当前位置：网站首页 » 新闻 » 内容详情

以学生为主题的案例关键词解读_以学生为主体怎么理解(2024年11月精选)

内容来源：少年郎网站优化团队所属栏目：新闻更新日期：2024-11-29

以学生为主题的案例关键词

电商论文选题：直播+模式 𐟓š电子商务专业的论文资料相对容易获取，但在选择论文选题时，学生可能会感到无从下手。以下是一些建议，帮助你找到一个具体而有深度的研究方向。 𐟔首先，电子商务是一个综合学科，涉及多个领域，如营销、法务、管理、物流和支付等。这意味着有许多潜在的研究方向，但选题需要具体且包含案例和数据，避免过于宽泛的主题。 𐟓ˆ其次，学校对电子商务专业的论文要求越来越高。选题不仅要具体，还需要包括案例和数据，避免过于宽泛的主题，例如“电子商务中的移动支付”。 𐟌𐤻夸‹是一个完整的选题和写作思路的示例，可能对选择论文选题有所帮助： “直播+”模式下的电子商务现状分析 —— 以某产品或网红为例关键词：直播、电子商务、某产品或网红介绍“直播+”模式的概念、特点和发展背景。对所选案例进行详细的现状分析，包括在某个平台的直播带货情况、直播方式、销售方式以及其电子商务发展情况。探讨“直播+”模式对电子商务带来的影响，着重关注通过案例体现出的问题和挑战。提出解决问题的建议和策略。通过以上方法，可以确保你选择了一个具体而有深度的研究方向，满足学校对论文的要求。

STEAM论文大赛开启！速来 𐟎‰ 2024年STEAM教学论文大赛现已启动！ 𐟤” 你是否对STEAM教育理念有所了解？ 𐟔젓TEAM代表科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）、艺术（Art）和数学（Mathematics）五个学科的缩写，它强调跨学科整合，以促进学生的全面发展和创新思维。 𐟓 参赛时，请确保你的论文主题明确为“跨学科”方向。 𐟓‹ 比赛要求如下： 1️⃣ 论文内容需侧重于新课程教学改革，展示教师在教学实践中的研究成果。 2️⃣ 论文需为教学案例、课题结题报告、或在市级及以上论文评比中获奖的论文，或在各类期刊上发表的论文。 3️⃣ 论文字数不得超过6000字。 4️⃣ 论文格式需包括标题、摘要、关键词、正文和参考文献，且不署作者姓名及单位。 5️⃣ 电子稿文件名需为“序号+论文题目”，如“1*****”，与汇总表顺序一致。 6️⃣ 截止时间为12月20日。 𐟓š 附上一篇符合比赛要求的“一等奖论文提纲”，供你参考。 𐟑颀𐟏밟‘袀𐟏력🫦奏‚与这场教育创新大赛，展示你的教学研究成果，为学生的全面发展贡献力量！

孩子写作难题？这本作文书来帮忙！𐟓– 作为家长，你是否遇到过这样的困扰：孩子平时很喜欢阅读，语文学习也不排斥，但一到写作文就拖拖拉拉，成了“写作困难户”𐟘– 其实，大多数小学生因为知识储备有限，再加上认知系统还在发育中，所以在写作上容易遇到问题。其实，学会写作文需要方法，一本好的作文书不仅能够让孩子“开窍”，还能减轻家长和老师的压力𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑把强烈推荐这套《语文报：小学生同步金奖作文》（三年级上下册）𐟓š它精选了语文报社组织的金奖作文比赛的优秀作品，并与统编小学语文教材配套使用，非常方便小学生阅读学习借鉴。本书以单元习作训练为主题，每个主题都根据孩子的实际情况，设立了“敲定选材”“思路点睛”“草稿本”“金奖展评”等板块： 𐟌ˆ敲定选材通过思维导图，帮助学生分析写作要求、拆解题目关键词，在厘清素材的基础上快速找到自己的写作方向。 𐟌𓦀路点睛从主体立意、框架结构、写作重点等方面为学生进行提示、解读，帮助学生打开思路，使学生下笔胸有成竹。 𐟓’草稿本通过典型作文案例，进行旁批式点评、修改与讲解，提示学生常见的写作误区与正确的写作方式。 𐟏…金奖展评展示征文活动金奖作文，总结标杆作文的亮点与经验，向优秀作文取经。写作是语文学习的核心能力之一，孩子的写作能力真的要从小抓起❗这套书能让孩子们的写作能力在小学阶段就可以通过更好地观察探索世界、发现自我，让成长之路更自信更精彩𐟌𘀀

