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老王关键词解析在线播放_老王全文阅读理解答案(2024年12月免费观看)

内容来源：少年郎网站优化团队所属栏目：导读更新日期：2024-12-03

老王关键词解析

2023老王逻辑救命班笔记𐟓š 12.10 综合推理从确定信息开始，每推一步看选项，顺藤摸瓜，看看还剩什么。做了假设推到底，连不下去，选项有就选了吧。 12.7 匹配论证提问是论述、论证和假设题：匹配论证，搭桥断桥（相同词划掉，建立论证关键词和结论关键词的关系）。提问是推断、推测、结论、观点：匹配结论。如果不能确定关键词，考虑选项代入，能匹配s和p。 12.6 匹配结论最能支持削弱解释：选项越绝对越强烈越好。信息匹配：选项越委婉越好。先看问题，点穴阅读，话题关键词定位，确认结论的一头一尾，化繁为简，题型是辅助特征（看程度副词）。 12.5 二刷识别论证、类似比较、匹配论据。先虚后实，题项结合，标点符号旁找结构关键词，话题关键词分好主谓宾。两人争论题：从结构关键词定位结论，没有结构关键词，抓一头抓一尾。论证方式相似题：先看尾，肯否定，抓话题关键词，回上文找到该词，记住话题关键词与结构关键词的位置关系。对话方式相似题：竖着看对话，直接对应。复杂对话符号化。反驳方式类似题：找到反驳句的最后一个词，再找到另一个人与关键词对应的位置（主谓宾）肯豆。结论中含有“应该”“事实上”，也需要看论据，此时匹配在论据。 12.4 二刷信息匹配转折连词&事实作为解题起点。最后相关优先验&没有特征或特征验证失败直接选项代入。上真推下真找逆否。上真推下假找矛盾。推论题优先验证力度较弱选项，防止推理过度。 11.27 感觉听了一天的鬼故事𐟑𛊥…ˆ看问题，识别论证，观察特征，简单入手，顺藤摸瓜，回文定位。复盘管综16-22、经综21-22真题～期待12.11写作救命班。

公务员行测每日一练及参考答案与解析（24）近因效应是指新出现的具有对立意义的刺激能够把人们心目中已有的印象反转为对立的印象。根据上述定义，下列情形符合近因效应的是： A.自从老王到养老院做志愿者后，同事们就对他刮目相看 B.小林的学习成绩不太好，但是羽毛球水平很高，同学们很羡慕他 C.一家口碑良好的企业偷税漏税的丑闻被曝光后，公众指责其为“无良企业” D.医疗事故发生后，医院诚恳地向患者家属道歉并减免了医药费，家属表示愿意谅解正确答案【C】解析第一步：找出定义关键词。 “新出现的具有对立意义的刺激” 、“把人们心目中已有的印象反转为对立的印象” 第二步：逐一分析选项。 A 项：老王到养老院做志愿者后同事们对他刮目相看，没有出现具有对立意义的刺激，同事心目中的印象发生变化，而非反转为对立的印象，不符合定义，排除； B 项：小林学习成绩不太好，但是羽毛球水平很高，没有出现新的刺激，同学们很羡慕小林，印象也没有发生变化，不符合定义，排除； C 项：企业偷税漏税的丑闻被曝光，属于新出现的具有对立意义的刺激，人们对企业的印象从“口碑良好”转变成“无良企业”，属于把人们心目中已有的印象反转为对立的印象，符合定义，当选； D 项：医疗事故发生后，家属谅解了医院，表明家属心目中对医院原有的印象没有反转为对立的印象，不符合定义，排除。 #公务员考试# #轻知计划# #传递正能量#

AI局部重绘初体验：画风秒变！最近玩AI真的是有点上瘾了！这次尝试了一下AI局部重绘功能，效果真的让人惊喜。原本的中式禅意种植风格，瞬间变成了现代浪漫风格，简直像变魔术一样。这次实验用的是老王的底模，输入了一些关键词，比如“蓝紫色系列:1.5”，然后选择了“浪漫花园”、“花卉边框:1”、“八仙花:1.5”，还有一些其他的元素，比如草地、树木、植物等。生成的效果图还是挺满意的，虽然还没来得及深入研究这个功能，但已经足够让人眼前一亮了。如果你也对这个功能感兴趣，不妨试试看吧！效果真的会让你大吃一惊哦！

