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文学评论关键词提炼直播_免费ai写作入口(2024年11月全新视觉)

内容来源：少年郎网站优化团队所属栏目：导读更新日期：2024-11-28

文学评论关键词提炼

中国古代文学期末复习90+高分攻略 𐟓š 复习心得分享：中国古代文学（1）：90分中国古代文学（2）：93分 𐟓– 复习策略：提前准备，避免临时抱佛脚。通常我会提前2到4周开始复习，这样平时上课就能保持专注，加深对老师讲解内容的印象。期末复习分为三个阶段： 𐟓㠤𘀨𝮥䍤𙠯𜚧𒾨ﻨﾦœ쯼Œ构建知识框架。这一轮复习需要精读课本，梳理文学史脉络，了解作家和作品的特点。建议提前2到4周进行。重点：文学史脉络梳理❗❗作家文学理论、作品及特色梳理❗❗ 𐟓㠤𚌨𝮥䍤𙠯𜚦˜Ž确重点和次重点，先从重点开始。整理重点名词解释，按时间顺序整理时间和人物风格等信息。再读课本，圈画关键词。重点名词解释是我常用的应急方法，考试大题没复习过时也能派上用场。 𐟓㠤𘉨𝮥䍤𙠯𜚨ƒŒ诵记忆阶段。以关键词为线索进行背诵，同时背诵一些经典文学评论、作品主要内容、诗文原句等，以便在论述时信手拈来。希望这些经验能帮助大家在期末考试中取得好成绩！𐟓–✨

30天速成评论写作，真的能行吗？最近报了个班，想着在11-12月这短短的时间里，能不能把评论写作搞定。结果还真行！考场上写起来那叫一个畅快，简直停不下来。有人想看我怎么列写作提纲的吗？如果人多的话，我就去整理一下分享给大家哦[飞吻R]。顺便提一句，我已经更新了【择校建议】【英语分享】【专业一经验】这些内容，感兴趣的可以去看看。说到速成评论写作，真的不开玩笑，30天就够了！专业二这门课是我花时间最少的，前期基本没准备，只是翻了翻相关的书。后来实在不放心，报了个学姐的班，按照她的思路来，受益良多。十一月开始，我认真写了三篇文学评论，并根据学姐的建议精心修改。对一些名句、名人和名作进行了记忆。考场上基本套用了练习过的一篇评论，信心满满，逻辑思路清晰，给分也不错。给大家一些建议吧：前期多看知网上的文学评论，摘抄精炼的观点，学习写作框架。中期练习思路，找往年真题挨个写评论框架，做到不论出什么题都不会懵。后期找近几年类型不同的题目，按照规定时间手写评论，找学姐批改。苏大的题目多可以用观点性评论，对文艺学知识要求不高，甚至可以事先准备一个角度考场上临机套用。推荐关注一些公主号（排序不分先后）：当代作家评论、当代外国文学、外国文学动态研究、外国文学评论、外国文学研究、文学遗产、文艺理论与批评、中国当代文学研究、文学批评、文艺争鸣、中国现代文学研究丛刊、中国文艺评论、鲁迅研究动态、遇见文学君、扬子江文学评论、石门瞬语。推荐阅读书籍（排序不分先后）：西方文学十五讲、西方文论关键词、汉堡剧评、通俗文学十五讲、审美阅读十五讲、鲁迅批判、悬崖边的树。总之，30天速成评论写作是完全可行的，只要按照计划来，相信自己一定可以搞定！𐟒ꀀ

课堂小论文的盘包浆之旅这学期我选了一门叫『学術文章の作成とその指導』的课，每周都要写一篇800字左右的小论文，然后由教授进行反馈，在课堂上进行互评，再提出修改意见。虽然每次论文都不长，但经过反复推敲行文结构、关键词、连接词、语序、句子结构和逻辑顺序等，我的小论文逐渐变得“包浆”了𐟘…。上课的同学来自各个研究科，有法学、文学评论、流行文化研究、教育学，还有社会学的阶层分析。每次课堂讨论都能听到不同领域的声音，大家一起探讨学术文章写作的方法。虽然课程才进行到四分之一，但我真切感受到这门课的价值。这周我们讨论的课题是<これは問題だ！>，小论文还在盘包浆中𐟓。

