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个人年度关键词作文标题解读_ai写作生成器免费(2024年12月精选)

内容来源：少年郎网站优化团队所属栏目：新闻更新日期：2024-12-04

个人年度关键词作文标题

雅思7分秘籍！两个月上岸首考雅思5.5，两个月后7分上岸，以下是我备考的经验分享，希望能帮到正在准备雅思的同学们！【阅读】阅读最重要的考点是同义词替换！ 𐟓š 学习资料：剑桥系列真题。 𐟓 练习方法：先看文章标题和段落，再划出关键词和定位词，然后阅读文章寻找关键词和定位词，结合文章意思答题。掌握阅读技巧，如速度制胜、根据题目关键词定位答案、注意细节、理解大意。【听力】听力备考关键在于精听！ 𐟎砧𛃤𙠦–𙦳•：使用BBE进行精听，结合雅思哥app里的素材复习。精听时可以边听边做笔记，划出关键词。考试时先预判题目，整理同意替换，注意并列词（and，also，as well）和答题信号词（But, however, whereas等）。【口语】口语备考需要扩充句子和外教陪练。 𐟓𑠥�𙠨𕄦–™：雅思哥和口语侠app。 𐟓 练习方法：背诵雅思哥上的题型，结合TEDICT演讲进行素材积累和口语表达模仿。在平台上联系老师进行口语练习，提前沟通好主题，结合复习内容和个人经历进行表达。【写作】写作备考要多看范文，分析优秀作文的结构和高阶词汇句型。 𐟎堥�𙠨𕄦–™：Simon老师的视频课。 𐟓 练习方法：每天看一个Simon网课吸收思路，对照范文进行框架梳理，然后写一篇自己的文章。做好同义替换，将好的句型和词汇短语变成自己的进行仿写。以上是我两个月的备考经验及用到的资料，祝大家好运，屠鸭成功！

12月2日雅思考试回忆，你觉得难度如何？ 𐟓…今天（12月2日）的雅思考试难度总体来说不算太大。 𐟎祐쥊›部分整体难度适中，如果你平时刷剑桥雅思题目足够多，这部分应该不会太吃力。 𐟓–阅读部分，只有第三篇文章难度稍大一些。 𐟓Š小作文要求写一个柱状图，主题是2007年某个欧洲国家物理和美术专业学生的毕业去向。写作难度不大。 𐟚—大作文题目是探讨汽车越来越多对个人的好处是否超过其对环境的坏处。 𐟓这份回忆录还不完整，尤其是阅读部分。为了帮助大家尽快找到完整的回忆和答案，欢迎大家提供今天的各科考试回忆！ 𐟔阅读题请尽量回忆标题和关键词； 𐟔听力P1和P4请回忆填空词； 𐟔听力P2和P3请回忆选项和关键词； 𐟔小作文请回忆主题、国家和时间； 𐟔大作文请尽量准确回忆英文原文。 𐟓Œ此回忆为国内纸笔考试，亚太卷的难度差不多，ALL。

表姐备考公务员2年，34岁上岸，她告诉我的10句话。 1.选岗要谨慎，优先考虑级别高的单位。三不限岗位能不选就不选。 2.备考时间不宜过长，建议在3-6个月。 3.模拟考试要用真题进行，按真实考试的时间做题。 4.行测考试基本做不完，先易后难是高分关键。 5.申论答案多来自材料内容，学会提炼要点和关键词。 6.遇到难题果断跳过，不要犹豫。 7.备考中积累素材，多看人民日报评论文章。 8.申论作文:标题对仗工整，分论点突出，字迹工整。 9.资料分析模块分值大，重点作答。 10.行测题目多，每题控制在50秒内完成。

