生成HumanEval测试集上的效果对比，讯飞星火4.0 Turbo在Python、Java、JavaScript等任务上和GPT-4o的差距微弱，在C++能力上超过GPT-4o。在真实应用场景，基于认知智能全国重点实验室构建的iFLYCode-Eval-2.0代码实用场景测试集，讯飞星火4.0 Turbo在代码生成、代码检错、单元测试等任务上都超过了GPT-4o。同时推出星火代码7B版本，满足代码生成、代码补全等极速响应型任务，效果业界最优。首发语音视觉虚拟人交互“三合一” 发布会上，科大讯飞重新定义万物智联时代的多模AIUI交互标准，在原有的远场高噪、全双工、多语种多方言能力上，升级了多模态能力，新增了超拟人和个性化能力。超拟人数字人首次亮相，多模态的交互从超拟人的语音变成超拟人的数字人，实现语音、视频、图文的全部联动的多模态交互。科大讯飞研究院院长刘聪现场和超拟人数字人玩了个“角色扮演”游戏，无论是扮演孙悟空还是小猪佩奇，数字人反应都惟妙惟肖。多模态视觉能力加持下的人机交互有多惊喜？刘聪现场给超拟人数字人打了个“视频电话”，他不断调整道具“孙悟空”“奥特曼”“怪兽”的摆放位置，无需拍照，超拟人数字人看图说话，马上回应：“奥特曼和孙悟空停止了打斗，正在联合对抗怪兽 ”，和刘聪畅聊不同角度的所见。刘聪还演示了更实用的旅游购物场景，当摄像头转向印有外文的化妆品及酒类产品时，超拟人数字人能对画面中产品的品牌、功能等信息进行“秒回”，超拟人数字人已成为“跨语言”购物的好帮手。 “目前，讯飞星火支持用户创建自己的个性化数字人，打造每个人的数字分身。”刘聪现场演示了一个自己的“数字分身”，只需在后台进行简单的编辑、定义，就可快速生成自己的卡通形象，更能一句话复刻自己的声音作为发音人，随时随地与自己对话。目前，已支持1300+种人设打造。硬件产品端，内嵌了星火多模AIUI能力的讯飞AI学习机阅读伙伴即将上线，孩子们“指哪读哪”，书中的故事可以马上“拟人化”启发孩子思考和提问。发布会现场，超拟人数字人能力正式开通内测，向现场来宾开通体验权限。首发星火多语言大模型，为世界提供第二种选择在语音识别领域，科大讯飞的远场高噪场景语音识别领先优势进一步扩大。在多语言能力上，首次实现全国地级市方言全覆盖，含全国288个地市、202种方言，讯飞输入法14.0即将支持202种方言免切换自由说。在多语种能力上，首次发布星火多语言大模型，除中英文外，可支持俄、日、阿、法等8个语种。根据实用任务场景构建测试集MMT-Eval-1.0，讯飞星火在汽车、家电、办公、翻译等行业的任务场景应用效果超过了GPT-4o。 “讯飞作为中国唯一的认知智能全国重点实验室承建单位，我们有使命有责任要做多语言大模型”，刘庆峰表示，讯飞星火底座能力要不断提升，对标全球最好水平，同时还要针对真实应用场景做到全球最好，不断扩大多语种范围，“我们一定要代表中国给世界第二种选择。” 多模态多语言能力升级，将全面赋能汽车产业。科大讯飞还首发了汽车端侧星火大模型，据悉，今年第四季度起，奇瑞、广汽、长城等多款搭载端侧大模型的车型将上市开售。大模型赋能民生刚需：发布教育、医疗、司法、政务等领域AI助手 “用人工智能技术解决社会刚需”，是科大讯飞一直以来的出发点之一。此次1024科大讯飞全球开发者节上，科大讯飞面向教育、医疗、司法、政务服务、企业办公等多个行业场景发布了最新的产品应用。在教育行业，首次发布基于“问题链”的高中数学智能教师系统。今年1月份，中国教育科学研究院与科大讯飞、华为开展深度合作，在讯飞星火教育大模型的基础上开展“基于生成式人工智能的中小学智能教师示范研究”。此次发布的高中数学智能教师系统，是众多高中数学学科优秀教师集体智慧和AI大模型的机器智能双向赋能，实现“人机共育”。它可以智能生成教学问题链，以循序渐进的方式辅助教师启发学生思考并逐步解决问题，同时基于精准学情定位学生薄弱点、融合最近发展区规划路径、鼓励学生基于真实世界的主动提问、探究式学习，帮助学生实现知识、到能力、再到素养的综合培养。该高中数学智能教师系统是中国教科院牵头、北京、上海、重庆、深圳、合肥、成都、大连、广州、哈尔滨等12个区域50多位数学教研员、400多位优秀教师与讯飞星火大模型人机共创的智慧成果。搭载了高中数学智能教师系统的星火智慧黑板2.0也将于10月25日在第84届教育装备展上正式发布，从AI均衡视听更公平、AI教学工具更高效、AI教师助手更智慧、全国产化算力更安全等四个方面推动黑板从板书工具跃迁为教学AI助手。