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并列短语关键词在线播放_并列短语的例子各5个(2024年12月免费观看)

内容来源：少年郎网站优化团队所属栏目：导读更新日期：2024-12-04

并列短语关键词

雅思听力7分技巧，18天快速提升！从零基础到雅思听力7分，我只用了十天时间！虽然报了班，但事实证明，老师教的技巧确实能在短时间内提升成绩。今天，我就来分享一下我的备考心得，希望能帮到正在备考的你们。雅思听力特点 𐟎犩›…思听力主要考察细节，几乎不考总结题和主旨题。听力词汇很重要，但不同于其他词汇，你需要听出单词而不是单纯地看出或写出。预测答案 𐟔 填空题：根据空格前后的词来预测答案的词性和内容。笔记记录：练习做适当的笔记，如填数字就记录数字，填动词就记录动词。同义替换 𐟔„ 注意原文和题干中的同义替换，这是雅思听力的核心考察点。速记答案：采用缩写形式，只记单词的前两个字母或辅音变化。选项选择 𐟎𘍩€‰违反常规的选项。明显与其他三个选项不同的选项通常是干扰项。正确的选项往往是对原文的同义替换，生动具体的选项通常不正确。关键词比较：对于字数较多、难以辨别的选项，一定要认真比较它们的关键词。选择题陷阱 ⚠️ 注意“听风就是雨”的陷阱，要听懂整个句子再进行选择。看题干时要沉着，明确题目问什么再答题。并列短语、单词、数字：在同一题下出现并列的短语、单词、数字，一般选最后一个。重复原则：同一题下出现多次的单词是关键词，也有可能就是答案。语音、语调、语速变化：当句中出现语音、语调、语速的变化时，暗示了答案的出现。转折词：当句中出现明显的转折词时，意味着有考点出现。趁余音缭绕快速答题：否则会记忆缺失，混淆正确答案。出题频率 ⏰ 雅思听力的出题频率一般是30秒钟间隔，如果过长没有出现下一个题的答案，多半就是已经漏听了，这就要注意舍得原则。复习资料 𐟓š 没有证据，切忌想当然。基本上，你拿不准的题就是答错了。最佳复习资料是剑桥系列4-17，每套题做精听，听力按照场景和题型分类复习。希望这些方法能帮到你们，祝大家都能在雅思听力上取得好成绩！我是Cathy，持续分享雅思、英语和国外生活经验，希望对大家有用！

学术论文标题常见问题及解决方法 “题好文一半”，标题是文章的眉目，也是连接文章和读者的桥梁。简言之，标题承担了提炼主题、吸引读者、方便检索的功能。因此，文章的被接受程度与标题紧密相关，切不可小觑。通常来说，学术论文的标题要求具体、简洁、准确、有特异性和可检索性。但在实际写作中，不少作者仍然难以遵循标题设置的原则，导致标题存在种种问题。对于一些常见而又棘手的共性问题，需要作者尤其是年轻作者引起重视。学术论文的标题包含三个要素：研究对象、研究行为（方法）和研究目标。但研究目标含糊、亮点不足、报道性代替指示性、分标题设置不当等问题时常在来稿中出现。 01研究目标含糊研究目标含糊往往与文章涉及多个研究对象或更复杂的逻辑关系有关。在这里，作者普遍会采用并列式的短语结构，如“……与……”或“……、……与……”。并列式短语结构是论文标题的常用形式，但所表达的含义却各有不同：可以是双向关系，表示两者之间的相互影响；可以是单向关系，只分析前者对后者的影响；可以是多重关系，表示三者间的多向影响；可以是某种联系，表示前者是后者的起因；还可以是承接关系，表示后者是对前者的补充，等等。有时，“与”的使用可以突出文章的关键词，并能反映文章的要义。但对于逻辑关系更复杂的文章而言，简单的并列式短语结构常使研究目的模糊在上述种种可能的关系含义中，论文主题无从体现。造成这种现象的原因之一是作者试图研究多个相关的议题，但却忽视多个议题间是否构成一个有机整体，有助于完成你的研究目标。无法建立体系，就只能用并列短语结构显示某种难以界定的关系。因此，解决并列式标题滥用的方法在于作者对多个相关议题的体系建构，使研究目标更加集中而明晰。 02亮点不足亮点即标题的特异性，指的是要求突出论文中特别有独创性、有特色的内容。这种独创性也许来自一个新的理念、方法、概念、观点等等，将这些亮点嵌于标题的突出位置，才能彰显文章的价值。有编辑建议，将创新点或关键问题置顶，后面以冒号或破折号加以说明，能够提高文章的吸引力。例如，《试论新的经济增长点——创意产业》可改为《创意产业：新的经济增长点》。这一方法可以借鉴。但要注意的是，强调独创性必须以精确恰当、符合规范为前提。也就是说，文题应准确地表达论文的特定内容，实事求是地反映研究的范围和深度，防止小题大做，名不符实；同时应避免采用生造词或非常用的词汇，做到既不标新立异，又不落窠臼。

