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关键词或关键概念新上映_100个常用的关键词语文(2024年12月抢先看)

内容来源：少年郎网站优化团队所属栏目：导读更新日期：2024-12-01

关键词或关键概念

高中语文作文高分秘籍：上海高考经验分享在上海的高考作文中，平时要有意识地积累一些名言和定理。上海的作文非常注重思辩，需要同学们写作时富有逻辑性，从多方面、多角度层层推进。以下是一些常见的写作切入点，顺序无先后：概念分析 𐟓– 可以阐述题干中给出的关键词或概念，尝试使用一些名言、哲理和定理。本质分析 𐟔 通过题干所给的现象，思考其中体现出的本质是什么。通常用“（）不是，更不是（），而是（）”的格式，体现思辩。利益分析 𐟒አ 如果支持题干的观点，从不同角度（可以是同一纬度，不同角度）阐述可能产生的利好。也可以是一级级向上的角度，如个人——社会——国家等等。危害分析 ⚠️ 如果反对题干的观点，从不同角度阐述可能产生的危害。归因分析 𐟌𑊠 思考题干的现象产生的背后原因是什么。对策分析 𐟛 ️ 如何解决题干中出现的问题。联系现实 𐟌 联系现代社会现象，简短举例。辩证分析 𐟤 这部分补足自己的观点，使得观点没那么绝对，更加具有准确性。通常用“当然（）并非是绝对的（），而是（）”的格式，这部分往往是文章升华的部分，如果能想到出彩的点，可以另辟蹊径，有助于取得高分。通过这些方法的综合运用，可以让你的高考作文更加有深度和广度，从而取得高分。

13个技巧让你的思维导图更高效！嘿，大家好！今天我想和你们聊聊思维导图的那些事儿。作为一个曾经也搞得一团糟的思维导图小白，我现在可是有点心得的哦！下面就分享给大家13个关于思维导图的实用规则，希望能帮到你们。从中心开始，放射状展开 𐟌𑊩斥…ˆ，拿出一张空白纸，横着放，然后在中央写上你的主题。记住，线条要像树枝一样从中心点放射状展开。这样你的思维导图才能像一棵大树一样茁壮成长。关键词很重要 𐟓– 主题要用关键词或者关键句来填写。记住，关键词越精炼越好。主题选得好，这张思维导图就能像大树一样无限延伸。最好别用方框或圆框来框住关键词，保持简洁。主脉由粗到细 𐟖Œ️ 主脉的线条从粗到细，关键词要写在线条的上方。记住，思维导图是用“脉络”或者说是概念来分颜色的，不是用“层次”来分颜色。这样看起来更清晰。关键词摆放有讲究 𐟓Œ 主要概念离主题近，次要概念离主题远。一个线段上只能放一个关键词或者关键图。这样层次感就出来了。线条的逻辑关系 𐟔— 关键词的摆放有前后关系的话，表示两者之间是绝对的“因果关系”或者“顺序关系”。这样逻辑就更清晰了。关键句和关键词 𐟒እ悦žœ关键词太长了，可以放“关键句”，但尽量不要照抄整句话。确定句子无法浓缩成关键词时再用关键句。缩句和换种说法 𐟤” 第一步，把句子浓缩到不能再浓缩为止。第二步，用你自己的习惯用语来表达作者的意思。这样关键词就更精炼了。放射状排列更好思考 𐟌€ 放射状排列更容易刺激水平思考，让你的思维更活跃。多彩多姿的颜色 𐟎芥䚥𝩧š„颜色可以提升60%的记忆效果。记得用不同的颜色来区分不同的概念。条列式排列 𐟓‹ 有时候条列式排列会更好一些，特别是当你需要列出很多细节的时候。不要圈住关键词 𐟚늧”𛦀维导图的核心要素是“化繁为简”，版面越简洁越好。关键词不要圈起来，保持简洁明了。同一条主脉上线条要连续 𐟔„ 大脑有“眼脑直映”的效果，眼睛看到什么，大脑就会产生相同的反应。文字看起来分散的话，回忆起来就不容易把同一条脉络的文字一起联想起来。所以同一条主脉上的线条要连续不中断。简洁不杂乱 𐟧𙊤𘍧𘻨„‰还是支脉，分支都要简洁不杂乱。思维导图的目标是化繁为简，线条画法会影响回忆时脑中记忆的正确性。好了，这就是我今天要分享的13个关于思维导图的实用规则啦！希望对你们有帮助！如果有任何问题或者心得，欢迎在评论区留言哦！