此外，讯飞AI学习机中首发AI作业过滤器。学习机通过OCR能力识别出纸质练习题，根据学生历史学习情况和本地化考情，将题目分出“必做题”“选做题”“建议不做题”三个等级，实现“练得更少、学得更好”的目标。在医疗行业，发布讯飞星火医疗大模型2.0，医疗海量知识问答、医疗复杂语言理解、医疗专业文书生成、医疗诊断治疗推荐、医疗多轮交互、医疗多模态交互等六大医疗核心场景能力重大升级并持续领先。基于讯飞星火医学影像大模型打造的智能医学影像助手也正式发布，在智能质控环节，可帮助影像技师快速评估图像质量，及时纠正检查问题；在智能诊断环节，可帮助影像医师快速生成诊断报告，解释溯源并多期对比；在智能读片环节，可接入医学影像大模型，通过相关问答，帮助临床医师制定诊疗方案。会上，讯飞医疗还联合安徽省卫生健康委员会、认知智能全国重点实验室，共同发布全谱系全模态医学影像大模型开放合作计划，旨在汇聚全球最顶尖的影像AI科研团队，共同推进医学影像大模型的发展。 ⠠在司法领域，星火法律大模型赋能庭审笔录制作、裁判文书编写、法条类案检索等司法场景，和星火通用大模型相比，效率提升从61.7%提升到87.9%。在政务服务场景，政务大模型持续迭代，全面覆盖4500多种标准化事项和60多种材料，老百姓和政务大模型“聊天”就能实现边聊边确认办事意图，审核时间缩短80%，登记效率提升5倍。此外，发布会上首发了搭载政务大模型的“星火智办一体机”，方便群众从“问着办”到“领着办”。 AI赋能企业：讯飞星火正成为央国企的第一选择 “讯飞星火已成为央国企大模型的第一选择。”刘庆峰晒出了大模型应用成绩单：央国企中标第一、教育医疗市场第一、智能汽车市场第一、大模型开发者生态第一、智能硬件市场第一、赋能科研应用第一、赋能工业应用第一。截至2024年10月，科大讯飞已与各头部企业共建20多个行业大模型，覆盖300+应用场景，所覆盖行业和场景数都是第一。为了帮助各行各业更好地落地大模型，科大讯飞构建了从“建算力、理数据、训模型，到落场景、保安全、精运营”的全套解决方案。“科大讯飞有领先的工具链，可大幅提升‘理数据、训模型’的效率；有覆盖300+行业场景的实际应用案例，已形成相互借鉴和复用的规模化效应；还有全国产化的算力平台。”刘庆峰说。值得一提的是，越来越多的企业依托讯飞智能体平台，孵化员工自己的AI助手。比如国能集团举办“国家能源杯”大赛，共126个队伍参赛，最终创新孵化了54个场景智能体，打造员工自己的AI助手。会上，科大讯飞也正式邀请全国开发者们参与共创。讯飞星火赋能科研行业NO.1,AI for Science成为科技发展新引擎今年的诺贝尔物理学奖、化学奖、经济学奖都颁发给了 AI 领域的科学家。刘庆峰表示，AI for Science带来科研范式的根本变革，正在成为科技发展的新引擎。讯飞星火持续为高校提供基础科研提效服务。刘庆峰介绍，星火科研助手自去年底发布以来，已在中科院下属116个院所使用。北京邮电大学EZCoding雏雁/大创团队基于讯飞星火大模型打造的编程教学应用平台“码上”，目前已在全国332所院校开通使用，学生主动提问率增加1倍，教师辅导工作减少80%。刘庆峰提到，人工智能赋能科研工作的三个台阶：依托科研文献助手和代码助手提升基础工作效率，基于深度神经网络对科学任务进行精准建模，以及借助认知大模型学习领域知识并辅助设计科研实验方案。据悉，科大讯飞已在大模型+科研领域做了许多探索，如联合中国科学技术大学刘海燕教授团队，成功设计了48个自然界不存在的全新蛋白质;联合中科院动物研究所李鑫团队，研究单细胞基因表达课题；联合中科院等离子体物理研究所李建刚院士团队，研究托卡马克等离子体控制。此外，科大讯飞还联合中国科技大学研发“化学大模型”，联合中科院大连化学物理研究所研发“化工大模型”。 “AI for Science决定了中国科技发展的速度，赋能科研是讯飞星火的重要使命”，刘庆峰说。首个国产万卡算力集群“飞星二号”平台上线，星火大模型持续引领全国产算力平台发展 2024科大讯飞AI开发者大赛共有来自14个国家、348座城市的35268支团队参赛，其中9372支是大模型团队。2024科大讯飞AI开发者大赛中，科大讯飞联合30所科研院校、44家企业与机构顶尖共创赛题，最终评选出十佳团队。只有生态的繁荣，才有人工智能的大未来。根据IDC研究报告和市场公开数据显示，科大讯飞在语音语义市占率中第一、大模型开发者规模第一，达78.1万。