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习作四个阶段的关键词下载_作文的四要素(2024年12月最新版)

内容来源：少年郎网站优化团队所属栏目：新闻更新日期：2024-11-30

习作四个阶段的关键词

𐟓š新手教师必备：四大技巧教你轻松备课 ⷊ学生面对作文题目时常常感到无从下手，即使有素材也不知道如何积累。文章总是写得平淡无奇，像流水账一样。作为教师，我们有时也会感到不知道如何教授作文。今天，分享四个备课小技巧，帮助你轻松应对作文教学。 ⷊ𐟓以《难忘的一课》为例 ⷊ1️⃣ 审好题目，积累素材 ⷊ首先，要审好题目，帮助学生理解需要写什么内容。结合审题三步骤，圈出关键词：重点词：难忘、课堂限制词：一课、不是几课文章重点：描述经过和感受，说明难忘的原因 ⷊ接下来，可以结合导图拓展学生的思路，比如：体育课上、美术课上等，发生了什么让他觉得印象深刻？例如，实验课上老师做了一个有趣的实验：在水面上滴几滴不同颜色的食用油，当倒入水后，油滴会浮在水面上，形成了一个美丽的彩虹。这个实验真是令人惊叹！ ⷊ2️⃣ 写作方法，锦囊妙计 ⷊ针对本次习作的主题内容，展开针对性的写作技巧学习。比如：合理分段，详略得当，比如起因、经过、结果；上午、中午、下午…… 首尾呼应，突出主旨 ⷊ3️⃣ 范文讲解，学习方法 ⷊ准备好一篇优秀范文，带着学生解读，结合导图分析文章的结构，先让学生清楚文章的框架，然后再结合具体的写作手法展开讲解。 ⷊ4️⃣ 导图构思，总结框架 ⷊ最后，再结合导图分析，引导学生总结文章的写作框架：开头：交代文章的主题或相关的感受起因：课上什么内容会让你感到很特别、难忘？难忘的原因：是因为老师的课堂风格？课堂的气氛？同学的互动？自己的收获？结尾：呼应开头，表达感受 ⷊ新手教师请耐下心来，按照以上的四个思路手把手去备好课，那么，孩子们的作文会给你惊喜的。努力精进自己，不断成长，我们一起加油~

三年级孩子不会写作文？试试这些方法吧！三年级的孩子刚开始写作文，难免会有些困难。别担心，我们可以通过一些方法来帮助他们。思路没打开，写不出来怎么办？𐟤” 第一步：先观察，再动手首先，我们可以让孩子通过手机短视频搜索一下所写对象的图片和视频。这样他们可以更直观地了解要写的内容。然后，我们可以和孩子一起观看，暂停下来，讨论一下视频中的细节。第二步：记录关键词看完视频后，让孩子回忆一下印象最深的部分，然后我们可以在草稿纸上记录下这些关键词。这样可以帮孩子理清思路。第三步：理出结构接下来，我们要理出每段的关键词，简单摆放一下。如果孩子觉得困难，可以画一个思维导图来帮助理解。第四步：对照结构，开始写作最后，让孩子对照我们理出的结构，开始写作。这样他们就不会感到无从下手了。总是写不多怎么办？𐟓– 原因：没理清结构就下笔有时候，孩子不知道从哪里开始写，结果总是写不多。这时，我们可以在习作前先看3-5篇范文，勾画出好句好词，记在心里。然后关上范文，自己开始写作。朗读范文，体会写法如果看完范文后还是写不丰富，我们可以大声朗读范文，让孩子在朗读中体会写作的方法和技巧。通过这些方法，相信孩子们的作文水平会慢慢提高的！加油吧！𐟒ꀀ

《打造儿童阅读环境》心得分享：第五天 𐟓š 预期阅读 vs 实际阅读预期阅读：书名、序言、前言实际阅读：书名、序言、前言 𐟓– 书名拆解在开始阅读之前，我习惯先琢磨一下书名。《打造儿童阅读环境》这个名字让我联想到几个关键词：打造、儿童、环境。目的是什么呢？当然是阅读啦！ 𐟔砦‰“造：意味着这是一个需要努力的过程，随着孩子的成长和变化而不断调整。这是一个动态的过程。 𐟑𖠥„🧫导š这是我们服务的对象，所以一切都要符合儿童的认知和发展规律。 𐟌 环境：我把它分为家庭、学校、社会三个部分。这些环境中涉及到的人物包括父母、教师、推广人等。 𐟓œ 序言感受序言是王志庚老师写的，特别惊喜的是，王老师从妈妈、教师和图书馆员三种角色写了序言。这验证了我从书名开始的推测。环境不仅仅是人物，还有其他内容，这些我会在下篇详细介绍。 𐟔 难忘的表述 1⃣️ 在儿童的阅读和学习方面，教师的影响力大于父母。 2⃣️ 一个“有协助能力”的老师，是书香校园环境的营造者，是主题书目和阅读计划的制定者，是班级读书会的策划者和组织者，是文学文本的领读者和提问者，是阅读习作的欣赏者和品鉴者，是阅读分享的发言激励者和思维激发者。 𐟒ᠦ„Ÿ悟从某种角度上，我不完全认可教师大于父母的说法。无论是在育人还是教书上，父母的作用在孩子早期是大于教师的。这里没有明确时间表述，有点失偏颇。 𐟓š 教师在阅读中的作用关于教师在阅读中的作用和责任，让我震惊。作为教师，可以做的事情还真不少。然而，纵观周边，很少有老师去实践。阅读在学校其实也是被忽视的。通过这几天的学习，我更加意识到打造儿童阅读环境的重要性，以及作为教师和父母的责任。希望这些心得能对大家有所帮助！

