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2021年国内关键词下载_近期时事热点素材摘抄2024(2024年12月最新版)

内容来源：少年郎网站优化团队所属栏目：新闻更新日期：2024-11-30

2021年国内关键词

刚才用关键词“ICL手术反悔功能”在网上搜了一下，一搜一大群，国内眼科医院2021年就这么宣传了，看样子说人家@德视佳眼科CEO_Dr_Joergensen@德视佳眼科EuroEyes首创，是不准确的。在这方面我们应该是遥遥领先，老外只能是跟着我们屁股后面学，看样子老外不跟着学也早倒闭滚蛋了。[哈哈][哈哈][哈哈][哈哈] 医院宣传手术“可逆”或者“反悔功能”就像郭达小品里房地产公司宣传买房子“送”家电一样忽悠，故意用话术忽悠你，等你上当了，再倒打一耙说你理解错了，这他妈都是一群什么几把玩意啊![哈哈][哈哈][哈哈][哈哈]

全国统一大市场：内循环下的新引擎【综合新闻】在中美博弈日益加剧的背景下，内循环成为了中国经济发展的关键词。最近，国务院总理李强主持召开的国务院常务会议，深入讨论了推进全国统一大市场建设的举措，这一议题无疑引起了广泛关注。那么，全国统一大市场究竟是什么？它又将如何影响我们的经济和生活？在过去的发展中，由于地方保护主义的存在，国内市场被人为地切割成了无数个小市场，各种要素无法顺畅流通。这种分割状态不仅阻碍了资源的优化配置，也限制了市场潜力的充分发挥。然而，随着全球一体化浪潮的推进，中国曾一度通过外循环享受到了全球化带来的红利。但如今，国际形势急转直下，民族主义、贸易保护主义抬头，全球化市场面临解体，中国必须转向内循环，通过整合国内市场来谋求新的发展动力。全国统一大市场的本质，是从全球一体化迈向全国一体化，通过国内产业梯度的重构来对冲国际产业分工的解体。这一构想的提出，并非一蹴而就。自2021年以来，中央已经完成了税收洼地取消、市场准入、负面清单、产权保护、相关法律法规的出台等多方面的铺垫工作。而此次国常会，则标志着这一构想的正式实施和大规模推进。那么，全国统一大市场将如何构建呢？我认为，下一阶段的主要任务应该包括构建全国统一的物流大市场、就业大市场、土地大市场和竞争大市场。这四个方面的统一，将分别降低企业的物流、人力、土地成本，并促进落后产能的淘汰。对于政府而言，这意味着需要加大交通枢纽的投入、推动户籍制度的改革、实施土地资源的优化配置，以及向消费服务型政府转型。而对于居民来说，则将享受到更快的物流、更便宜更优质的消费商品。全国统一大市场的建设，将充分发挥市场经济在资源配置上的决定性作用，最大化整个经济体的发展效率。通过让每一项资源都流向效率更高、产出更高的地方，每一个主体都能从更大更超然的集群效应、规模效应、城市效应中受益。这不仅是中国应对当前国际形势的必然选择，也是推动经济高质量发展的重要途径。回顾历史，我们可以看到，每当经济面临困境时，总会有新的刺激经济的新动力出现。2008年是地方政府，通过大基建来化解经济危机；2015年是居民，通过购买房地产来消化过剩产能。而到了2024年，这个新的动力将是企业。通过全国统一大市场的建设，企业将能够削减成本、增加收入、提高效率，从而带领中国经济走出当前的泥潭。综上所述，全国统一大市场的建设不仅是应对国际形势变化的必然选择，也是推动中国经济高质量发展的关键举措。我们有理由相信，在政府的积极推动和市场的积极响应下，全国统一大市场将为中国经济发展注入新动力，引领我们走向更加繁荣的未来。

