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关键词提取动词新上映_100个常用的关键词语文(2024年12月抢先看)

内容来源：少年郎网站优化团队所属栏目：导读更新日期：2024-12-01

关键词提取动词

备考省直遴选四个月的心得分享𐟓š 这段时间，每天从单位回到家，我基本上已经养成了不玩手机的好习惯。取而代之的是，我会看北辰的教材和听姜宇的网课，感觉生活一下子变得充实了起来。每天都有了明确的目标，乡镇工作的辛苦也就不那么在意了。不管今年能不能上岸，至少我在这个过程中提升了自己！总结类案例分析的答题技巧𐟧 精准概括题目问什么就答什么，答案基本都来源于题干材料。不需要自己发挥，只需要抓住事物的本质，进行高度概括。用语要简洁准确。提炼观点阅读材料可以用【主谓宾速读】和【观点提炼】两种方法。主谓宾速读适用于长规范材料，快速提取出动词和宾语；观点提炼则适用于长描述材料，快速提炼出有效信息，省略无关的数字和描述性话语。深入概括要想答案有理论深度，需要由表及里、透过现象看本质去展开分析。通过关键词提取，把握全局的整体性和关联性，深挖材料中蕴含的深层次问题。全面概括案例分析题是按点给分，答题要点不全，阅卷老师肯定会扣分。平时一定要多加练习语言表达的规范性和精炼度，以及概括要点的精确性。我每天坚持看人民日报的时评文章，收获还很大。北辰+姜宇，遴选备考很有感觉～𐟌Ÿ 这个方法我也是借鉴一个遴选上岸姐妹的经验。北辰讲理论很棒，但重点不够突出，尤其是实战答题方面比较匮乏；姜宇则专攻答题思路。我先用北辰打基础，再用姜宇学技巧提分，越学越有感觉！希望这些心得能对大家有所帮助！加油！𐟒ꀀ

苏州伟长班语文英语考察要点全解析 ### 𐟓š 语文部分文学常识名著识记：四大名著的关键情节、人物特点、细节把握对联格式：了解对联的平仄格式词语积累：歇后语、成语、易错字文学名家：唐宋八大家、鲁迅、诗派代表古诗诗歌赏析：诗句对比赏析、情感理解、炼字赏析、内容把握诗句默写：易错字、课外名句积累文言文阅读字词：重点实词记忆、了解特殊用法、从句义判断词义句子：重点字词、关键句式把握、重点句子理解文言文主旨把握：把握关键句人物形象分析：概括人物言行、多角度分析形象、对比赏析阅读理解材料分析：为材料拟写标题、关键信息提取、内容理解文章主旨理解：分析关键句段、把握主体内容标题：标题拟写、标题作用分析文章内容把握：补写上下句、概括文章、提取信息作文命题类作文：提炼关键词、语言精练、真情实感、选材恰当、细节描写 𐟓˜ 英语部分词性-代词人称代词、物主代词、反身代词：I-me-my-mine-myself 指示代词：this、that、these、those 不定代词：either、neither... 词性-冠词定冠词the：五大类定冠词不定冠词a/an：an/a的选择零冠词：常见零冠词使用词性-介词时间介词：in、on、at、to... 方位介词：in、at、on... 词性-形容词、副词词类辨析：近义词辨析，形近词辨析比较级、最高级：形容词-副词转换、比较级变形规则、常见句型词性-名词名词的分类：可数名词、不可数名词可数名词单复数：变形规律名词所有格：从属问题名词的形容词化：名词修饰名词词性-数词基数词：时间、百分数、倍数序数词：日期、编号、分数词性-动词系动词、及物动词、不及物动词：固定搭配、变形、词义辨析、时态词性-特殊疑问词常见特殊疑问词：what、how、how often、whose... 词性-情态动词 can/must/should/need：使用和结构时态一般现在时、现在进行时、一般过去式、过去进行时：定义、结构、时间标志、常考题型句型简单句：句子成分和五种基本句型结构、感叹句、反义疑问句复合句：宾语从句(that/特殊疑问词/if/whatever引导的宾语从句)；定语从句(关系代词：which/who/that/whom)；状语从句(时间连词：when/while/as) 阅读篇完形填空：环境、叙述、说明、自传阅读理解：环境、叙述、科学、文学、信息整合智力篇知识问答：时政、文学、生活常识、地理、科学纵横字谜：词汇、简单数学运算这份清单涵盖了苏州伟长班考察的语文和英语知识要点，希望能帮助同学们更好地备考。