雅思听力高分秘籍：审题技巧大揭秘！同学们，今天我们来聊聊如何通过审题来提升雅思听力的分数。相信大家在前几次的练习中已经掌握了一些基本技巧，那么现在我们就来深入探讨一下。 𐟓Œ 审题基本原则：定位词的选择：大写、黑体、引号、下划线、大小写标题、最高级和独一无二的专有名词（如人名、地名、时间、数字和金钱）都是重要的定位词。名词优先：除了上述定位词，优先选择名词作为关键词。如果遇到动词和形容词，尽量用同义词进行改写。关注关系词：注意题干中的并列关系、因果关系和转折关系，这些关系词可以帮助你更好地理解题目。判断答案词性：填空题的答案大多是名词或名词短语，其次是数字类答案，偶尔也会有形容词或动词的答案。 𐟓š 练习方法：打开剑桥雅思，选择一套听力题目，开始练习。在听之前，先仔细阅读题干，划出关键词和关系词。听录音时，重点关注划出的关键词，尝试预测答案。听完录音后，核对答案，总结错误原因，继续练习。通过以上方法，相信大家能够更好地掌握雅思听力的审题技巧，提升自己的分数。加油！𐟒ꀀ

博士教授的论文写作秘籍：高频词汇大揭秘！大家好！今天我们来聊聊SCI论文写作中的一些高频词汇和短语。这些词汇和短语不仅能让你的论文看起来更专业，还能帮助你更好地组织文章。第一部分：常见逻辑关系词汇并列递进：用来连接两个或多个相似的观点或事实。转折：表示前后两个部分有对比或矛盾关系。解释：对某个概念或术语进行详细说明。对比比较：将两个或多个事物进行对比，突出它们的差异。原因：解释某个现象或结果的原因。结果：描述某个原因导致的结果。举例：用具体的例子来支持你的观点。总结：对前文进行总结，强调主要观点。强调：通过重复、强调某个关键词来突出重要性。第二部分：科研论文写作中的常见套路不知道的表述方式：在科研论文中，经常会遇到某些细节还不清楚的情况。你可以说：“虽然这个问题很重要，但我们目前还不知道具体的细节。” 夸赞新技术的词组：当你研究新材料或新技术时，可以从几个方面来描述你的成果。例如：“我们的研究在新型材料的应用上取得了显著进展。” 引用他人观点的方式：在引用别人的文献时，可以这样表述：“根据前人的研究，我们发现……” 执行动词的多种表达：在描述别人工作时，可以用不同的方式来表达“做”的意思。例如：“他们的研究方法非常创新，为该领域带来了新的视角。” 方式方法的评价：关于“方式方法”的“效应”评价，你需要灵活运用各种词汇来表达你的看法。时间表述词：在写文章时，不可避免地要提到时间。掌握一些常用的时间表述词，可以让你的文章更加流畅。重大影响的描述：在描述你的研究成果时，可以用一些夸张的词汇来强调其重要性。例如：“我们的研究为该领域带来了革命性的变化。” 总结写作是一个积累的过程，平时多看文献，多总结，多积累。冰冻三尺，非一日之寒，多多练习之后，你的写作能力一定会有质的飞跃。加油！𐟒ꀀ