民国那些年：必读好书推荐 𐟓š 作为一个十年书虫，我强烈推荐几本我看过的好书，绝对不踩坑！民国那是一个光辉灿烂的大时代，英雄辈出，枭雄、狗贼、奸贼疯狂碰撞。那是一段被遗忘的历史，也是一段凝结的追忆。虽然我没经历过那个年代，但这些书让我仿佛身临其境。民国之文豪崛起 𐟌Ÿ 推荐指数：四星半作者：王梓钧首发网站：起点中文网关键词：民国、文抄公、后宫流推荐理由：老王的小说你永远可以放心，历史人物和穿越者交织，各个时代的文学碰撞。主角一篇大国崛起道尽列国兴起，几篇诗文唤醒爱国激情，三两本武侠小说供人饭后娱乐。他有美在旁，纵横民国文坛。学生们叫他北大校长，百姓们叫他周大先生。我自己已经四刷过这本书了，绝对值得一看！国士无双 𐟏… 推荐指数：四星半作者：骁骑校首发网站：17k小说网关键词：争霸、历史散文推荐理由：骁骑校是拿过茅盾文学新人奖的大佬，网文届的真神。这本书和《铁器时代》、《橙红年代》有一脉相承的关系。这本书是一本历史散文，主角没有改变历史，只是以旁观者的角度看那一方风雨，历史相似度极高。国士无双，也可以理解为天下大乱，国士不是说主角，而是形容那个波澜壮阔的时代和那个时代里可歌可泣的传奇人物。后期特殊时代主题升华，但我个人不是很喜欢，太虐了。 1908远东狂人 𐟗᯸ 推荐指数：三星半作者：丹丘关键词：争霸、军事推荐理由：从晚清到世界，时势造英雄而英雄同样可以造时势。从革命者到军事狂人，一本杀伐果断的民国争霸文。爬科技树，利用飞机和装甲列车北伐打北洋军那段非常过瘾，主打一个火力碾压。国际关系主打一个远交近攻，喜欢争霸类爽文的可以一看。民国投机者 𐟤‘ 推荐指数：三星作者：有时糊涂首发网站：起点中文网关键词：军事、政治推荐理由：黄埔一期学生，常司令的嫡系倚仗，与历史上的杰出人物黄埔三杰当兄弟。但由于个人立场有些矛盾（怕死），所以会有些摇摆不定，也正是那个投机者的由来。前几卷很好看，北伐到南京之后的剧情个人觉得就一般般。这些书都是我精挑细选的，绝对不踩坑！希望你能找到自己喜欢的那一本。

放射技术考试：如何高效备考？为什么有些人看起来轻松过关，而有些人却夜以继日地学习却还是没过？其实，放射技术考试并不是考察所有的知识点，而是有重点的。聪明的人知道如何抓住备考的主次，抓住高分的关键！备考前的准备工作明确重难点内容：首先要搞清楚哪些是重点章节，哪些是次要章节。比如，基础知识中的呼吸、消化、脉管、泌尿生殖系统是重点，特别是消化和泌尿生殖系统几乎每年都考。第三章和第四章也是重点，特别是第三章，考前熬夜也要背！第二章线摄影基础也是必背的。相关专业知识：每个章节都有考点，但有些是重点。比如，人体影像解剖中的颈、胸、腹、男/女性盆部会阴，医学音像设备中的设备分类、CR、DR、CT设备，CT、DR图像控制等。专业知识：第一章各种影像设备成像原理是重点中的重点，其他章节如激光成像、激光打印机和对比剂中的碘对比剂也是考点。专业实践能力：CT检查技术是重点，常见的X线造影技术和DSA检查技术中的头部、胸部、心脏大血管与冠状动脉也是重点。如何高效备考用好学习资源：放射技术考试虽然不难，但也不简单，内容广泛且杂。基础一般的人不建议自己盲目备考，也不建议花大价钱去报班。用好视频、教材和题库即可。官方教材：尽量用官方的教材，更加权威和可靠。现在很多教材都附赠视频网课，性价比高。视频课：视频课不重要，随便买一家的资源就可以了。可以参考一下老王家的，买资源的时候哪个便宜买哪个！最重要的还是题库！题库：我用的是小程序【放射技术刷题】，主要是看里面的解析和大量的真题。这个题库有免费的资料下载，还有大量真题，非常方便备考。原题出现概率也大，考完我整个高兴了一天。掌握学习刷题技巧：不要机械性刷题和刷课，也不要有侥幸心理。做题时把关键词全部抓出来，多做总结，总结经验，这样更提分。趁着时光正好，赶快努力！总之，备考放射技术考试需要明确重难点内容，用好学习资源，掌握刷题技巧。希望大家都能顺利通过考试！𐟒ꀀ