发布会上，记者获悉，科大讯飞将开放全场景资源，从技术能力到应用落地，用最短路径实现产品成功，线上线下渠道和资源共享，加速开发者迈向市场成功。据悉，科大讯飞将牵头成立AI基金，用5亿创业基金推动开发者创业，加速前沿技术产业化进程，并与地方政府联合为AI创业团队提供产业落地支撑。发布会上，科大讯飞、华为、合肥市大数据资产运营有限公司三方联合打造的国产超大规模智算平台“飞星二号”正式启动。去年10月24日，首个国产万卡算力集群“飞星一号”平台上线，星火大模型持续引领全国产算力平台发展，刘庆峰介绍一年以来攻克了很多‘疑难杂症’，解决了500多次以上的基础软硬件问题和模型适配问题。 “飞星二号”将带来新模型新算法的持续适配和智算集群规模的再次跃迁，持续探索无人区、引领国产大模型底座的发展、给世界提供第二选择。“只有在真正自主可控的平台上，才有真正的中国人工智能大未来。” 科大讯飞正在引领大模型规模化应用时代，面向未来，刘庆峰认为人工智能产业发展的关键是五个关键词：顶天立地、自主可控、通专结合、端云联动、软硬一体。刘庆峰说：“坚持这五个关键点，我们的人工智能就有大未来，就能真正的解放生产力、释放想象力，改变产业格局和竞争格局，带来科研范式的变化，带来各行各业的变化，最重要的是满足老百姓对美好生活的期望！这就是我们未来的发展方向。” （发稿：丁昕昕张子鹏） --------------------- 不保证以上内容的准确性和真实性。市场有风险，投资交易需谨慎。所涉标的不做任何推荐，据此投资交易，风险自担。

文言文自读：如何放手让学生自主学习？ 𐟌Ÿ今天下午的教研讲座真是干货满满，尤其是文言文自读课文的分析，让我受益匪浅。平时在教文言文时，我总是担心学生抓不住关键词，理解不了文章，所以不敢放手让他们自己读。结果总是把自读课文上成了教读课文。今天的讲座让我意识到，其实只要相信学生，培养好他们的学习习惯和基础，放手让他们尝试自读，并不是那么难。 𐟌Ÿ文言文自读的模式可以参考以下几点：课前准备：首先，要培养学生通过运用已有的文言知识储备和工具书来预习课文，解决生字词，了解文章大意。这样可以为课堂学习打下基础。课堂指导：在课堂上，根据单元提示、阅读提示和课后练习来确定学习重点。教学设计要突出重点和难点，帮助学生更好地理解和掌握。课后巩固：课后要及时组织学生归纳和练习，反馈自学效果。通过练习来巩固课堂上学到的知识。 𐟌Ÿ总的来说，文言文自读并不是一件难事，关键在于培养学生的自学能力和习惯。只要我们相信学生，给予他们足够的时间和空间，他们一定能做得很好。

陕理工师范生必备10个高效学习网站嘿，陕理工的师范生们！想要在学术道路上走得更远吗？𐟓š 这里有10个超实用的学习网站，赶紧收藏起来吧！微课类网站 𐟎劦𗱥œ𓦕™育云：这个网站里有超多微课和课堂实录，你可以下载教学设计、课件和作业设计，简直是备课神器！广州共享课堂：广州的师范生们，这个网站绝对是你们的福音，各种优质课程应有尽有。中国微课：第四届微课大赛的参赛作品都在这里，还有一些精品课程，绝对值得一看。国家中小学智慧教育平台：这个平台上有各个省份的云平台链接，搜索关键词“省份＋云平台”就能找到你需要的资源。江苏省中小学教学研究室：江苏的师范生们，这个网站上有丰富的教研资源和教学案例，绝对值得一探究竟。讲座类网站 𐟎䊦•™研网：这是一个服务全国教研工作和教师专业发展的公益性平台，包含各种专业栏目，推荐观看高中化学新课程的联合备课活动。水源：这个网站上有很多北师大化学教育系列的论坛，化学爱好者们千万不要错过。师范生教学技能大赛类网站 𐟏… 砺儒云课堂：这是华南师范大学的内部网，里面有很多优质的教学资源。师范生教学技能竞赛：这个网站上有各种师范生教学技能竞赛的精品课程，适合喜欢挑战的你们。师范生基本功精品资源共享课：这里有各种基本功的精品课程，适合初学者和需要巩固知识的你们。长三角师范院校教师智慧教学大赛：这个网站上有长三角地区的师范生教学基本功大赛，适合喜欢交流和学习的你们。额外推荐 𐟌Ÿ 青教赛和“田家炳”杯：小破站这两个比赛的优秀作品都在小破站上，一个肩膀挑着学生的未来，一个肩膀挑着民族的未来，成为优秀教师的路道阻且长，但行则将至，未来可期！希望这些网站能帮到你们，祝大家学业有成，成为未来的教育之星！𐟚€

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优秀教研团队丨求是教育集团科学教研组：共享智慧快速成长_教学
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