跨媒体考研暑期课程回顾：创意与实践并重 2023年，跨媒体艺术学院的暑期专业课程圆满落幕。在这两个月的集训中，学生们在专业实力上取得了显著进步，掌握了不同媒介的创作基础和专业知识。通过方案分析和思路点拨，学生们的方案分析能力和延展能力得到了锻炼。此外，二维手稿在空间、交互、装置等复杂载体上的应用也得到了实践，提升了应试能力和实践技巧。 𐟌ˆ 暑期基础阶段：在课程的前期，学生们被引导理解不同媒介的创作基础和媒介语言。从创作构思到实践呈现，从文本理解到方案雏形，再到主题框架和文本批评，全面激发了大家的创意思维和实践热情。 𐟔 方案分析与思路点拨：在掌握专业知识点的基础上，学生们通过方案分析和思路点拨课程，锻炼了对方案的分析和延展能力。此外，还安排了阅读专业书籍和案例文本，结合同学们自身的问题意识书写个人感悟，提升了媒介语言和艺术主题的认知。 𐟓… 7月课程回顾： 7月的课程顺利结课，学生们对专业考试的要求有了更深入的了解，并训练了手绘能力和整体卷面把控能力。通过案例分析课程，同学们对创作主题的感受和思维延展得到了深化，系统思维和深度剖析能力得到了提升。 𐟌Ÿ 8月课程展望：在8月的前半部分，学生们继续完善二维手稿在空间、交互、装置等复杂载体上的应用。后半部分，学生们开始产出个人方案，主要在老师的1对1引导和修改下进行。最后一周，学生们以关键词、热点观念、经典文本为主题开展实践课，提升了应试能力和实践技巧，并丰富了个人作品集。通过这两个月的课程学习，学生们不仅建立了跨媒体专业不同媒介语言和主题的感知能力，还能独立根据当代艺术中的主题和观念进行创作。他们的方案逻辑、主题阐述、空间设计、装置演绎、文本批评和创意书写都已形成熟练程度。

港澳台联考：学生与大学的双赢选择 𐟎“ 随着社会的发展，为了方便港澳台地区的学生申请大陆的大学，港澳台联考应运而生。这个考试提供了一个统一的招生渠道，为学生们提供了更多的选择。在这篇文章中，我们将对港澳台联考录取进行深入解析，探究其对学生和大学的影响。首先，港澳台联考录取对学生来说，提供了更多的机会和便利。以前，港澳台学生在大陆的大学申请上存在一些限制和不便，需要同时参加多个地区的高考和选拔考试。而通过港澳台联考，学生们只需要参加一次考试就可以申请在大陆的多所高校，减少了不必要的时间和精力的浪费。此外，联考还提供了更广泛的选择，学生们可以根据自己的志愿选择适合自己的大学，而不受地区的限制。其次，港澳台联考录取对大学来说，也有着积极的影响。首先，联考带来了更多的多样性。由于港澳台学生和大陆学生的教育背景和文化环境的差异，他们的思维方式和学术兴趣也不尽相同。通过联考的录取，大学可以招收更多不同背景的学生，丰富了学校的学术氛围和文化氛围。同时，这也为学校的国际化发展提供了更多的机会。此外，联考录取也带来了一定的挑战和机遇。由于港澳台学生和大陆学生在学术水平上存在一定差异，学校在招收港澳台学生时需要在培养和教学上提供更多的支持和资源，以帮助他们顺利适应大陆的学习环境。除了以上对于港澳台联考录取的解析，我们还可以从其他角度来丰富文章内容。例如，我们可以介绍一些成功的案例，展示港澳台学生通过联考录取获得了优秀的大学教育和个人发展；我们还可以关注一些有趣的数据和趋势，揭示港澳台联考录取在不同地区的发展情况和影响；我们还可以探讨一些关于港澳台学生在大学期间的学习经验和生活体验，以及他们对于联考录取的看法和建议。在文章排版方面，我们可以通过多样的视觉设计让文章更具创意和吸引力。例如，可以使用不同颜色的标题和编号，以突出每个段落的主题和重点内容；可以在关键词周围加粗或加大字体，以提高读者对重要信息的关注度。