马理论背诵秘籍：对抗遗忘的四大方法 𐟓… 背诵时间规划马原：复习：30-40分钟新内容背诵：3-4小时毛中特：复习：20分钟新内容背诵：2小时 𐟓 背诵步骤先看今天背诵内容的思维导图，了解脉络形成逻辑后，把思维导图首先背下来——搭骨架（非常重要）记住思维导图后，打开书，按照背诵导图，一页一页填充内容——填血肉 𐟎砨ƒŒ诵方法关键词记忆法～用于阐释类知识点背诵找出背诵句子的关键词，一般一句话内有勾画两个词（依情况而定）：主题词+动词，在理解的基础上，把关键词用自己的话描述出来音频背诵法～用于自测和复习用于碎片化时间学习或者复习，在背诵结束后，可以录音，以讲课的形式把今日背诵内容复述出来，有问题的知识点及时标记复习，录音也可以用于复习联动记忆法～用于框架背诵在张嘴背诵时，手中可以默写出关键词，口手并用，加强记忆效果公式记忆法～用于知识点划分背诵将知识点划出层次和逻辑后，总结出大知识点和小知识的个数，用数字公式命名，可以快速从大脑中提取出相关知识点，如：生产力和生产关系之间的关系-「22公式：两个大点下分别含有两个小点，对大知识点进行阐述」

𐟓š 专业课背诵秘籍：四步走策略 𐟓– 𐟎蠧쬤𘀦�𜚥䩩鬨ጧ麠开始时，不要拘泥于细节，尽量用嘴巴说、用笔画，让思想和笔同步进行。虽然这种方式可能让人难以理解，但它能帮助你初步掌握整体内容。如果觉得这种方式容易走神，可以选择口述一遍。 𐟔 第二步：提取关键词在理解的基础上，挑选出动词或主语中的某个关键词，并写下来。通过重复这些关键词，你能够逐渐熟悉并记住它们。 𐟓 第三步：默写关键词在这一步，你需要看着关键词进行默写。重要的是，不要翻书！即使不会写，也要尽量根据关键词来编写内容。 𐟖Œ️ 第四步：红笔改正最后一步是用红笔改正错误。虽然这一步可能不会让你立刻记住，但它能帮助你更牢固地掌握知识。一本书这样过一遍后，再进行重复背诵。 𐟔„ 通过这四步，一段文字在你的头脑中至少会经过七遍。理解是重复的基础，而重复是记忆的关键。一二步主要在于理解，三四步则在于重复。希望大家都能顺利上岸！

《我们要去捉狗熊》阅读策略：关键词记忆法 𐟓š 这本书原本是一首英国古老的野营歌（camp chant），节奏感强，念起来非常有趣。诗人迈克尔将这首脍炙人口的野营歌改编成了一个现代的捉狗熊故事：我们要去捉狗熊/我们要捉一只大大的/天气这么好/没什么好怕的… 𐟎𖠦•𔩦–歌从头到尾都充满了高亢的音乐感，句子押韵，孩子们非常喜欢这种反复的句式。课堂实践后的真实反馈表明，从托班到小学年龄的孩子都能通过肢体语言轻松地背诵这首有趣的游戏歌。 𐟎젩˜…读策略：借助肢体动作记忆关键词/重复内容记忆法 𐟓⠦•™学方法： 1、抓住重点动词并编出相应的动作。（可以参考视频里的动作，我在教学中会简化或优化动作，便于记忆哦！） 2、解读重点图画细节，促进阅读理解。 3、每个场景都要进行情景表演，加深记忆。 𐟎›‡技能：监控理解情况 𐟔– 重复内容记忆法工具的原理： 1、阅读是对知识的储存过程，就是“记”； 2、对知识的再现和运用是提取整合的过程，就是“忆”。 3、记忆的关键不在于储存，而在于提取、检索。 𐟑𖠥𙼥„🩘…读伴随行为能力： 1、托班年龄的幼儿：会做简易的动作，也会抓关键词复述。不会做到完整复述，语言准确度不高。 2、小班、中班的幼儿：会抓关键词复述，会抓住细节复述，会做到偏向完整复述，语言力求准确。 3、大班、小学的儿童：会完整复述，语言准确度高，象声词汇运用自如。