甘肃2024数字化精品课：智慧教育新体验 𐟎“ 甘肃省2024年教育数字化应用精品课，带你进入智慧教育的新时代！通过精美的PPT，我们将一起探索数字化教育的魅力。 𐟓š 活动一：绘制单元学习成长树聊聊单元中的新发现：重新打开你的语文书，选择你最喜欢的一个或几个单元。你可以把相似的单元主题或内容放在一起，边比较边整理。制作学习成长树：从单元主题、语文要素、字词积累、主要人物、重要事件、重点景物、口语交际、习作等角度思考你的学习收获。你可以直接输入或绘制思维导图，同时上传视频或音频进行解说。小建议：从学习收获中提取关键词，可以使“成长树”的表述更清晰哦！你可以绘制图文并茂的纸质版，也可以是“有声有色”的电子版。 𐟖‹️ 活动二：“我心中的语文”主题笔会聊聊语文带给我的新世界：分享你的语文学习心得和体验。汇编我的语文雅：将你的语文学习成果整理成册，以笔会友，展示你的语文才华。评选班级好笔生：推荐你认为班级里最棒的语文作品，让更多人看到你的创意和努力。 𐟌𑠩€š过这些活动，我们将共同探索数字化教育的潜力，让学习变得更加有趣和高效。快来加入我们，一起开启智慧教育的新篇章吧！

小学阶段如何完美逆袭？家长必看！ ❗在鸡娃圈里，有一句广为流传的话：“现在的小学教育，大部分中等孩子都是老师教出来的，但学霸不是。仅凭老师一人之力无法顾及到全班，想要成为尖子，仍然需要家长的介入。” 𐟤”小学尤其是L1—L2学段，功夫全在平日里！眼光不能局限于平时测试。 𐟌ˆ高远老师带过这么多小学员，对这个阶段的学习自然也熟悉。在这里给广大家长朋友分享经验，建议重点码住！ 𐟓š背诵是一切的基础 ①7-9岁：小学必背古诗词（75+80首） ②9-12岁：初中必备古诗词（138篇）觉得背书痛苦的娃们可以试试337晨读法，记得快且牢固，是一个很实用的方法~这样背书能给之后高学段的学习节省大量时间。以后直接吃老本，学习很轻松。 𐟖‹️好记性不如烂笔头读10遍不如默1遍。拼音、生字词、古诗、课文，必备的内容一定要会默写，把背诵能力化为书写能力。这个过程对于一些孩子来说相当枯燥，但是坚持下去，一定能看到回报！ 𐟓–朗读能锻炼语感加深印象每天的晨读可以重视起来，出声朗读，大声朗读。一直读到可以流利的念完文章，其实读到这种程度已经能够背下来啦！家长们可以抽一个关键词，问孩子这是那一篇里的，以此来检查朗读效果。 𐟓写练习题和单元习作组词、造句、改句子、仿写、小作文等等，千万不要小看这一部分，这是孩子从输入到输出到关键阶段。孩子不会写作文，家长也不能坐视不理，需要带孩子多多练习。可以趁这个机会帮孩子培养“写完读一读检查”的好习惯，减少粗心犯错的概率。 𐟒᧲𞨯𛥆™作训练，专项帮助孩子提升阅读写作能力。从精读名著入手，萃取名著精华，学习写作技法，培养阅读习惯。随堂练笔写单元习作，还有资深老师1v1精批。全面帮助孩子提升学习能力，当堂消化当堂输出，比自己蒙头学习，效率高太多~孩子学得开心，自然也更有动力！ ✨适合人群：小学3-6年级，或者初一初二用户可以根据自身情况选择报名 ✨活动时间：2024年6月10日—2024年12月31日 ✨面向人群：想给孩子提升阅读写作能力的家长（28岁+）