上海历史老师的教学创意真多啊！最近听了一位上海历史老师的课，真是让我大开眼界！如果不是为了应试，这种讲课方式真的是太有趣了。以人教版中国历史七年级（下册）为例，老师讲解了《隋朝的统一与灭亡》和《从贞观之治到开元盛世》这两课。内容涵盖了隋朝的统一、大运河的开通、科举取士制度的创立、隋朝的灭亡、唐朝的建立与贞观之治、女皇帝武则天以及开元盛世等历史事件。整个教学排版偏碎片化和故事化，非常吸引人。老师还尝试将著名史家王家范教授等编著的《大学中国史》引入课堂。虽然这段资料不是第一手史料，但从叙事视角来看，它基于多方史料与多元互证，得出了典型的史论。通过这种方式，老师让学生理解隋朝完成了古代中国历史上的又一次大一统，隋朝历史与秦朝历史具有相似性，汉承秦制但又不完全承秦制，唐承隋制但又不完全承隋制。接下来，老师以提问方式破解本课主题——“隋唐政治的新格局”究竟“新”在哪里？这样的导入既抓住了关键词，又激发了学生比较汉唐、秦隋历史的浓厚兴趣，还启发了学生梳理古代中国政治体制框架的大致思路，实现了中国古代政治史的打通，真是一举多得。然而，破题仅为第一步，关键在于如何立足“新格局”展开教学流程。老师继续提问：制度为何要创新？制度何以能创新？尝试和学生一起从陈寅恪的《隋唐制度渊源略论稿》一书中寻找隋唐制度创新的三个历史源头，即“一曰(北)魏、(北)齐，二曰梁、陈，三曰(西)魏、周”，再引用吕思勉的《中国史》，由历史概观加以申发，诸如“历代相权之变迁”“内官日轻，外官日重”“地方自治与君主专制不相容”“科举与考试不可混为一谈”等。在此基础上，老师指出：制度是政治形态的表达，统治者的动机往往决定了制度的创设及特征；政治层面的结构性变化时常以制度的形式和内容呈现出来；隋唐政治新格局的“新”是古代社会变迁、帝国体制发展的必然逻辑和结果，即皇权的不断强化。这种教学实则是以宏阔的学术视野为引领，将隋唐历史的相关知识与信息进行了纵横梳理，进而使知识信息在结构化和专题化的基础上更加充实、愈发丰富了。这种紧紧围绕历史核心知识和史学关键问题，以丰富、典型的资料或案例最大限度地向学生传递客观史事，指导学生通过诠释、论证等思维方法求得史实，从而总结史是即历史发展内在逻辑的教学方法，有助于学生“历史解释”素养的发展。总之，这位上海历史老师的教学创意真是层出不穷，让人佩服！

法学生必备：3款AI工具提升效率 𐟎“ 法学生们，你们是否在为论文、作业和法律研究而烦恼？现在有了这些强大的AI工具，你们的效率将大大提升！以下是三款免费且功能强大的AI工具，帮助你轻松应对各种法律任务。 1️⃣ 论文写作神器——文心一言 𐟓š 想要快速完成文献综述？文心一言是你的好帮手！只需在知网上搜索关键词，选出20篇优质文献，然后导入文心一言。给它一个文献综述的模板，它就能自动生成内容。你还可以指令它进行润色和降重，让你的论文更加专业。 2️⃣ PPT自动生成——AI PPT 𐟓Š 需要制作PPT？AI PPT可以帮你轻松搞定！只需输入主题，它就能自动生成大纲。调整大纲后，选择你喜欢的风格，AI PPT就能自动生成PPT。如果你已经有文档，比如毕业论文答辩文档，导入AI PPT也能自动生成PPT。 3️⃣ 类案检索自动生成——元典问达 𐟔 在法律研究和论文写作中，找到类案和法条至关重要。元典问达可以帮你自动生成类案检索报告。只需输入法律问题或争议焦点，它就能提供精准的案例和法律法规。你还可以点击链接跳转到原始数据，核实每一个答复。这些AI工具不仅功能强大，而且使用方便，是法学生们的得力助手。赶快试试吧！