三月备考BEC中级？ 𐟒᥉言：其实早就决定要考BEC V了，但一直拖到了大三上学期。9月初的时候，报名都快截止了，还是舍友提醒我才想起来。所以基本上是最后时刻才报的名，准备时间很短。前面两个月复习得比较轻松，划水时间较多，只有11月才认真复习。我的本科专业是国贸，四级509分，六级553分。报名费还挺贵的，希望大家都能顺利通过，不过我觉得这个考试还蛮简单的𐟘‚。 𐟒ᥐ쥊›部分：自认为听力是最擅长的，然而分数却是最低的𐟘�‚BEC听力的关键是先阅题，因为经常会出现同义词互换的情况。所以要趁录音读前面废话的时候赶紧浏览后面的题目。Part 1，关键在于空格前后的关键词（动词、名词、时间词、否定词），其实这一部分理论上是最简单的。Part 2，阅题时划一下选项中的关键词，至于如何从一段独白中提取信息，就要靠多做题和泛听（推荐公主号：英文巴士）。Part 3，阅题最重要啦！我一般是第二部分提早做完后抽时间详细看这一部分的题目，否则根本看不完；做真题时发现，两个人每说一回合就是一题，而且还是按顺序的，所以如果前一回合的信息没捕捉到就赶紧看下一题，错过的信息等第二遍录音再说。这部分还是得靠多听多练。刷题时发现我第三部分正确率最高。 𐟒ᩘ…读部分：Part 1信息匹配，划题目的关键词和匹配段的关键词，再根据有关联的关键词匹配。Part 2填充段落，这部分请自己摸索𐟘‚𐟘‚，临近考试我还能全错呢。Part 3阅读理解，我做过的全部阅读都是一段对应一题，先看题目再看段落。Part 4完形填空，高中怎么做就怎么做吧，我是边看文章边在心里默选每一题的答案，根据上下文修改心里的选项，看完了之后再写上。Part 5改错，高中怎么做就怎么做，一般一般CORRECT的答案不超过四个。总而言之，只要刷题，万事大吉。

首战告捷！法条检索秘籍𐟔 没想到第一次做法条检索报告就被带教律师夸了，真是开心到飞起！𐟎‰ 下面我分享一下我的具体操作步骤，希望对大家有帮助～选择检索平台 𐟌 我用的是裁判文书网，虽然案例可能不全，但它是免费的，所以永远是我的首选。确定关键词 𐟔 关键词的选择非常重要，这里有几个小技巧：把想检索内容中的关键名词列出来，比如“农村宅基地及其建筑物的执行”可以拆分成“农村宅基地”和“宅基地及其房屋”。如果内容有特殊性，比如宅基地使用权是福利性的物权，主体是农村集体组织成员，客体是集体所有土地，所以在检索时要突出“村集体”。动词也要体现，比如“司法执行”和“执行”可以替换成“查封、拍卖”。所在地区也要体现，比如河北省的就用“冀”。首选本省案例，其次是最高院案例，最后再选其他省份的。组合关键词 𐟓‘ 提取关键词后进行组合检索，这样可以防止漏掉案例。提出问题 𐟤” 等检索完后，根据自己的结论来写问题。查找相关规定 𐟓œ 先找全国适用的法律规定和司法解释，比如“宅基地”可以找《土地管理法（2021修正）》，“执行”可以找《最高人民法院关于人民法院民事执行中查封、扣押、冻结财产的规定》。然后再找本省或本市的相关规定，方式是省或市名称+关键词。检索案例 𐟓Š 标明案例名称、裁判法院、案号、时间，摘抄法院判决中需要的部分。得出结论 𐟎 𙦍个检索的案例得出结论，可能不会很准确，但只要跟问题有关即可。比如从某个案例中得出只有村集体内部成员可以通过拍卖变卖获得宅基地和房屋，这就是我们的检索结论。最后根据结论填完问题部分。希望大家都能顺利完成检索报告！𐟒ꀀ