学术论文关键词标引技巧全解析在学术论文写作中，关键词的标引是对论文主题进行提炼、评价和概括的过程，与论文的命题、摘要和写作水平紧密相关。关键词分为两类：一类是叙词，也称主题词，专门用于文献的标引或检索；另一类是从论文的题名、摘要、层次标题或其他内容中抽取出来的词或词组，称为非正式主题词或自由词。 𐟔 主题分析：将自然语言转换为规范化的主题词在进行关键词标引时，首先需要将主题分析选定的待标引概念转换为规范化的主题词。这个过程可以通过参考相关主题词表来实现，词表可以限定词量、规定用词规则和统一用词方法。转换方式有两种：直接转换和分解转换。分解转换的结果应与被分解的概念涵义完全吻合。选词时，应根据词表的参照项和注释，判断所选用的关键词是否确切。 𐟔— 词表的参照系统：控制同义词和反映词间关系词表的参照系统是一个控制同义词和反映词间关系的系统，通过“用(Y)”、“代(D)”、“属(S)”、“分(F)”、“族(Z)”和“参(C)”等表达形式，将各个分散的、独立的主题词划分为等同、属分和相互三种关系，在语义逻辑上构成了一个有机的整体。例如，“优化”一词标有“代(D)”，而“最佳化”一词标有“用(Y)”，因此在标引时，“优化”一词应转换为“最佳化”。 𐟏… 选择最专指的词：避免歧义和长短语在选择主题词时，应选择与论文主题概念相对应的最专指的词进行标引，但要避免将论文中一些比较偏僻、难于理解或易混淆词义的词选为关键词，也要避免将长长的短语作为关键词。 𐟔„ 近义词的选择：没有专指词时的替代方案当词表中没有相应的专指词时，可选用含义相近、关系最密切的主题词进行标引。这样可以确保关键词能够准确反映论文的主题内容。 𐟓‹ 复合词组的处理：避免歧义和理解误差由整体与布局或概念交叉的两个关键词构成的复合词组，标引时可切分为两个词。为了更好地表达论文的主题内容，避免产生词义上的理解误差，对于固定搭配具有特定含义的词组和科技术语，应以词组和科技术语作为关键词。在专业词典中列出的科技术语和固定搭配的词组均可选作关键词。通过以上技巧，可以有效提高学术论文关键词标引的准确性和有效性，从而提升论文的整体质量。

考研党必备！康奈尔笔记法让你高效学习考研的小伙伴们，你们是不是也在为记笔记发愁？𐟓š 是不是总觉得笔记记得杂乱无章，复习的时候连自己都看不懂？别担心，今天我来给大家介绍一个超级实用的小技巧——康奈尔笔记法！康奈尔笔记法的神奇之处康奈尔笔记法是一种非常高效的笔记方法，它的核心在于合理分区。通常我们会把笔记本分成三个部分：内容区、要点区和总结区。这样一来，记笔记的时候就不会再乱七八糟了，复习的时候也能轻松找到重点。内容区：记录详细信息首先，我们在内容区记录详细的笔记。这个区域用来记录你听课或者阅读时的重要信息。比如，你在听课时可以把老师讲的重点内容写在这里，或者在阅读时把一些关键概念也写下来。要点区：提炼关键信息接下来是要点区，这个区域用来提炼和总结你在内容区记下的信息。你可以把一些关键词或者重要概念写在要点区，这样复习的时候就能快速抓住重点。总结区：形成知识体系最后是总结区，这个区域用来形成你的知识体系。你可以在总结区写下一些总结性的语句或者问题，帮助你更好地理解和记忆这些知识。比如，你可以在总结区写下一些思考题或者相关的知识点链接。实际操作小贴士分区明确：一定要把三个区域划分得非常清晰，这样才能在使用的时候不会混淆。定期复习：记得定期复习你的笔记，这样才能更好地巩固知识。灵活运用：不要死板地按照固定的格式来记笔记，要根据自己的需求来调整。个人体验分享我自己在考研的时候也用过康奈尔笔记法，真的觉得特别好用。尤其是到了复习阶段，每次打开笔记本都能快速找到自己需要的信息，效率提升了不少。希望这个小技巧也能帮到大家！赶紧试试吧！𐟓✨

𐟓˜康奈尔笔记法：高效学习秘诀 𐟎“康奈尔笔记法，由康奈尔大学教授沃尔特•庞克发明，是一种卓越的学习和笔记整理方法。它巧妙地将笔记分为三个区域，以助力你更高效地学习。 𐟓Œ主题/问题区：位于页面左侧，用于记录课程的核心主题或关键问题。听讲或阅读时，将关键词、核心观点或问题写在此区域。 𐟓细节区：在主题/问题区的右侧，详细记录与关键词和问题相关的内容、例子或解释。这通常包括你的原始笔记。 𐟓ˆ总结区：位于页面底部，用于概括和总结前两个区域的内容。通过总结，你可以更深入地理解和回顾所学内容。 𐟓š使用康奈尔笔记法的步骤简单明了： 1️⃣ 将纸张分为三个区域。 2️⃣ 记录关键概念和问题。 3️⃣ 课后及时回顾并补充内容。 4️⃣ 撰写总结，深化理解。 5️⃣ 定期复习，巩固所学。 𐟒᥺𗥥ˆ尔笔记法不仅能帮助你更好地组织学习内容，还能提高你的学习效果和理解能力。不妨试试这种方法，让你的学习更上一层楼！