安徽中考吐槽大会：你欠我的分用啥还？安徽中考终于结束了！作为霸都教育的一员，我收到了无数学子的吐槽。今天，我就来给大家总结一下各科的关键词，看看你们都经历了什么吧！语文：艾青诗选和古诗文默写语文考试真是让人又爱又恨。作文题目是“以马拉松为例，跑步不是为奖牌，而是注重过程，坚持下去。”，这倒是挺有哲理的。不过，艾青诗选和那些抽象的古诗文默写真是让人抓狂。总体来说，语文算是全科中最简单的一门了。英语：奶奶的dinner table 英语作文这次有点冷门，主题是消防安全日，需要介绍灭火器的使用方法。除了这个作文有点偏门，其他题目难度还算正常。数学：动点图像解析式和填空压轴数学真是让人又爱又恨。那些迷惑的动点图像解析式和史上最强的填空压轴题，真是让人头大。不过，对于好学生来说，考高分确实不容易，但对于中等考生来说，整体还是可以接受的。物理与化学：反重力猴子和侯氏制碱法物理除了压轴题外，整体难度不大，化学基础题较多，比较容易。浮力字母压轴再次出山，二三问捆绑，真是让人头疼。历史政治：消失的案例研究和环保设计历史政治这次出题方式新颖，解答方法也很特别。身边的科技创新和提出环保设计，以及“我与梁启超的爱恨情仇”，真是让人眼前一亮。总结 2024年安徽中考将更加注重学生思维能力的考查，减少机械性记忆。这意味着学生需要更加注重理解性和应用性的学习，而不是单纯地死记硬背。同时，对于理科科目来说，需要更加注重实验和操作的重要性，以培养学生的动手能力和观察能力。总的来说，2024年安徽中考的变化旨在提高学生的综合素质和社会责任感，促进学校特色教育的发展。在这种背景下，学生需要调整学习策略，更加注重理解性和应用性的学习，注重实验和操作的重要性，以及培养自己的思维能力、动手能力和观察能力。希望大家不要气馁，重拾信心，愉快的享受假期，乐观的面对往后的人生！𐟒ꀀ

法学生必备！8款高效APP 𐟓𑠥𞗧†法搜适合律师、法学生、普通人、企业等；主要用于案件检索，特别之处在于可以智能生成摘要，无需逐篇阅读，还有时间轴功能，快速理清案件情况。可视化检索也很推荐，可以查看视图、案件地域分布、案由分布、引用法条等维度。 𐟓š 法律百宝箱法律法规大全，分类清晰，使用体验非常好，是行走的法律宝典。 𐟓– 北大法宝主要以法律法规和法条为主，非常适合日常学习法条的检索。无论学习哪个科目，都可以根据法条和案件结合来加深理解，有助于知识的内化吸收。还有司法案例、法学期刊、律所实务等可检索。 𐟓𚠔alksOnLaw 包含访问和法律主题的播客或TED，是下饭神器，也可以用来锻炼法律知识。 𐟓 看法可以随时随地查看法律法规，全文检索功能非常强大，是办公不可或缺的小工具，功能简单，准确性高，日常使用足够。 𐟓˜ 有章使用和阅读体验很好，界面设计满意，主要功能齐全，完全能满足日常查法条、查案例、看法学论文和著作的需求。 𐟓š 黑斯法律词典法律英语单词非常权威，但价格较高；附录载有大量法律词汇缩写，适合小白使用。 𐟓𐠃NKI 为用户推送相关文献、期刊出版物和感兴趣的会议，还会联系时下社会与学术热点，为用户自动罗列热点词，推送相关文献。 𐟓„ 𐟇谟‡𓦳•律法规案例文书大全包含大量不断更新的法律文书，通过关键词搜索就能找到法条、修正草案、暂行条例、法律规定、问题解释、实施方法等。

如何写好申论摘要？格式和内容全攻略同学们，写好申论摘要可不是一件容易的事！最近我看到一份学生作业，真是让人又气又笑。这个同学把格式搞错了，结果15分的题目，至少丢了5分的格式分，真是太可惜了！所以，大家一定要把所有应用文体的格式搞清楚，不然真的会吃亏。格式要求 𐟓‹ 首先，摘要的格式很重要。一般来说，摘要要有标题、正文和关键词。标题要简洁明了，正文中要突出做法和意义，条理清晰，关键词也要准确。记住，摘要的篇幅一般不要超过300字。内容要求 𐟓– 除了格式，内容也要全面。你需要根据给定的资料，总结出主要内容和意义。比如，题目中提到某个知识产权信息服务中心在推进创新型国家建设和知识产权保护方面取得了突出成绩。你要把这些成绩、做法和意义都写出来。实践案例 𐟌𐊊举个例子，如果有关部门正在征集知识产权服务优秀案例，计划编印《知识产权服务案例汇编》。L市知识产权信息服务中心的相关实践入选为优秀案例，请你根据给定资料撰写一篇案例摘要。这种情况下，你需要根据资料，突出服务中心在保护“川关来物”方面做出的努力和取得的成效。小贴士 𐟒ኦ ‡题要吸引人：标题要简洁明了，能概括出文章的主要内容。段落要清晰：正文要分段写，每段都要有明确的主题。关键词要准确：关键词要能准确反映文章的主要内容。总之，写好申论摘要需要多练习，多总结。希望大家都能在考试中取得好成绩！加油！𐟒ꀀ