SCI论文写作：如何用思维导图理清思路在撰写SCI论文时，制作思维导图可以帮助你理清文章的结构和内容，更好地展示逻辑关系和思路。以下是制作SCI论文思维导图的步骤和注意事项： 𐟎˜Ž确研究主题和目的首先，你需要明确自己的研究主题和研究目的。这将有助于确定思维导图的框架和内容。 𐟔 确定大纲和关键词在明确研究主题和目的的基础上，制定文章的大纲，并列出与研究相关的关键词。 𐟌Ÿ 绘制中心节点在思维导图软件中，选择一个合适的中心节点，用关键词来命名，并将其放在思维导图中央。 𐟌🠦𗻥Š 分支节点根据大纲和关键词，在中心节点周围添加分支节点，并用简洁的句子或短语描述每个分支的内容。 𐟒ž 确定分支之间的关系在分支节点之间建立关联，表明它们之间的逻辑关系，如并列关系、因果关系或序列关系等。可以使用箭头、直线、颜色等方式表示不同的关系。 𐟎蠥–„思维导图不断修改和完善思维导图，使其能够准确反映文章的结构和内容，方便读者理解。 ⚠️ 注意事项： 𐟌ˆ 保持简洁：思维导图应该简单明了，不要过于复杂或拥挤。 𐟌ˆ 注重层次和条理：思维导图中的每个部分都应该有清晰的层次和条理。 𐟌ˆ 使用一致的符号和颜色：使用一致的符号和颜色有助于读者更好地理解思维导图中的内容。 𐟌ˆ 反复修改：思维导图是一个不断修改的过程，不要急于完成，要反复修改，确保其准确反映文章的结构和内容。 𐟖寸推荐软件： XMind：一款免费、易于使用的思维导图软件，支持在一个中心思想周围绘制分支，以及添加图片和备注等功能。 MindManager：付费的思维导图软件，集合了大量专业的思维导图工具和功能，如模板、主题、笔刷、标志和符号库等。 FreeMind：一款开源的免费思维导图软件，适用于Windows、Mac OSX和Linux等操作系统，在多个平台上都能够使用。 CmapTools：一款跨平台、免费的概念地图工具，支持制作复杂的概念地图，并提供多种图标和线条样式等功能。

零基础也能搞定考研英语阅读理解！𐟓š 嘿，大家好！今天咱们来聊聊考研英语阅读理解，特别是2010年的Text1。很多小伙伴一提到这个就头疼，但其实只要掌握了几个小技巧，就能轻松拿下高分！下面我就来分享一些实用的解题技巧，帮助你们顺利过关！快速浏览，抓住大意 𐟌 在做题之前，先快速浏览一下全文，大概了解一下文章的主题和内容。这样不仅能帮你更好地理解问题，还能让你在答题时更有针对性。仔细阅读问题 𐟔 问题中的关键词是解题的关键。仔细阅读每个问题，弄清楚问题的要求，确定需要寻找的信息点。这样你就能更准确地找到答案。定位关键词 𐟓 在文章中快速找到关键词或短语，定位到与问题相关的信息。注意利用段落标题、斜体、加粗等排版特点，这样可以提高定位效率。分析选项 𐟛 ️ 仔细阅读每个选项，对比文章中的信息，排除与文章不符或逻辑不通的选项。注意选项中的同义替换和词汇陷阱，别被表面迷惑了。注意语境和逻辑关系 𐟧 阅读理解不仅考查词汇和语法，还考查对语境和逻辑关系的理解。注意文章中的转折、因果、并列等逻辑关系，以及作者的意图和态度。多做模拟题 𐟓 通过多做模拟题，熟悉不同类型的文章和问题，提高解题速度和准确率。记得总结错题经验，不断改进解题技巧。记住，阅读理解需要长期积累和练习。掌握这些解题技巧后，要不断实践和运用，才能真正提高阅读能力和解题水平。加油！相信你们一定能在考研英语阅读理解中取得好成绩！𐟒ꀀ