公务员考试蒙题技巧，考前必看！在公务员考试中，常识判断题大约占10%的比例，但由于常识范围广泛，复习时间有限，掌握一些蒙题技巧还是很有帮助的。以下是一些实用的蒙题方法，希望能帮到你。 𐟌Ÿ 绝对选项法：如果题干中出现“绝对”、“一定”、“全部”、“唯一”等绝对化词汇，那么这个选项很可能是错误的。一般情况下，考试不会出过于绝对的选项，遇到这些词语时要谨慎，可以先排除。 𐟌Ÿ 差异性选项法：通过比较选项间的不同来选出正确答案。例如，ABC三个选项都是描写山峰的诗句，而D选项是描写山谷的，那么D就是正确答案。 𐟌Ÿ 领导人政策法：如果选项中提到领导人的政策或方针，并且这些政策或方针能体现国家强大或发展进步的，那么这个选项很可能是正确的。不过要注意，不要选择那些过分夸大的选项。 𐟌Ÿ 重复关键词法：如果选项中出现多次重复的关键词，那么含有最多关键词的选项很可能是正确答案。例如，A有利于减少贸易逆差，B不利于出口贸易，C人民币贬值，D有利于引进产品，那么“有利于”和“贸易”是最多出现的关键词，答案就能根据题目选择出来。 𐟌Ÿ 偷换概念法：找出题干中的主题词和选项相对应，如果出现偷换概念或者偷换主体的情况，那么这个选项很可能是错误的。例如，有题根据刑法规定，下列错误的选项是---A是S刑，B是行政处罚，C是犯罪行为，D是犯罪行为。那么B选项行政处罚不属于刑法范畴，选B就是错的。最后强调一下，技巧不是万能的，备考期间还是要扎扎实实去做题理解。光靠技巧是不够的，蒙题技巧可以在最后复习阶段看看猜猜，在考场上如果真出现了不会做的题目再用这技巧才会有效果。另外，除了常识技巧外，行测六大蒙题技巧、类推技巧等也可以在步知和粉笔上找到很多干货技巧，两个学习软件都可以多去翻翻。希望这些技巧能帮你在公务员考试中取得好成绩！𐟍‰

英语阅读飞跃，92到129！想要在一个月内让学生的英语阅读理解从错八九个到只错三个左右？甚至从错四五个到一个全对？以下是一些实用的教学技巧，特别适合90-130分的学生。 𐟓š 第一步：词汇扫清障碍为学生准备一张包含本篇阅读理解生词和核心词汇的表格，讲解词性和意思。这样可以帮助他们梳理生词，为后续的正式做题打下基础。 𐟧 第二步：做题思路阅读题目，圈画关键词，确定题目类型和定位词，梳理选项含义。如果选项是形容词，可以标出其正负向。定位答案句，梳理句意，圈画关键词。具体方法如下：细节题：根据题干关键词定位答案句，梳理句意，圈画关键词。段落/文章主旨题或目的类题：优先考虑首尾段/首尾句或逻辑词后的句子。当定位区间是一个或几个段落时，可以根据高频考点出处来定位答案句，如中心句、转折或让步逻辑词、特殊符号、因果逻辑词、数字、专有名词、递进关系、比较/对比关系、例证关系等。匹配最佳选项：正确选项的标志：词汇复现（原词/同义词/同根词/反义词/同畴词复现），同义表达的转化。错误选项的标志：无中生有、主观臆断、以偏概全、偷换概念、偷换主语、答非所问。 𐟔 第三步：长难句分析找出句子的主干成分，分析语法结构，如三大从句和非谓语动词。梳理句子含义，帮助学生提高对长难句的分析能力和句意理解能力。 𐟓 第四步：词汇拓展拓展第一步的生词和核心词汇，包括固定搭配、同根词、同义词、反义词等。让学生课后背诵，下节课听写，以达到提高词汇量的目的。 𐟓– 第五步：写作拓展根据答案句/长难句中的核心词汇和长难句语法结构拓展写作。比如在第三步中的长难句分析中有强调句和倒装句，那就可以让学生根据中文来写具有强调句和倒装句的英文句式。将本节课内容从输入转化为输出，提高学生写作能力和成就感的同时丰富了课程内容。