听力练习心得分享：六级听力技巧大揭秘！大家好，好久不见啦！今天来聊聊我的听力练习心得，顺便分享一些实用的技巧，希望能帮到正在备考六级听力的你们。首先，为自己鼓掌一下！最近两套听力练习，sectionC全对，虽然sectionA和B的正确率还不稳定，但已经有点小进步了。𐟎‰ 𐟌𓰟Œ𓠥쥉勾画关键词 & 听前预测这一步真的很简单，但非常重要！要画出有区分性的词，比如名词、动宾、形容词和一些副词。甚至可以说，没有画关键词的听力练习是白听，因为听力内容和题干信息匹配不上。𐟘…𐟘… 在画关键词的时候，停几秒，读懂选项意思，猜测出题的内容是什么，把题干中的有效信息提取出来，在听的时候，对应地注意相应内容。可参考图五。 𐟌𓰟Œ𓠳ectionA部分注意多个选项被提及，是男的观点还是女的观点。 sectionA和sectionB大部分都是原词重现和一小部分同义替换，有的是对一个理论观点的概述，抓住核心关键词（一般是中心名词、主要动词、形容词）和这一小段话的主题内容，情感态度（褒贬/肯定或否定）可以选择出来。 𐟌𓰟Œ𓠤𘀤𚛦Š€巧话题转变时要注意，可能进入下一道题的范围。 study、research /but / 后可能是答案。逻辑关系处常考，包括转折、因果、条件、递进、并列等。 eg: if // however // because // instead of……… 几个简短的名词都被提到，选重复次数最多的，或者单独出现的。 eg21 年12月第一套 9题和17题。如果是说明文，注意解释说明处常考。 sectionB的话注意对象，可能分为几类不同的要听题，听的时候在题干旁写明对象。如果有两个个选项都听到的话，选和问的题目最近的(在听力原文中）。 sectionB 四道题这种，很多时候上一题和下一题答案句离得很近，不要在上一题纠结太久，适当放弃。首尾多出题。经常第一句就是答案，所以要在念题前就看对应题目，不然经常会错过。最后一句也可能是答案，个人感觉sectionC尤其多。 sectionB和C常常有举例、引用处常考。 for example /instance// such as。题干中有不认识的单词，自己猜测一下发音。希望这些小心得能帮到你们，大家一起加油，争取早日突破六级听力！𐟒ꀀ

申论单一题高分秘籍，亲测有效！申论的单一题其实就是第一问，通常只从一个方面来回答。这类题目看似简单，但想要拿高分并不容易。下面我分享一些亲测有效的高分技巧，希望对大家有帮助！条理性是关键 𐟓š 首先，做题时要注重条理性。分类是关键中的关键！具体方法如下：扫材料：读材料时，把符合题目的要点都圈画出来，并进行顺序排号，这样方便作答。分类：将画出来的要点进行分类。意思相近的归为一类，实在不知道咋归类的就另做一类。分类没有标准答案，只要自己言之有理就行。前置词总结：很多材料的关键词不明显，需要自己去总结。这时就需要耐心一点，语言简洁有理，能够很好地概括类别。注意事项 ⚠️ 前置词要清晰：即使是用大白话，也要让大家知道分类的依据是什么。提取关键动词：保留关键动词，删除修饰词，使其更加简洁。不要直接抄材料：建议不要直接抄材料，将原文换一种表述会更好。本题就是考查概括分类能力。注意字数：尽量简约，如果害怕出现超字数，提前列出要点，打个草稿。备考学习 𐟓– 申论也是一个可以拉分的点，不要到冲刺期才开始素材积累。很多东西看似简单，其实并不好背！还有做题的框架，可以跟着网课学习，不要看着网上分享的模板，要知道大家都使用的话就只能得平均分了，一定要搭建属于自己的框架。我当时就是跟着朱公子上岸先练习真题，听他讲做题思维，然后回来自己总结模板的。小结 𐟌Ÿ 虽然单一题看似简单，但分好类才是得高分的杀手锏。一题比别人高3、4分，四道题可就差距上来了！希望这些技巧能帮助大家在申论中拿到高分！

四级真题解析：长篇阅读匹配技巧 𐟍€36题：H 长篇阅读匹配主要是通过找关键词的同义词来匹配。通常是通过短语、动词和形容词的替换来实现。名词一般不能替换。在这道题中，“career”对应H中的“profession”，“fail to”对应H中的“don't”，“aim high”对应H中的“reach the top of”。 𐟍“38题：C 这道题非常明显，几乎没有替换。原文中的“suffer from severe stress”在E中几乎原文重现。 𐟌𙳹题：K 在这道题中，“identify the specific cause of stress”对应K中的“understand what causes your stress”。 𐟍‘40题：F 这道题中，“study show”对应F中的“study said”，“women”对应F中的“female”，“positive emotion”对应“optimism”。 𐟒峷题：E 在这道题中，“housework”对应E中的“domestic work”，“triple”对应E中的“three times”。