雅思听力满分技巧，你掌握了吗？ 1. 𐟎砩›…思听力主要考察细节，几乎不涉及总结题和主旨题。 𐟓š 听力词汇与其他词汇不同，需要听出单词，而不是单纯地看或写。 𐟓 听力大小写问题不必过分强调，官方答案通常大小写都可。 𐟔 特别注意单词的拼写和单复数，细节决定成败。 𐟓ˆ 听力题型多样，主要分为填空题和选择题。 𐟖‹️ 填空题包括表格题、总结填空题、单句填空题和地图题。 𐟔 根据空格前后的词预测答案的词性和内容。 𐟓 做适当的笔记，记录与题干预测相关的内容，如数字、动词等。 𐟔„ 注意原文与题干中的同义替换，这是雅思听力的核心。 𐟓 速记答案时采用缩写形式，只记单词的前两个字母或辅音变化。 𐟚려𘍩€‰违反常规的选项。 𐟚렦˜Ž显与其他三个选项不同的选项通常是干扰项。 𐟔„ 正确的选项往往是对原文的同义替换，生动具体、重复原词的选项通常不正确。 𐟔 对于字数较多、难以辨别的选项，一定要认真比较关键词。 𐟚렩€‰择题要注意“听风就是雨”的陷阱，听懂整个句子再进行选择。 𐟓 看题干时要沉着，明确题目问什么再答题。 𐟔 在同一题下出现并列的短语、单词、数字，一般选最后一个。 𐟔„ 注意重复原则，同一题下出现多次的单词是关键词，也可能就是答案。 𐟎砥𝓥夸�𚧎𐨯�𓣀语调、语速的变化时，暗示了答案的出现。 𐟔„ 当句中出现明显的转折词时，意味着有考点出现。 𐟏ƒ‍♂️ 趁余音缭绕快速答题，否则会记忆缺失，混淆正确答案。 𐟕’ 雅思听力的出题频率一般是30秒间隔，如果过长没有出现下一个题的答案，多半就是已经漏听了。 𐟚렦𒡦œ‰证据，切忌想当然。没找到靶子，胡乱放的一枪，肯定没有打中。基本上，你拿不准的题就是答错了。 𐟓š 最佳复习资料推荐剑桥系列4-17，每套题做精听，听力按照场景和题型分类复习。

考研英语新题型全解析：4种必练技巧考研英语新题型主要分为6种，但常见且考得较多的题型有4种：七选五、排序、小标题和信息匹配。以下是这4种题型的详细解析和做题技巧。七选五（适用于英语一）考察年份：2005、2006、2008、2009、2012、2013、2015、2021、2024 考察情况：文章内挖5个空，给6或7个选项，选择合适的句子填空，重点考察逻辑一致性。做题技巧：关键词复现：包括人名、地名、机构名、公司名等，定冠词the+名词，指示代词（such/this/that/these/those等）+名词。句间逻辑合理：最符合说话逻辑和习惯的，常见逻辑词（并列、转折、因果、递进等）。代词前后一致：如人称代词（they、he、she）、指示代词（it、this、these）、不定代词（someone、nobody、both等）。做题步骤：通读一下文章，主要是各段首尾句，大致了解文章的中心思想，以及整体结构。略读选项，圈画关键词（专有名词、代词、the+名词/短语、逻辑连接词、长难句等）。详读文章挖空的前后句，回选项找复现。设空的下句有代词+名词，逻辑关系词的可以优先做，观察上下句和选项的关键字有没有匹配和重复的，填入合适选项。排序（适用于英语一）考察年份：2010、2011、2014、2017、2018、2019、2023 考察情况：7段乱序，已知1-2段正确顺序，需还原其他，考察文章行文逻辑（一致性/连续性）。做题步骤：在文章中标注已给定的段落，根据每个选项的第一句，优先确定谁是第一段，排除首句有“指示代词+形容词”、逻辑关系词和细节内容的。读首段，把握文章主题。优先做已确定的选项的前后空，使之抱团。技巧一：若多个选项出现提示时间的词汇，文章大概率基本按照时间顺序行文。技巧二：若选项开头出现指示代词等，找指代。技巧三：看逻辑关系词，找其后的内容复现。重读每一段的首尾句，检查一下它们相连是否符合逻辑。小标题（英一英二均适用）考察年份：英一：2007、2016、2020、2022；英二：2013、2015、2016、2018、2020、2021 考察情况：某5段上标题设空，7个选项，选择合适的匹配，考察段落概括能力。做题步骤：阅读首段，掌握文章主题和感情色彩，一般首段不会设空，细读第一句，其他的可以略读。浏览选项，圈出关键词，预设段落内容。分别读原文每段，优先找主旨句，也可找出高频出现的词汇。找主旨句的方法：位置上：先看是否有转折词，若有，考虑其后一句；若没有，先考虑首句；若首句是在具体分析或举例等，则考虑末句。内容上：表达观点的更有可能是主旨句。有情态动词：should、must、may等。有表示需求/建议等的动词：require、must、need、祈使句等。有标识陈述自己观点的词：think、reckon、acclaim、say、tell等。有表示褒贬色彩的词。信息匹配题（仅英二适用）考察年份：2011、2012、2014、2017、2019、2023、2024 考察情况：将人物和其观点匹配，或将事物和其描述匹配，重点考察细节的精准定位。做题步骤：阅读选项，圈出关键词（专有名词：人名、地名、机构名等；特殊标点符号：双引号、连字符等；数字；大写字母；长难词等）。快速阅读文章，定位关键词所在的段落。技巧一：题文同序，即题干中的人或物在原文中出现的顺序，和题干顺序一致。技巧二：人称代词的多种情况，如全名、仅有性或名、人称代词。在定位好的段落中，重点读定位句，勾画关键词。通过以上技巧和步骤，你可以更好地应对考研英语新题型，提高做题效率和准确性。