如何找到更细颗粒度的研究信息？𐟔 在进行任何研究时，颗粒度是一个关键概念。简单来说，颗粒度就是信息的详细和清晰程度。颗粒度越细，我们就能越深入地了解一个行业或公司。反之，颗粒度粗的信息可能只是泛泛而谈，缺乏深度。那么，如何找到更细颗粒度的研究信息呢？这里有一些实用的技巧：明确具体的研究问题 𐟎œ襼€始搜索之前，先理清你的研究框架和逻辑。明确你需要的数据维度，并细化到具体的“时间+主体+行为/性质+数据”的颗粒度。例如，你可能想要知道2030年全球人口数量，或者2030年将被数字化取代的岗位数量。重视“数中数” 𐟓Š 有时候，通过搜索引擎找到的可能是二手报告或某些发言数据。例如，你可能看到一篇文章引用“联合国数据”，显示2030年全球将有8.25亿人面临教育危机。顺着这个线索，你可以找到联合国发布的一手报告原文，这样就能获取更详细的数据。用相近关键词扩展搜索范围 𐟔 有时候，直接搜索一个关键词可能找不到太多信息。这时，可以尝试用相近的关键词进行搜索。例如，将“RTC”换成“实时音视频/RTC/WebRTC/互联网通信云/RTC PaaS”。利用多种工具 𐟛 ️ 除了搜索引擎，还有许多其他工具可以利用。比如Wind、iFind、Bloomberg、Capital IQ、Euromonitor等付费数据库，以及知乎、大道、36Kr、艾瑞咨询、爱分析、微信等平台的内置搜索功能。重视一手信息 𐟓– 有时候，仅仅通过公开资料和阅读报告并不能深入了解一个企业的经营和商业模式。这时，一手信息和当事人爆料就显得尤为重要。例如，知乎平台上经常有“你怎样看待……”这种问题，当事人进来回答的，是很好的一手桌面研究资料。交叉验证信息 𐟔„ 找到信息和数据后，要进行交叉验证。如果偏差太大，说明这里的理解逻辑或者统计口径存在较大差异，这个模糊地带有可能就是某个关键问题的突破口，深挖下去，得出自己的判断和结论。通过这些技巧，你可以更有效地找到更细颗粒度的研究信息，从而更深入地了解一个行业或公司。

缠论中枢四大关键词详解缠论中枢的标准定义是：在某级别的走势类型中，被至少三个连续的次级别走势类型所重叠的部分，称为缠中说禅走势中枢。 𐟓Š 关键概念： “三个”：指的是前三个连续的次级别走势类型。在上涨走势或盘整中，中枢从回落的高点算起；在下跌走势或盘整中，中枢从回升的低点算起。 “连续”：这些次级别走势类型是相互连接的。 “次级别”：例如，日线级别的次级别是30或60分钟级别，30分钟的次级别是5分钟级别。需要注意的是，“某级别的图”与“某级别的走势”是两个不同的概念。“某级别的图”（如日线图、30分钟图）就是通常所说的某周期的图，这里的“级别”相当于道氏理论的“周期”；而“某级别的走势”里的“级别”是缠论所特有的定义，由中枢的级别所决定。 “重叠”：是这几个次级别走势类型的重叠区间。注意，次级别的这三个走势类型都是完成的才构成该级别的走势中枢。通过理解这些关键词，可以更好地掌握缠论中枢的概念。

研究生必备：高效英文文献阅读法研究生阶段，英文文献的阅读能力至关重要！掌握一些实用的阅读技巧，可以让你的文献汇报更加得心应手。今天，就为大家分享一些导师推荐的英文文献阅读方法，助你轻松应对学术挑战！ 𐟔 常用工具推荐文献查找：学校图书馆是首选，如果没有找到，可以试试Sci-Hub。将中文关键词翻译成英文，或者参考英文文献中的关键词和参考文献，也能帮你找到相关文献。识别核心文献：使用Easy Scholar浏览器插件，可以自动显示期刊等级，帮助你筛选出值得阅读的期刊论文。精读与略读：知云、边写边搜、小绿鲸等工具，可以选中即可翻译，方便快捷。而Paper Digest则能自动输出论文的主要研究结论，适合快速浏览。文献阅读笔记：FlowUs提供多种论文阅读模版，可以帮助你系统地整理文献，包括摘要、关键词、概念框架、研究目的、研究背景、研究方法、研究结论等。 𐟓š 关注重点摘要：摘要通常包含论文的主要发现和结论。引言：介绍研究背景和目的。文献综述：梳理前人研究，指出研究的新颖之处。理论基础：解释为什么选择特定的理论，并与前人研究进行对比。研究变量：通过概念框架图，理解变量选择的原因。研究假设：理解变量间的关系如何推导。实证分析：包括测量方法、样本选择、分析方法等。结果与讨论：解释哪些假设得到支持，哪些没有，并探讨理论贡献和方法局限。掌握这些阅读技巧，让你在研究生的学术旅程中更加游刃有余！

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