《骆驼祥子》中虎妞形象的多维度解读老舍在《骆驼祥子》中塑造的虎妞形象，以其生动活泼、栩栩如生而给读者留下了深刻的印象。虎妞这个角色不仅颠覆了人们对中国传统女性形象的认知，还展现了老舍对人物塑造的独特匠心。虎妞的外表丑陋，行为粗俗，平日里表现得泼辣野蛮、任性霸道、精明自私、好逸恶劳。然而，在她强硬的外表下，却隐藏着对亲情和爱情的深深渴望。众多文学评论家将虎妞视为祥子人生悲剧的制造者，但我们也应该尝试放下成见，全面分析这一人物形象的性格特征及成因。通过多角度解读虎妞在小说中的重要性及现实意义，我们可以更深入地理解这个人物形象。虎妞的形象不仅丰富了小说的情节和人物关系，还揭示了当时社会的一些现实问题。她的存在让读者对小说中的人物关系和情节发展有了更为准确和更深层次的理解。关键词：《骆驼祥子》虎妞形象形成原因现实意义

六月文学考研复盘：时间管理大挑战 𐟓š 六月的文学考研复习，可以说是我学习生涯中的一个低谷期。时间管理混乱，学习效率低下，几乎每天都在与时间赛跑。七月，我决定调整策略，把重点放在现当代文学和古代文学的背诵上，以及文学评论写作的练习。每天的任务安排得满满当当，每周都要进行复盘。现当代文学：从朱版到洪版 𐟓– 六月的现当代文学复习，我主要看了朱版和洪版的教材。到了月底，开始进行第一轮的背诵。现代文学部分，我发现《中国现代文学30年》这本教材非常适合背诵，尤其是钱理群的版本。每背完一章，我都会把前面的章节再过一遍，确保关键词都掌握。古代文学：从袁版到郭版 𐟓œ 古代文学的复习，我主要参考了袁版的教材，四本书已经梳理了一遍。但由于时间紧迫，直接开始了第一轮的背诵，背到了汉代的名词解释。在背诵过程中，我会对真题的答案进行补充，因为不同版本的答案有些差异。第一轮背诵让我对整个文学史框架有了更清晰的认识。文学理论：从第六章到文学创造 𐟎芊六月的文学理论学习几乎停滞不前。前期定的目标太赶进度，导致后期速度不得不放慢。每天的学习时间安排不均，长时间不复习前面的内容，结果很快就忘了。所以，这个月我意识到，一定要反复复盘之前的内容。写作：从零开始 ✍️ 六月的写作练习几乎是零。这个月完全没有自己动手写一篇文章。放暑假前，我必须至少写两篇文论。只有输入没有输出，理论知识很容易忘记。以前做了大量笔记，但没有及时总结，现在再看时已经忘得差不多了。英语：从二轮到三轮 𐟌 六月的英语学习，我主要过了第二轮单词，每天背单词的速度有点快，但有些单词总是记不住。真题的错误率很高，反思是没有看懂文章就直接做题，过于追求速度。政治：从徐涛网课开始 𐟏›️ 六月的政治学习，我看了几节徐涛的网课，从马原开始，结合1000题开始做题。发现自己看视频的速度还挺快的，基本上是高中政治的水平。可能要多做题吧。总的来说，六月的文学考研复习虽然混乱，但也让我意识到时间管理和学习计划的重要性。七月，我会更加专注和努力，争取在接下来的复习中取得更好的成绩。

创意写作硕士 ### 文学评论与创作：从仿写开始 𐟓 在备考创意写作的道路上，首先要进行大量的写作训练。第一个阶段是练笔，保持写作的感觉。你可以选择自己喜欢的作家作品进行仿写。这种仿写可以是一个片段，或者是那些特别打动你的细节描写。通过仿写，你会学到很多大师的手法，比如如何塑造人物、如何调动更多的感官。阅读是保持写作灵感的关键。在备考过程中，我们可能减少了对外界事物的关注，也缺少了新鲜事物的刺激。这时，通过阅读别人的作品，可以唤醒自己的写作冲动。第二个阶段是形成完整的作品。很多同学在写作过程中，写到一半觉得不够好就不再继续。但其实，完成比完美更重要。一篇平庸的作品胜过没有写完的作品，因为它至少证明了我们具有构建一个完整作品的能力。希望大家能坚持写完，在完整的基础上再进行提高。在这个阶段，也要尝试各类文体，如剧本、散文、小说，还有各类题材，如亲情、友情、童年、科幻等。写完后可以给学长学姐，或者朋友老师点评，再进行修改。我们写了哪一类作品，就可以多阅读同类型的作品，然后不断地学习。第三个阶段是随机给自己题目，然后在限定时间内完成，完全模拟考试的状态。题目建议选用其他学校的创意写作真题。拿到一个题目后，首先要想一想自己在第二个阶段是否有能够匹配的作品，或者改写之后匹配。在短时间内构思一个作品是困难的，如果有熟悉的作品来套用，和题目扯上关系，那么难度就会大大降低。注意：第三个阶段一定要从电脑写作转换成纸上写作。有的同学喜欢在文档上改来改去，有在一句话上不断纠结的毛病。如果这样呈现在卷面上，卷面会变得非常杂乱，影响评卷老师的观感。建议大家想好之后果断下笔，并且强迫自己落笔不再修改。文学评论的技巧 𐟓– 无论是小说评论还是诗歌评论，首先我们要通读全文，在通读过程中圈画出关键词，比如小说中人物的身份、反复出现的物品，诗歌中的关键意象、主导情感等。然后我们读完大概能够确定一个中心主题，再寻找三个切入点，这样就建立了框架。接下来引用文本，加入分析来填充框架。文学评论要注意逻辑性、层次性和明晰性。分析一定要立足文本，先引用文本内容，再进行分析，做到有理有据。注意分析要有层次，可以多用“首先”、“其次”、“最后”这样的词来划分层次，一步步论证自己提出的观点。