如何面对过去的遗憾与未来的挑战？作文主题：“过往与未来”（湖南师大附中2025届高三月考作文）#高考请阅读以下材料，根据要求写作。《论语》有云：“往者不可谏。”然而，人们面对过往时，却总喜欢说“如果我当初”。这引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。要求：自选角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。写作解析：审题这是一道引语类材料作文题，材料的关键词是“过往”。面对“过往”，有两种态度：①不可挽回；②幻想挽回。材料道出一个比较普遍的真实情境：我们每个人或许都说过“如果我当初”。过往“不可谏”这一特质，与人们面对过往总爱“想当初”做出假设这一做法之间存在矛盾性。写作建议考生可以分析人们喜欢说“如果我当初”的原因，分析这一做法的利与弊，并思考“面对过往”的更恰当的方式，提出合理的应对之策。进而尝试解决我们都有可能面临的人生问题：我们应该如何对待“过往”，如何对待不可改变而又让我们感到遗憾的过去。对于人而言，历史是过去、现在与未来的交织产物。我们眷念着过去，因为过去是我们的历史，是我们走过的路，是我们的经验和教训。而这是否就意味着我们只能一味地沉溺于过去，痛惜于过去的失去，懊丧于过去的错误呢？答案显然是否定的。往者不可谏，来者犹可追。我们确实应该珍惜过去，感恩过去，但对于不可改变的过去，我们能做的只是从过去中吸取教训，汲取经验，做好走向未来的准备。参考立意善于从过往中总结经验教训。凡是过往,皆为序章。告别过去，展望未来。勇敢说再见，坚定向前行。告别是为了更好地前行。回望后勿忘转身。总之，能体现当代青年向上向善的大格局大追求，能层层深入，有自己独特的理解和思考的就是好作文。

上海议论文常见模版一二2025一模 𐟓œ 议论文模版一：标题关键词相关开头：引用材料+正面观点第一段：事例或观点哲学的名人名言或课外古诗词文言文➕引用材料第二段：正面观点（或逻辑起点）第三段：概念界定（概念的内涵和外延语言环境义）第四段：肯定：分析原因常用关键词：客观上/主观上首先/毋庸置疑/诚然第五段：否定：材料危害分析常用关键词：然而/但是从个人层面来说，从社会层面而言第六段：增加前提，精准立论常用关键词：因此/于是/ 第七段：联系现实常用关键词：揆诸当下第八段：辩证升华本质上第九段：辩证升华更重要的是 𐟓œ 议论文模版二：作文立论第一段：事例或观点哲学的名人名言或课外古诗词文言文➕引用材料第二段：正面观点（或逻辑起点）第三段：概念界定（概念的内涵和外延语言环境义）第四段：合理性：产生原因客观上/主观上常用关键词：首先其次/毋庸置疑/诚然第五段：问题分析（个体社会）个人层面来说社会层面而言常用关键词：然而/但是第六段：本体论：理性人如何做第七段：方法论：联系当下时代背景常用关键词：揆诸当下第八段：辩证升华本质上第九段：辩证升华更重要的是

高考作文高分一本道——名校高效提分全攻略，书的第46页，内容如下：原题呈现(江西等省市) 阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) 报考大学时选专业是关系到个人发展的决策。你想选择哪个专业?为什么这个专业对你重要? 请结合以上材料写一篇文章，体现你的思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。审题详解首先锁定材料关键词-“(大学)专业”。材料围绕“专业”连续发问：“你想选择哪个专业?为什么这个专业对你重要?” 考生要正面回答，引发思考，阐述具体某个专业对个人发展的重要影响，而不泛泛而谈地写“职业选择”“人生规划”。可以选择自己感兴趣或者擅长的专业，如汉语言文学、应用数学、物理学、中医药学、美术、音乐等，介绍专业特点、专业价值，结合个人兴趣爱好、未来职业发展、社会时代需求等。同时，也可以从反面角度思考，如果随意选择专业或者盲目跟从他人选择，可能会对个人发展造成不良影响。 “为什么这个专业对你重要?”——要写出某专业的价值和意义，可小可大，如对个人成长的帮助，对家庭的影响，对社会的促进，对民族复兴的助力。高分标题《择文学之业，成文明栋梁》(中文系) 《他山之石，可以攻玉》(比较文学，外国文学)《择我所长与所爱》《从象牙塔，到逐梦苍穹》(航天专业)《选定数学，强基有我》(数学系)《在太空写诗》(航天专业)《让科技带来福祉》(计算机系)