西安藤信学校：民办教育的新希望 𐟌Ÿ 西安藤信学校，原名西安北大新世纪学校，是一所涵盖小学和初中的九年一贯制民办学校。校园占地面积达265亩，建筑面积超过4万平方米，师资力量雄厚，教学设备现代化，校园环境优美。学校秉承“修养道德、健康体魄、语通中外、志成精英”的办学理念，以通识教育、第二外语教学和特色体育等为特色，成为西安基础教育中的一抹亮丽风景。 2021年，学校在广泛考察和科学论证的基础上，探索出适合本校实际、面向未来的数字化高效智慧课堂教学模式。这种教学模式的关键词是：自主学习、合作探究、分享展示、精讲精练。通过这种教学方式，学校致力于让藤信学子真正体验知识的获得过程，践行中共中央国务院以及教育部、教育厅提出的教学理念，让信息化高效课堂真正走进每个学生的学习生活中。学校的师资力量也非常强大。从国内外层层选拔的国家、省、市级优秀教师，以及深挖本地学科带头人、骨干教师、教学能手，聘请我国资深教育专家及当地名师组建了一支实力雄厚的高水平师资队伍。教师中研究生学历占比高达55%。在招生方面，藤信学校的摇号情况也非常理想。2021年，总计划招生270人，报名人数66人，摇中率100%；2022年，总计划招生270人，报名人数79人，摇中率100%；2023年，总计划招生270人，报名人数129人，摇中率100%。招生范围主要在雁塔区，学费为8000元/学期。学校的地址位于西安市雁塔区科技西路1105号。总的来说，西安藤信学校以其独特的教学理念和先进的教学模式，成为了西安民办学校中的一颗璀璨明珠。

网红直播带货，影响海外购买？电子商务专业优秀毕业论文写作模板分享参考题目：网红直播带货对跨境电商消费者购买意愿的影响研究论文大纲，论文思路，文献综述摘要目前，跨境电商已成为中国对外贸易的一个重要产业。研究网红直播带货对境外电商消费者的影响有助于推动中国跨境电商的发展。本文通过调查网红直播带货与跨境电商消费者消费意愿之间的关系时发现，网红直播情感依赖性、网红直播的互动性和网红个人影响力以及网红直播的专业性对境外电商消费者的购买决策有显著影响。但是网红直播的可信性对于境外电商消费者来说并不显著。这一发现为学术界和商界提供了急需的贡献。关键词：网红；跨境直播；购买意愿；绪论研究背景与意义中国电商直播元年始于2016年，并迅速在蘑菇街、淘宝以及京东等多家网络直播平台上线。直播电商以其直播信息实时输出，供应链短、转化率高，明星、网红的IP效应以及不断递增的用户量使得直播电商产业迅速发展成型。与此同时，2020年中国国内电商直播产业的发展开始渗透至跨境电商。截止2021年，中国跨境电商进出口总额约有19237亿元。尽管跨境电商交易规模的增长速度受疫情影响有所减缓，但总体依旧呈稳定增长的趋势。在这期间，网红跨境直播带货亦经历着电商营销行业的革命。Facebook、Instagram、YouTube、TikTok、Linkedin等海外社交媒体成为跨境直播的主要平台，但是这些平台的行业生态并未形成，短期内无法形成国内的社媒电商消费习惯。网红跨境直播电商带货如果继续采用国内电商发展的路径可能难以打开海外市场，但可以预见的是，跨境直播电商的市场依旧存在。概念界定及理论基础网红直播带货网红直播带货是指具有一定的粉丝基础的网红利用其自身的影响力来进行商品推荐，在多元化的互联网平台（如淘宝、天猫、微信、TikTok、亚马逊等）以直播的媒介形式来向消费者推荐商品、解疑以及与消费者互动对话，甚至会在直播平台中提供产品服务和购买连接。跨境电商消费者根据《关于跨境电子商务零售进出口商品有关监管事宜的公告》公告（2018）194号文件可知，跨境电商消费者即跨境电子商务零售进口商品的境内购买人。具体来说，是指通过互联网在电商直播平台上购买和消费非本国或地区外的商品和服务的消费者人群。交易主体分布在不同国家或地区，其购买的商品或服务物流及其支付方式均为跨国性的行为。 SOR理论模型学界在讨论影响电商消费者购买意愿的影响机制研究时，多以SOR行为理论进行类似的研究。SOR理论是美国学者Mehmbian和Russell提出的一种“刺激-有机体-反应”模式，早前被应用于心理学研究，认为外部环境作为一种刺激，会影响人的情绪状态，进而对个体的行为产生影响。在直播平台进行商品推荐时，电商消费者的购买行为的发生与直播带货主播有紧密联系，故而本文在设计影响跨境电商消费者购买意愿的因素时，参考已有研究的变量设计，将网红直播带货的个人特征、专业性、互动性、可信性以及消费者对其产生的情感依赖性均纳入考虑范围。