英语四级听力翻译技巧总结，助你轻松过关！ 𐟎砥쥊›部分：精听不如泛听：虽然精听对短期提升帮助不大，但冲刺阶段时间紧迫，建议通过了解句子结构、捕捉关键词来提升听力。读题目很重要：提前读题可以帮你预测主题、人物和事件，从而更好地理解短文和锁定问题。跟读练习：使用听力软件跟读，有助于你更清晰地理解句子结构，从而提高听力水平。 𐟓 翻译部分：积累短语和用法：掌握重点短语和语法结构是提升翻译的关键。了解句子结构：不同的句子结构有不同的表达方式，比如因果关系可以用so连接的并列句或非限制性定语从句。练习写作：通过练习写作来熟悉不同的句子结构和表达方式。 𐟓š 背单词技巧：快速记忆：不必刻意背得很牢，快速重复比一次记牢更有效。多次复习：重复是记忆的关键，多次复习可以帮助你更好地掌握单词。 𐟒ᠥ�𙠥𛺨𜚊筛选适合自己的学习方法：不断尝试和筛选，找到最适合自己的学习方式。以考促学：通过考试来促进学习，最后20天加油！总之，学习是一个不断筛选和适应的过程，找到适合自己的方法，加油！

国际学校英文写作技巧全攻略𐟓š 对于国际学校的孩子们来说，英文写作能力是他们的核心技能之一。然而，很多孩子在写作时常常感到无从下手，不知道如何组织文章，也不知道如何使用正确的写作技巧。今天，我想和大家分享一些帮助孩子们提升英文写作能力的关键点。写作框架𐟓 首先，一个清晰的写作框架是非常重要的。它可以帮助孩子们理清思路，组织文章。一个典型的写作框架包括以下几个部分： Prewriting：在这个阶段，孩子们需要列出所有的想法、关键词、词组或短语，把所有想到的都记下来。 Drafting：接下来，把这些想法连成完整的句子和段落。 Revising：在这个阶段，孩子们需要考虑如何润色文章、前后逻辑是否合理、连接词使用是否正确。 Editing：然后，检查拼写、句子结构和标点符号等是否正确。 Publishing：最后，注意书写是否工整。写作步骤𐟓 写作步骤也是提升写作能力的重要方法。以下是一个详细的写作步骤： Prewriting：罗列出所有想法，关键词也好，词组、短语也好，把想到的都记下来。 Drafting：把产生的想法连成完整的句子和段落。 Revising：考虑润色、前后逻辑是否合理、连接词使用是否正确。 Editing：查看拼写、句子结构、标点符号等运用正确与否。 Publishing：注意书写是否工整。文章结构𐟏›️ 了解文章结构也是非常重要的。一个好的文章结构可以让读者更容易理解文章的主题和观点。常见的文章结构包括：连接词𐟔— 连接词的使用也是提升写作能力的重要部分。以下是一些常用的连接词：转折关系：but, however, yet, nevertheless 因果关系：because, since, as a result, therefore 时间关系：first, second, third, finally 空间关系：here, there, everywhere, anywhere 条件关系：if, unless, as long as, only if 并列关系：and, or, both...and... 总结𐟓 最后，我想强调的是，写作是一个需要不断练习和积累的过程。家长们可以通过以下方式帮助孩子们提升写作能力：多读多写：鼓励孩子们多读英文书籍和文章，多写英文日记和作文。提供反馈：定期检查孩子们的写作作业，并提供建设性的反馈。参加活动：鼓励孩子们参加英文写作比赛和活动，锻炼他们的写作能力。利用资源：利用一些优质的英文写作资源，如在线课程、写作指导书籍等。希望这些建议能帮助到各位家长和孩子们，让我们一起努力提升英文写作能力吧！