四六级匹配题高分攻略，轻松拿捏！大家好，今天我想跟大家聊聊如何在四六级考试中搞定匹配题，轻松拿高分！相信很多同学都对匹配题又爱又恨，但其实只要掌握一些小技巧，就能轻松应对。下面我就来分享一下我的一些心得吧！听力部分 𐟎犩斥…ˆ，咱们得明确一下听力部分的分值：短篇新闻和长对话每题7.1分，而听力篇章每题14.2分。所以，听力的分数占比还是挺高的，大家一定要重视。阅读部分 𐟓š 阅读部分也是重头戏，尤其是匹配题。选词填空每题3.55分，长篇阅读每题7.1分，而仔细阅读（匹配题）每题14.2分。所以，匹配题的分值是最高的，做对了就能多拿不少分！做题顺序建议 𐟓 我个人建议大家先做作文和翻译，这两部分总分是106.5分，做完之后再去做听力，这样顺序比较合理。然后在阅读部分，先做匹配题，再做长篇阅读和选词填空。选词填空性价比最低，可以放在最后做。匹配题技巧分享 𐟌Ÿ 读标题和首尾两段：先快速浏览一下文章的标题和首尾两段，了解一下文章的主题。圈出关键词：在读题目的时候，把关键词圈出来，比如人名、地名、机构名、数字、年份等等。注意，这些关键词不能是文章的主要话题哦！带着关键词浏览文章：根据圈出的关键词浏览文章，画出每一段的关键词或者中心句来核对、查找。运用排除法：已经选出来的段落可以划掉，这样更清晰一些。理解题目意图：有些题目是对某几句话的概括，但大部分是对某个句子的同义替换。关键词对应越多越好，基本上好几个关键词就可以确定了。刷题小贴士 ⏰ 刷题的时候记得要计时！把开始做题的时间写下来，做完后再写上时间，这样可以估算大概花了多长时间。这样可以不断提高自己的速度，刷题也会更高效。希望这些小技巧能帮到大家，祝大家在四六级考试中都能拿到满意的分数！加油！𐟒ꀀ

2024考研英语二作文预测：通讯方式调查嘿，大家好！今天给大家带来一份2024年考研英语二大作文的预测。去年我也做了一些预测，运气不错，押中了英语一大作文（赛龙舟）、英语一小作文（招募）和英语二小作文（艺术展）。今年我还会继续给大家带来一些原创的考研作文模拟题。首先，我们来看一下这次图表作文的标题——“某高校学生通讯方式调查”。从标题中我们可以提炼出关键词“通讯”，这基本上就确定了我们的作文主题范围——通讯方面的。接下来，我们要看图表类型。图表要么是动态的，要么是静态的。动态图有时间变化，而静态图则没有。显然，这次我们面对的是静态图，而且是饼图。饼图很简单，我们直接找占比最大的项目。这里通讯软件占了55%，所以我们的作文可以围绕“通讯软件为什么这么流行”展开。英文主题词：通讯方式: communication methods 通讯软件: communications software 短信: text message 书信: letter 邮件: email 电话: phone 最后，祝大家学习愉快，有任何思考或疑问都可以跟我讨论哦！

高考作文提升秘籍：从思辨到语言技巧 𐟓š 一、作文谋篇布局通式看材料，明确材料种类。如果材料偏实际，明确材料关键词。如果材料偏抽象，先明确你的观点。处理具体材料：用“时过境迁”或“白驹过隙”引出关键词，然后引用三个或两个事例，最后引出关键词。处理抽象材料：以自然现象进行比兴，引出你的主论点。 𐟒ᠤ𚌣€快速提升文采的小技巧化用教材古诗、文言文，或者你自己积累的名篇名句，增加文学性。利用排比句，连续引用三个典例，增强气势，并作为论据。每个排比句由多个长短句组合而成。注意句子成分的破拆，形成整散句、长短句结合，提升音韵美和节奏感。 𐟓 三、素材积累推荐使用纸条APP，可以搜关键词，下面就会给你推送以此关键词为核心的作文。每天每周，纸条都会给你推送每日话题、每周习作，甚至还有辩题。 𐟔 四、思辨性提升找到“元”，给这些“元”下个定义，找到矛盾点。思考这些“元”是如何产生联系的，相辅相成还是各自独立。分别立论，阐释其两面性。从正面出发，论述如何利用好“元”，再从负面出发，论述如何规避“元”的坏处。联系实际，由青年个人上升到国家集体，提升主旨。 𐟌Ÿ 五、总结一下模板看材料，摘关键词。材料分两类，每一类有不同的开篇方式。利用“排比举例+议论事例并切题+引出标题主论点”的形式，完成首段。第二段承上启下，先解释关键词，再与后文衔接。议论部分先化用，再“君不见”等句式，连续举多个事例构成排比句，然后按照辩证思维进行议论。结尾，联系实际，以“青年人”视角收束全文，并且与开头、标题呼应。 𐟓ˆ 六、发展等级提升深刻：透过现象看本质；揭示因果关系；观点启发性。丰富：旁征博引；论据充足；形象丰满；意境深远。文采：用词贴切；句式灵活；善于运用修辞；文句表现力强。创意：观点新颖；材料新鲜；构思精巧；推理想象独到；个性鲜明。