BIGGER首刊，加印来袭！ 𐟓𐠂IGGERPAPER的诞生始于2021年11月，当时我们计划出版一本杂志，但这个想法被搁置了。一年后，我们再次被这个项目所触动，决定将其发展成一份报纸。𐟓ˆ 𐟖𜯸 在制作这份报纸的过程中，我们被一幅名为《影子》的漫画所吸引，它是由国内先锋插画家我是白创作的。从这幅作品中，我们领悟到了“KeepinTouch”（保持联系）这一关键词，并以此作为创刊号的主题。𐟔— 𐟔 “保持联系”这个主题涵盖了两个方面：对于插画师来说，如何在创作前找到灵感并让作品与外界产生联系；对于读者来说，欣赏插画时，我们究竟在欣赏什么。𐟑€ 𐟓š 现在，即使不能亲临展览现场的小伙伴们，也能通过加印的报纸接触到我们的故事！𐟓– 𐟎蠦ˆ‘们期待通过这份报纸，与更多读者分享艺术与创意的魅力。𐟌Ÿ

想去纽约大学？这些信息你得知道！𐟎“ 纽约大学（NYU）可是美国排名前30的综合性大学，尤其是它的斯特恩商学院（Stern School of Business），那可是响当当的名校，很多人都梦想着去那里深造。今天就给大家详细扒一扒这所学校的方方面面。纽约大学概况成立时间：1831年，算是美国的老牌名校了。学校类别：综合研究型大学，啥专业都有。中国学生人数：5866，在中国留学生中算是相当多的了。 2023年新生国际生占比：24%，国际氛围相当浓厚。关键词：自由、活泼、大胆、好奇、创新、国际化。知名校友：美联储主席Alen Greenspan（格林斯潘）、Lady Gaga、李安等等，都是大咖。院系设置+热门专业目前纽约大学由19个学院及研究所组成，人文社科学科特别强。特别是斯特恩商学院，那可是商科学生的天堂。学校排名（四大权威榜单排名） 2021年USNews美国大学排名：30；世界大学排名：29（比美国国内排名还高一位）。 2021年QS美国大学排名：11；世界大学排名：35。 2021年泰晤士高等教育世界大学排名：26。 2020年ARWU世界大学排名：27。毕业生数据 45%的2020毕业生获得两个及以上工作机会。 90%的2020届毕业生在毕业后6个月内就业或进入研究生院。平均起薪为67,546美元，就业能力在美国排名第6（泰晤士高等教育）。 93%的2020届学生在本科生涯中从事兼职工作和/或实习。费用参考每年学费在6万-7万美金之间，加上住宿费、伙食费、保险费等等，每年至少也得8-9万美金，相当于人民币60-70万。虽然费用高，但申请者依然络绎不绝，每年还在持续增加。总结如果你对纽约大学感兴趣，想要了解更多，赶紧行动吧！虽然费用高，但能学到的东西和结交的人脉都是无价的。祝大家都能顺利申请到心仪的学校！𐟎“

《卡斯卡迪亚》获赞！ 𐟏† 2021年度最佳抽象游戏荣誉 𐟏† 错过它，你可能会后悔哦！游戏名称：《卡斯卡迪亚之旅》关键词：德式风格｜竞争｜板块放置游戏人数：1-4人，最佳3-4人游戏时长：每人15分钟准备时间：5-10分钟适合年龄：14岁以上《卡斯卡迪亚之旅》是一款以动物为主题的快速游戏，由《花与毛毯》团队设计，采用拼图式板块放置玩法。游戏背景设定在美国西北部的自然景观和动物保护主题上，玩家需要通过建立栖息地（板块）并放置相应的动物来创建一个和谐的生态系统，从而获得分数。游戏规则简单易懂，非常适合桌游新手。游戏的美术设计非常出色，版图和动物形象栩栩如生，仿佛置身于川西的大自然保护区。游戏中包含草原、高山、森林和大海等多种地形，令人仿佛置身于一个美丽的生态系统之中。《卡斯卡迪亚之旅》的中文版在国内众筹时，特别推出了清新可爱的盲抽袋和五个牌架，增加了游戏的趣味性和收藏价值。尽管国内众筹版已经售罄，但预计四月份将会有零售版上市，想要体验这款游戏的玩家可以耐心等待。 𐟎𘸦ˆ评分：美术设计：9/10 游戏剧情：7/10 收纳便利性：7/10 准备时间：9/10 游戏时间：9/10 沉浸感：9/10 游戏性：8/10 综合评分：8.2/10 你认为这款桌游如何呢？快来分享你的看法吧！