文学评论备考攻略：如何高效利用这本书？昨天有不少小伙伴从我这里拿到了《文学评论》这本书的PDF版，大家真是太努力了！不过，有些小伙伴跟我反映这本书太厚了，不知道从哪儿开始。其实，这种感觉是很正常的。刘老师的这本书是文学评论考试的参考书中的佼佼者，只要你掌握了这本书的论证逻辑和理论运用，再去学其他理论就会变得非常简单。所以，觉得啃不动是很正常的，这也是我做带读的初衷！那么，如何合理高效地利用这本书呢？今天我就用分类的方式来给大家做一个导读框架。这本书主要分析的是小说，但不同的小说侧重点也不同，有的侧重叙事，有的侧重散文，有的侧重人物（第二张图有详细讲解）。所以，用这种分类的方式可以帮助大家在看书时有总结意识。比如，这周我看“叙事类”小说，这一类小说通常用哪些理论来进行分析？这里需要大家自己去总结，因为文学评论只有自己读、自己思考才能真正掌握，否则只是走马观花，无法形成自己的一套理论。举个例子吧，比如《菜园》这种偏诗意的小说，它通常以“美”为旨归，蕴藉而不重视情节。那么在考试时，我一看到这类小说，还没读就已经把一些保命理论关键词写在了稿纸上，比如“韦勒克关于意象的理论”、“克里斯蒂娃互文理论”、“审美距离说”、“热奈特聚焦”等等。读完文章后，我确定了主题是“诗化小说的审美空间——《菜园》中的诗意发掘”（高大上的题目有了）。文本部分，第一部分（第一段）先来个总述，说出自己的主题。第二部分包含二、三、四段（如果要求字数少可以只有二、三），每一段都用一个理论来论证我的观点。第三部分（最后一段）用一个总结收束。搞定！所以你会发现，知道哪类文章一般用哪些理论，怎么去论述，会帮你节省很多时间，也让你没那么慌，会给你更大的心理空间去发挥。好在刘老师这本书哪类文章都有，我已经帮大家做了分类整理工作，总结的工作靠大家啦！加油，准研究生们！𐟒ꀀ

福师大考研全攻略：专业篇 𐟓š备考指南（分为四个阶段） 𐟑‰第一阶段： 1️⃣ 准备所有参考书籍，用1到2个月的时间按照书本目录梳理知识点，确保每个知识点都掌握透彻（基础扎实，后期背书效率会提高）。 2️⃣ 尽量阅读短篇原著，中长篇根据时间安排。如果时间紧张，了解相关情节简介和人物分析即可（可以参考知网论文）。 3️⃣ 选择一份清晰的笔记作为底本，自行添加批注，如思考、拓展内容和记忆方法。 𐟑‰第二阶段： 1️⃣ 根据实际情况分配背诵时间，争取在2个月内将所有笔记背过一遍（这个阶段可能会反复背诵，不要焦虑）。 2️⃣ 背书技巧：梳理知识点的脉络，先背诵大点，再背诵小点，一层层往下推。背诵前用思维导图画出关键词。检查不熟悉的地方，周末复盘时重点记忆。 𐟑‰第三阶段： 1️⃣ 搜集真题信息，将往年真题的题目与考频标记在笔记相关知识点旁。 2️⃣ 结合第一轮背诵不熟悉的知识点和真题划分重点，在第二轮背诵时重点背诵这些内容。 3️⃣ 查询各类题型的答题规范，进行模拟考试（可以找网上的模拟试题，也可以请同学出题）。阅读补习机构的范文，分析写作思路，进行文学评论写作练习。 4️⃣ 准备一些素材：了解并灵活使用的文学理论、中国现当代文学的典型例子、外国文学的典型例子。 𐟑‰第四阶段：复盘前三个阶段的复习内容，坚持背诵到考前。考试前还在翻笔记，结果看到了马上要考的知识点！所以，能多背一点是一点。希望这些经验能帮助到大家，保持实力，自然不焦虑。祝大家考试顺利，心情愉悦！