2017论说文复盘：语言简练是关键最近复盘了一下2017年的论说文，先听了一遍课，然后自己根据记忆重新写了一遍，最后根据老王的讲解进行了修改。主要问题出在语言不够简练上！老王一句话能说清的，我得说两三句，这方面真的需要加强练习。第一步：分层找关键词 𐟕𕯸‍♂️ 首先，要找到结构关键词（比如“因为”、“由此”、“但”），还有话题关键词（比如“扩大生产”、“研发新产品”）。这一步很关键，能帮助你理清思路。第二步：思考领域和方向 𐟧 接下来，要确定写作领域和方向，比如企业、管理认知、观点辨析等。然后判断命题人的主观意图是褒义、贬义还是中立。自己选一个观点，再找约束条件（比如“有限的”、“可靠的”、“很大的”等），这样能给写作提供方向。第三步：构思行文规划 𐟓 行文规划很重要！第一段写A的利与弊，第二段写B的好处，第三段写B的弊端，最后提出解决方案。标题最好包含范围、话题关键词和主张。开头部分 𐟌 开头要概括材料，然后向现实引申，最后给出中心论点。比如可以写：“企业将有限的资金用于扩大生产或是研发新产品，两种选择都有其优势。很多企业都遇到过这种选择。在新的时代环境下，企业应将研发新产品作为主要战略。” 本论1：企业将有限资金用于扩大生产的利与弊 𐟏튤𜁤𘚥𐆦œ‰限资金用于扩大生产有其好处，但也存在弊端。如果继续扩大生产，产量越多，分摊到每个产品上的边际成本就越少，同时单价较高，这样就能产生丰厚的利润。此外，如果产品市场占有率大，能够畅销三到五年，便能获得可靠的收益。但是，如果企业只知墨守成规，毫无改变，那么很快就会失去用户市场，被新产品挤占利润空间。因此，扩产并不是最优选择。本论2：企业研发新产品的利与弊 𐟚€ 企业研发新产品有其好处。如果企业能够在新产品市场初期研发销售，占据市场份额，就能提高产品销量，增大收益。其次，在形成技术壁垒的情况下，竞争者会很难模仿制造平替产品，有助于企业在市场上形成马太效应。如果这类产品又正好顺应市场需求和更迭换代，那么价格的大幅度提高也在情理之中。因此，便会产生“数倍于甚至数十倍于前者的利润”。本论3：研发新产品的风险与挑战 ⚠️ 然而，这种选择有很大风险。研发新产品会产生难以预估的研发成本，资金有限的情况下，研发人才的引进、研发环境的优化以及研发方向的指导都有功亏一簧的风险。就算企业成功研发出了新产品并上市，要想确保利润的达标，那么价格不可免的会偏高，此时若其他企业盗窃研发成功，以较低的成本和低于市场价的价格上市，便会抢占原属于本企业的大量市场份额，造成巨额亏损。况且，就算新研发的产品广受市场欢迎，但是同类模仿品一拥而上，它们没有研发成本，却可以借助新产品畅销的势头抢占市场，这对于研发企业来说不于一种严厉打击。本论4：如何克服困难 𐟛 ️ 要想克服上述困难，需要企业各部门协同合作，从源头降低研发成本，在原材料的选择和加工上进行成本管控；此外，设计部可以通过简化设计，只保留人们最常使用的功能，便可降低成本的同时也实现薄利多销。因此，企业的管理层如果做好研发新产品相关的长期战略规划，将有限的资金使用出最大的边际效益，如此便有大额收益。结尾部分 𐟓ˆ 综上所述，扩大生产有利润但风险更大，研发新品或许是更佳决策。如果企业能够做好市场调研，并及时改进产品设计，那么应该以研发新品为主。总结A(好、坏)，总结B(好、坏)。再重申支持B(条件思维)。总的来说，语言简练是关键！多积累一些表达方式，比如“产品积压”、“资金周转不灵”、“生产技术完善”等。希望大家都能在写作上更上一层楼！