DELF听力盲猜，轻松得分！ DELF-DALF的听力部分一直被认为是最具挑战性的，但别担心，这里有一些实用的技巧可以帮助你在没有完全听懂文章的情况下，或者在多个选项中犹豫不决时，找到正确的答案。首先，让我们来看看如何利用“盲答”技巧。以国内最近一场真题为例：2021年11月中国场次ⷄELF B2听力2原试卷。我们可以通过以下步骤来预测答案： 1️⃣ 读题，找出关键词：首先，快速浏览题目，找出关键词。例如，从前三道题目中我们可以找到关键词“Plante-M㩤icament”。 2️⃣ 猜测背景：根据这些关键词，我们可以推测整个文章的背景可能是“发现了某种植物可以作为药物”。 3️⃣ 联想背景：回到题目，根据我们猜测的背景，你会发现有些题目的答案可以直接找到。例如，第一题中，选项C显然是最符合上下文的答案。虽然A和B都与关键词“Plante-M㩤icament”相关，但这种关联显然较弱。而在DELF-DALF考试中，听力阅读的第一题往往与文章的主旨直接相关。所以，通过这些步骤，你可以更轻松地找到正确的答案。记住，练习是关键，多加练习，你就能更好地掌握这些技巧。𐟒ꀀ

告别2021，用7张图开启自律2022 𐟌Ÿ 2021年的关键词： ✅ 理性评估 ✅ 勇敢抉择 ✅ 独立创业 1️⃣ 裸辞北京，开启新生活 2️⃣ 购买拖挂房车，安家在路上，从北京出发 3️⃣ 从零开始，成为房车旅行博主，标志性事件包括：首个博物馆中视频《中国(海南)南海博物馆》首段自我总结中视频《离开北京安家拖挂房车》首个爆款短视频《拖挂房车上钩》(百度120万播放/某音600万播放) 𐟓… 2022年的计划： 𐟔… 清晰目标 𐟔… 持续复盘 𐟔… 良好心态 1️⃣ 年度目标：量化且高可执行性深度游2-3个省份制作150条高质量作品（中短视频+图文笔记）不少于240天锻炼，成为最健康的房车旅行博主不成为晒得最黑的房车旅行女博主 2️⃣ 自律与时间管理：持续优化每日7:30晨练+直播每日读书：以史学类为主，社科类为辅每日看纪录片：《中国通史》、目的地省份相关每日复盘：计划进度、运营数据、试错&纠偏 3️⃣ 心态调整：沉下心来坚持，用时间打磨自己、沉淀自己、保持输出。确认在做正确的事，重视数据但不唯数据论。

如果我有这样一位老师，该多好！𐟥𚊰Ÿ”𕧬찰3部纪录片𐟔𕊊𐟎姉‡名：巴赫曼先生和他的学生（2021） 𐟎쥯𜦼”：玛利亚ⷦ–𝤽駉𙊊⏰时长：217分钟 𐟌Ÿ豆瓣：8.7分 𐟦‹关键词：教育、移民、儿童 𐟔𗊊什么是好的教育？巴赫曼先生的答案是：平等、尊重、发现自我、理解他人。这部纪录片讲述了德国一所初中的故事，对我们反思国内教育有诸多启发。 𐟔𗊊这部纪录片的背景是德国的移民城市施塔特阿伦多夫。巴赫曼班上的学生来自12个不同的国家，有些人连德语都说得不太流利。这些孩子有着不同的信仰、族裔，甚至语言。大多数移民孩子都曾有过流离失所的经历，可以说他们是没有“家”的人。 𐟔𗊊巴赫曼是一位与众不同的老师。他上课时会抱着吉他弹唱，还会和学生聊各种话题。他鼓励爱音乐的学生追求梦想，经常刨根问底，问学生为什么不愿意帮助差生，为什么不愿意和一个女生做同桌。在追问的过程中，学生渐渐能理解彼此的差异。 𐟔𗊊巴赫曼还会鼓励学生就一个问题进行辩论，比如在争论男女对家庭的贡献时，学生们会被推着去思考何为性别、何为平等。这些启蒙的种子，将形塑他们未来对世界的看法。 𐟔𗊊看完这部纪录片，我想到了国内的相关问题。比如，流动儿童去往陌生的城市读书时，如果不能顺利融入，很可能会被本地的同学排挤，丧失自信，甚至破罐破摔，放任自己混日子。这时，如果有一位老师能够恰当地引导，或许就能重振这个学生的信心。 𐟔𗊊再比如，中考分流。我们提到职业教育，总觉得是学习不好的人迫不得已的选择。而本片向我们展示了，在完善的职业教育制度下，学文化和学技术，真的可以平起平坐。关键在于，什么适合自己。教育的本质，就是帮助你发现自己的特质，然后顺应它去做选择。 𐟔𗊊不要被217分钟的时长劝退，当你沉浸进去，你会发现到处都是有意思的细节。愿每个孩子，都能遇到自己的巴赫曼先生。