𐟓š南师大学科语文859备考攻略𐟌Ÿ 大家好，今天来聊聊如何高效备考南师大学科语文859这门专业课。以下是我的一些经验和心得，希望对大家有所帮助。 1️⃣ 重视现代文学三十年：这本书的内容非常丰富，有很多例子和详细的解释。文学理论部分虽然条理清晰，但有些内容比较晦涩，建议通过视频课进行梳理。 2️⃣ 制作框架图：现代文学三十年这本书内容繁杂，制作框架图可以帮助你理清思路。我是按体裁分做思维导图来梳理发展脉络的。 3️⃣ 多读作品：学习现代文学三十年，多读作品是关键。通过阅读作品，积累知识，分析作家的写作特点、手法和情感。南师近几年的出题特色就是在名词解释中考察作品。 4️⃣ 记忆技巧：专业课二的内容较多且难背，尤其是现代文学三十年部分。可以记关键词或借助框架图进行记忆，这样会更容易一些。 5️⃣ 重视真题：南师的真题有重复考的情况，比如今年的名词解释“文学活动四要素”和“话语慰藉”都是前几年考过的内容。因此，千万不要掉以轻心，即使考过了也要认真准备。 6️⃣ 关注鲁迅：分析真题可以看出，南师的考题非常偏爱鲁迅，已经连续好几年都出与鲁迅相关的真题了。因此，24的考研人在备考过程中可以着重学习鲁迅的部分。 7️⃣ 练习文学评论：文学评论占50分，这两年考察的多是古诗，当然也不能忽视现代诗。看完资料后应当自己下笔练习，熟能生巧。希望这些小贴士能帮助大家更好地备考南师大学科语文859，祝大家取得好成绩！𐟓–✨

苏州大学文学考研复习心得分享大家好，今天我想和大家分享一下我在苏州大学文学考研复习过程中的一些心得。首先，我要强调一下，我的经验主要针对苏州大学的文学考研，不同学校的题型和出题风格可能会有所不同，所以大家需要根据自己的情况来参考。我的复习策略我的复习策略可以总结为三个部分：打基础、训练思维和知识拓展。打基础：读书首先，打基础是最重要的。这个时候时间还很充分，一定要把握好时间去进行大量阅读。甚至有时候会有读“错”书的机会，但这也是一种学习。读什么书？教材：除了学校指定的教材外，我还会补充阅读其他版本的文学史。原典原著：苏州大学的题型非常注重原典阅读，所以文学史上的重要作家、流派、风格等代表作品至少要读完一本。即使不喜欢的作品或者没时间阅读的，也要大致看看，并适当做些笔记。笔记不用做太多，用关键词或者思维导图的方式总结人物形象、艺术手法、主题等等。论著：这个时候阅读文学原著是“功利性阅读”，而不是根据兴趣阅读。我们可以在读原著的过程中尽情发散思维，尽情联想，但不能仅仅停留在“我认为”。一切认为都要有根有据，这个时候就需要阅读名家论著来了解有关作品的研究成果，文本解读方向。个人建议：在时间充裕的情况下，先读原著，进行思考，再读论著，再读原著。这样的阅读习惯可以提升自身的文本解读能力。如果对原著不感兴趣或看不懂，可以先阅读一些论著给予帮助。此外，大量阅读论著可以提升文学评论写作能力，学习前辈的论述方式，积累一些论据。读到什么程度？保证在3-7这五个月的时间内将教材至少有效阅读一遍。有效阅读是指：文学史上每一个边边角角在读完一遍后都有印象，理解文学发展脉络，对最基本的知识都理解吃透，不需要背诵，不需要做笔记，适当做思维导图。如果一定要背诵，建议背诵诗词诗论文论，不需要背诵笔记。同样也无需系统地整理笔记，因为网上可以找到大量的笔记资料，只需要选择最适合自己的笔记，在此基础上做补充就可以。训练思维训练思维是非常重要的。这个时候可以通过做题、讨论等方式来训练自己的思维。知识拓展最后，知识拓展也是必不可少的。可以通过阅读一些相关的书籍、论文来扩展自己的知识面。一些小建议按照自己最舒服但却最有效的方式读书，无论是默读，还是一边读出声一边思考，或是一边读书一边打草稿。 ⚠️：参考书目请按需阅读，欢迎大家交流补充！希望这些心得对大家有所帮助，祝大家考研顺利！

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