如何高效备课：我的血汗泪经验分享 𐟓š ### 哪些课需要备？第一轮：四页及以内的精读课文、名家的文章、描写人物的中学段略读课文。这些课文需要重点掌握，尤其是那些经典名篇。第二轮：考频高的古诗文，以及可以选择的习作。这些内容虽然不是每篇都要求掌握，但也要有所准备。我的备课经验：我一般会先通过关键词搜索，收藏别人的重点篇目分享。然后结合自己的备课感觉，有选择性地挑选课文。最后，我三上到六下八册书备了145篇课文。这些课文都彻底弄懂，考试自然不在话下。建议初学者不要挑，锻炼自己。备课看什么？列表格梳理语文要素：每天看，做到接到任一文章马上能反应出它的语文要素，因为试讲很多地方不给篇章页。课后题就是试讲目标：每篇逐字稿前，直接把课后题打在最前面。这样既加深印象，又能在忘掉语文要素时根据课后题来上，不偏题。每个园地的交流平台必看：这简直就是备课人的大福利！细看每段话，都能找到一个落实语文要素的方法，它就是副板书所要呈现的内容。资源不在多，在于精：一本教师用书，一本课例精选（或其他与教案设计有关的），两本就够了。再结合国家中小学教育智慧平台、各优秀博主的试讲视频，已非常充足。备145节课花了多长时间？至少两个月。我的原则是一周必须完成一本，这里的“完成”是指写好稿子并模课熟稔。请带着只备一次的心态写稿子。三上起步阶段，我的步子很慢，因为套话不熟，稿子要写的很详细。一天只能写4篇，然后晚上模课。后来熟练了，一天可以写6、7篇，再加上高年段的文章少，后面就快很多，甚至不用一周。因此，我的稿子前期是“逐字稿”，后面就进化成“试讲稿”了。希望这些经验能帮到你，备课虽然辛苦，但只要方法得当，效果一定显著！加油！𐟒ꀀ

𐟓š如何有效辅导孩子写作文？满满干货分享！ 𐟎𒾤🮤𘉧𙠤𝜊选择三篇本学期的习作进行精修，分别是《生活万花筒》（侧重完整的叙事）、《记一次游戏》（侧重游戏过程和场面描写）、《我的心儿怦怦跳》（侧重心理变化和感受）。这三篇作文要选择不同类型的事件，确保适配各种考题。 𐟔 审题技巧认真审题：孩子一定要认真看题目和引导语，了解出题老师的意图。找关键词：定语类的如“难忘的”“激动的”；反馈类的如“表扬”“收获”“教训”。关键词是题眼！拆解核心问题：找出“一件怎样的事”，这里的“怎样的”就是关键词。 𐟓 变通技巧开头：从与题目相关的内容开始，引出关键词。点题：写有趣的事，侧重趣味；写教训，侧重窘迫场面的刻画；写受表扬的事，侧重成功的过程和雀跃。逻辑梳理：虽然都是叙事作文，但情节、场面、人物、心理描写的配比可以动态调控。要将体现关键词的情节展开得更细。结尾：教训类的点出“教训/道理”；难忘类的点出一个“价值点”（如友谊、亲情、勇敢）；写受表扬的事，要点出“收获”。 𐟓 作文结构分段问题：尽量避免三大段的情况，建议4~5段为宜。字数问题：宁多不少，确保作文内容充实。标点符号：警惕漏标点的情况，尽量避免“超级大长句”，换一次主语就加句号。 𐟒ᠥ𚔥﹧햧•劦Š𜩢˜偏了也不要怕，调整策略，确保作文符合题目要求。通过这些方法，可以有效辅导孩子写作文，提升他们的写作水平。