高中语文作文技巧如下：一、审题立意 1.⠤𛔧𛆩˜…读题目：认真分析作文题目中的每一个词语，理解题目的含义和要求。注意题目中的关键词、限制词和引导词，这些词语往往能够提示作文的主题和方向。 2.⠥䚨璥𚦦€考：对题目进行多角度同的角度去理解题目，挖掘出更多的写作角度和主题。可以从个人、社会、历史、文化等多个层面去思考题目，拓宽写作思路。 3.⠧ᮥ닦„：在理解题目和多角度思考的基础上，确定作文的立意。立意要明确、深刻、新颖，能够体现出自己对题目的独特理解和思考。同时，立意要符合社会主义核心价值观，积极向上，具有正能量。二、结构布局 1.⠦€𛥈†总结构：这是一种常见的作文结构，开头提出主题，中间分别论述，结尾总结全文。这种结构层次分明，易于读者理解和把握文章的内容。 2.⠥𙶥ˆ—式结构：将文章的主题分为几个并列的方面，分别进行论述。每个方面可以用一个小标题来概括，使文章的结构更加清晰。 3.⠩€’进式结构：按照事物的发展顺序或逻辑关系，层层深入地进行论述。这种结构能够使文章的论证更加严密，逻辑性更强。三、素材运用 1.⠧篧𔯧𔠦：平时要多读书、看报、看电视、听广播，积累丰富的素材。可以从历史、文化、社会、自然等多个领域去积累素材，丰富自己的知识储备。 2.⠩€‰择素材：在写作时，要根据作文的主题和立意，选择合适的素材。素材要具有典型性、新颖性、说服力，能够有效地支撑文章的观点。 3.⠨🐧”觴材：在运用素材时，要注意素材的真实性和准确性。可以通过引用、举例、对比等方式来运用素材，使文章的内容更加丰富、生动。四、语言表达 1.⠥‡†确简洁：语言表达要准确、简洁，避免使用模糊、含混的词语。要注意语法规范，避免出现错别字和语病。 2.⠧”Ÿ动形象：可以使用比喻、拟人、夸张、排比等修辞手法，使语言更加生动形象。同时，可以运用描写、抒情等表达方式，增强文章的感染力。 3.⠥œ‰文采：可以引用一些名言警句、诗词典故、成语俗语等，使文章的语言更加富有文采。同时，可以使用一些优美的词语和句式，提升文章的语言品味。五、细节描写 1.⠤𚺧‰馏写：可以通过对人物的外貌、语言、动作、心理等方面的描写，使人物形象更加鲜明、生动。 2.⠦™柳馏写：可以通过对景物的描写，营造出特定的氛围和意境，增强文章的感染力。 3.⠧𛆨Š‚描写：注意细节描写，通过对一些细小的事物和情节的描写，使文章更加真实、感人。六、修改完善 1.⠨‡ꦈ‘检查：在完成作文后，要进行自我检查。检查文章的内容是否完整、结构是否合理、语言是否通顺、标点是否正确等。 2.⠤𛖤𚺤🮦”𙯼š可以请老师、同学或家长对自己的作文进行修改。他人的意见和建议能够帮助我们发现自己的不足之处，提高作文的质量。 3.⠥䚦졤🮦”𙯼š作文的修改是一个不断完善的过程，可以多次修改自己的作文，直到满意为止。#语文# #作文#

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