专栏内容推荐

4032 x 3016 · jpeg
支部开展全面落实“以学生为中心”发展思想主题研讨-审计处
素材来自:sjc.yzu.edu.cn
1462 x 1095 · jpeg
国际教育学院开展“以学生为中心的国际教育”研讨会-西南医科大学新闻网
素材来自:news.swmu.edu.cn

1081 x 466 · jpeg
基于主题意义的英语课堂教学设计与研究-中国人民大学复印报刊资料
素材来自:cgrs.szlib.com

720 x 1041 · jpeg
《中国教育报》刊发胡建波教授文章：应用型高校“以学生为中心”的范式转型 - 知乎
素材来自:zhuanlan.zhihu.com
4032 x 3016 · jpeg
支部开展全面落实“以学生为中心”发展思想主题研讨-审计处
素材来自:sjc.yzu.edu.cn

780 x 1102 · jpeg
以教育为主题的案例参考Word模板下载_编号qjkarwax_熊猫办公
素材来自:tukuppt.com
650 x 488 · jpeg
彭凤莲教授探索以学生为主体的课堂教学模式改革-安徽师范大学法学院
素材来自:law.ahnu.edu.cn

1604 x 1605 · png
应用型高校“以学生为中心”的范式转型——西安欧亚学院的转型实践历程 - 西部网（陕西新闻网）
素材来自:edu.cnwest.com
510 x 273 · jpeg
育材有道的关键：让以学生为中心的教学真正落地 - 知乎
素材来自:zhuanlan.zhihu.com

1024 x 1365 · jpeg
以学生为中心共话青春成长——商学院开展学生代表座谈会-江苏电子信息职业学院
素材来自:jsei.edu.cn
600 x 400 · jpeg
“深入实践调研精准服务学生 ”主题党日-新闻资讯-河北体育学院学生处、学生工作部
素材来自:xsc.hepec.edu.cn

1030 x 518 · jpeg
夯实教学改革，以学生为中心的教学探索 ——护理学院开展翻转课堂及课堂思政示范课-桂林医学院护理学院
素材来自:glmc.edu.cn

1020 x 765 · jpeg
夯实教学改革，以学生为中心的教学探索 ——护理学院开展翻转课堂及课堂思政示范课-桂林医学院护理学院
素材来自:glmc.edu.cn
1080 x 810 · jpeg
育材有道的关键：让以学生为中心的教学真正落地 - 知乎
素材来自:zhuanlan.zhihu.com

780 x 1102 · jpeg
以关爱学生为主题的演讲稿合集3篇Word模板下载_编号qadrmdxx_熊猫办公
素材来自:tukuppt.com
2048 x 2048 · jpeg
【三抓专栏】坚持以学生为中心经管师生支部联合共建助力人才培养
素材来自:ahpu.edu.cn

780 x 1102 · jpeg
浅析以学生为主体的思想品德课堂Word模板下载_编号depbknzg_熊猫办公
素材来自:tukuppt.com
474 x 355 · jpeg
“商科大讲堂”第八讲-“以学生为中心”的教学设计与实践思考-山东英才学院商学院
素材来自:sdycu.edu.cn

800 x 1130 · jpeg
以“学生为主体”，构建初中历史课堂教学新模式模板下载_学生_图客巴巴
素材来自:tuke88.com
553 x 415 · jpeg
以学生为中心的教育理念、教学设计及教学规范教学质量管理办公室 | 厦门东海职业技术学院
素材来自:xmdh.com

474 x 269 · jpeg
以学生为主体创新实践课堂 ——举办第十九期教育教学专题讲座 - 北京科技大学天津学院
素材来自:tianjin.ustb.edu.cn
1080 x 718 · jpeg
以学生为主体的教学设计应该怎么设计？ - 知乎
素材来自:zhihu.com

780 x 1102 · jpeg
学生的个案分析与研究Word模板下载_编号ljemdkke_熊猫办公
素材来自:tukuppt.com
800 x 798 · jpeg
问题学生个案分析与教育对策问题学生教育问题及转化卓越教师的关键能力与素养中小学教师班主任用书_虎窝淘
素材来自:tao.hooos.com