期末考试前必看！这些细节你注意了吗？大家好！期末考试即将来临，这里有一些温馨提示，希望能帮到你们。调整心态，放松心情𐟧˜‍♀️ 首先，调整好自己的心态，别太紧张。今晚准备好明天考试需要的用具：至少两支黑色中性笔、2B铅笔、橡皮、数学作图工具，还可以带上重要的复习资料和作文簿。整理好书包，早点睡觉，保证明天精神饱满。答题卡注意事项𐟓‹ 所有答案都要写在答题卡的方框内，用黑色签字笔作答。记得写好自己的名字和考号。到校时间⏰ 明天所有孩子8:10之前必须到校，家长们今晚调好闹钟，别让孩子迟到了！另外，提醒孩子9:30前入睡。做题习惯𐟓 认真审题：审题两遍，一字一字读，看清关键词再作答。快速答题：不要拖拉。工整书写：不漏字。反复检查：不骄傲。基础题𐟓– 默写：写完一句查一句，看有无漏字。选择题：四个选项都要看完，认真选择。填序号：填序号的题要填序号。标点符号：句子题不要遗忘标点符号。阅读题𐟓š 一题一题做：别漏题。答案优先在文中找。问答题：有几问答几问，分点（标上①②）。按分值答题：几分写几点。格子写够：问答题的格子有几行写几行，不要偷懒。有答题模版的按模板来！作文𐟓 审题：默读习作要求2-3遍，看是哪个单元或者是哪几个单元的变形，做到心中有数。不跑题：紧扣主题来写，开头结尾点题，选取典型事例写，5-6段为宜。写完：一定要写完！写够字数，但不超出格子，少涂改。检查𐟔 选择题：一定要涂到答题卡上！从头检查，先一题一题查是否漏题，再检查选择题是否按照要求选（除非审错题，否则不轻易修改答案）。默写题、看拼音写词语：一字一字逐一检查。阅读题：最后重点看阅读题是否答完整，多余的时间再读短文，思考更深入的理解。班主任寄语𐟒ꊩ™心、细心、信心；你难，我难，我不畏难；你易，我易，我不大意；不空题，不停笔。你比想象中更优秀！孩子们加油！希望这些提示能帮到你们，祝大家期末考试取得好成绩！𐟓ˆ

四上第六单元《记一次游戏》优秀范文𐟎‰ 第六单元《记一次游戏》习作目标𐟎ﯼš把游戏过程写清楚✍𐟏𛯸 从玩→写，需要梳理、构思 1️⃣速记𐟓 游戏过程中，凡有感受，可速记关键词、符号、简笔画（素材的准备） 2️⃣按顺序写✍𐟏𛯸 𐟚馸𘦈之前的准备工作 𐟚馸𘦈之时的流程是怎样 𐟚馸𘦈之后的感受是什么 3️⃣同样的游戏如何写出与众不同 𐟚馸𘦈之时每个人的三句话（看到的、听到的、想到的） 𐟚餻墀œ我”为中心 𐟖‹️写自己的游戏时的体验 𐟖‹️写自己的角色 𐟖‹️写自己和别人的配合三篇范文：《掌声为我响起》𐟑 《有趣的游戏》𐟎€Š“一站到底”背书游戏》𐟓š

孩子作文流水账？这本书帮你搞定！作文一直是孩子们的头疼问题，尤其是流水账式的作文。我家孩子平时练习的作文就是典型的流水账，考试遇到不熟悉的题目更是无从下手，凑字数都成了难题。作文题材也总是停留在小学阶段的亲情、友情上，看了开头就能猜到结尾。作为家长，我一直在寻找提升孩子作文水平的方法。囤了一些作文书，但孩子看了一两篇就扔到一边了，吐槽内容过于陈旧、结构单一。就这样一直拖到了初三，我真是急得不行，想着重点提升一下孩子的写作能力。偶然一次刷百度时，我发现了万唯中考的《真题高分作文》。首先吸引我的是它包含了全国22个省市的中考真题，题目都很新颖，这样孩子就能了解到最新的考点动向。其次，这本书从审题（审导语材料和审题目关键词）到选材立意（包括如何拟题、立意、选材等），再搭配3、4篇考场上的高分作文，以及对例文的亮点加以赏析。最后还有得分点揭秘，让孩子清楚如何拿高分。每个题目下配的2——4篇范文，立意角度都不同。孩子看完后脑洞大开，写作思路立马被打开，再也不用写“小伙伴纠正我抄作业是不好的习惯，从此以后我们俩变成了好朋友了。”这样的作文了。这本书还附送了7大主题的万能模版和高分素材，七大主题包括：成长感悟、生活哲思、情感体验、家园情怀、文化美育、理性思辨、想象之意，基本囊括了初中阶段的写作范围。通过万能模版，可以让文章有一个比较好的层次结构，再搭配上首尾段落的高分素材，即使是没有读过太多文学作品的孩子也能写出诗意盎然的文章。写作文就像套公式一样简单，算是一个比较巧的方法吧。另外，这本书的热点预测部分也很不错，涉及到了近期特别热门的AI、传统文化、三星堆、嫦娥六号逐梦太空等。下半年一直到明年6月份的热点都还会通过推送方式更新，孩子可以通过扫码收听。总之，孩子看了这本书后，觉得里面的作文题材都很新颖，思路被打开了。终于找到了一本他不排斥的作文书，最近写作文都变得积极了不少。上周日他甚至在一个小时内完成了一篇习作，这可是之前不敢想的事情。老师曾看到他一整个晚自习，写作文就写下了一个题目。希望通过这一年的学习，他的作文水平能上一个台阶，也能在中考考场上写出出色的作文。

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