𐟓š 逻辑学教辅推荐与备考攻略𐟌Ÿ 𐟎“ 备考逻辑学，教辅材料是关键！入门指南：《逻辑要点7讲》 by 老吕《逻辑72技》 by 李焕《逻辑攻略》 by 王诚《逻辑分册》 by 赵鑫全刷题必备：《逻辑母题800练》 by 老吕《逻辑真题》 by 王诚《逻辑1000题》 by 赵鑫全 𐟒ᠥ𝢥𜏩€𛨾‘小贴士：问题导向是关键！初学时可以写逻辑链，但中后期要强迫自己从题目出发，不要浪费时间写无关的逻辑链。老王在救命班中要求在脑海中写逻辑链，节省时间。 𐟔 综合推理技巧：同样强调问题导向，题目问啥你推啥，不要盲目瞎推。保持手感很重要，冲刺阶段可以找难度中上的题目，每天限时做10个。 𐟒젨€𛨾‘攻略：论证逻辑是我的薄弱环节，因此我刷了大量题目。听了b站上的《老吕论证逻辑秒杀技巧》和老王的救命班，总结下来就是不要搞语义理解，直接找结构关键词、话题范围、话题关键词。 𐟓‘ 错题整理方法：我用教辅材料的电子版，把错的题目截图放Word里，然后打印出来重做。 𐟓˜ 真题研究：老王的救命班中会把经典的真题归类并总结命题规律。我前后听了两遍，有些命题规律第一遍听起来会有点玄学，但在考试时间不够、大脑宕机的时候真能救命。推荐大家在11月可以先听上年的救命班熟悉一下。 𐟓… 备考时间线：初试各科目具体的备考经验贴以及复试经验贴会陆续更新，敬请期待！

在职备考199管综必做的5件事 𐟓š 数学：每天投入2小时重点攻克排列组合、概率和几何等薄弱环节，通过专项题进行补充。难题大约有2-4道，不要死磕，重点关注20道左右的常规题。考试时遇到难题先跳过，节省时间。 𐟧 逻辑：每天2小时逻辑部分一定要看网课，时间紧张的话可以选择老王救命班。先搞清楚题型套路，然后反复做真题。逻辑难题一般在3-4道，读题时要先找出关键词，理清论据和结论。如果没有思路就先跳过，建议考试时分配50分钟时间。 ✍️ 写作：每天1小时写作基础不好的可以先看两节网课，了解论效文和论说文的论证结构及其审题方法。总结自己的模板，建议分开写论效和论说，写完对照答案或范文批改。多看老王的《思库》开拓思路，考前多动手写，避免写不完。 𐟓– 英语二：每天3小时主要攻克阅读和作文，阅读每天至少做2篇，生词要做好标注。按长难句、阅读、新题型、完型、写作的顺序每天学习1小时。作文准备自己的模板，动手写自己偏好的话术和句子，找真题练手。小三门不用每天轮着做，直接在真题中练习，掌握基本做题方法和技巧。 𐟓 真题：每天3小时管综和英语轮着刷题，按照考试时间和要求做题，答案直接写在答题卡上。根据做题情况安排接下来的复习计划，以及每个模块的做题时间和顺序。

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散步课文内容解析 𐟓– 一字立骨法是一种文本解读的技巧，通过抓住一个关键字，可以快速理清课文脉络，把握文本的核心主旨和层次结构。这种方法不仅能提高教学效率，还能吸引学生的注意力。 𐟎𘀥헧닩ꨦ𓕧š„几种类型：标点立骨：例如，在王君老师执教的《台阶》一课中，通过一个句号引导学生深入理解文章内容。再如《闻一多先生的说和做》，围绕最后一段的标点符号进行设计，联系文章内容说明理由，深入理解文章内容。字立骨：在《卖油翁》中，围绕一个“徐”字展开教学，从卖油翁的动作之“徐”到面对陈康素的愤然态度之“徐”，形成鲜明对比，揭示文章主旨。词立骨：王君老师的《老王》一课，以“活命”为全篇之骨，引导学生感受老王的活命状态，以及杨绛的活命状态，最终总结出活出高贵的生命。句立骨：王君老师的《散步》一课，围绕“我们在田野散步”展开教学，通过演读、咀嚼“我们”、“田野”和“散步”，引导学生体会文章的情感和景物描写。混合式立骨：在《变色龙》一课中，结合一句话和三个标点符号贯穿整篇文章，层层深入剖析人物，最终揭示小说主题。 𐟓š 通过这些方法，教师可以更好地引导学生理解文本，提高教学效率，同时也能吸引学生的注意力，使他们更加积极地参与到课堂学习中。