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心理领域关键词在线播放_心理学专业一览表(2024年12月免费观看)

内容来源：少年郎网站优化团队所属栏目：导读更新日期：2024-11-29

心理领域关键词

战略的十大流派，你知道几个？战略管理其实是一个开放而非封闭的领域，各种流派之间需要重新整合，而不是孤立存在。今天我们来聊聊战略的十大流派，看看你都了解哪些。整体视角流派 𐟌 设计流派关键词：孕育设计流派关注如何明确地表述战略，而不是战略形成过程中的具体工作。他们设计出一个战略制定模型，试图匹配内部能力和外部环境。计划流派关键词：程序化计划流派认为战略产生于一个可控的、自觉的正式规划过程。这个过程被分解成清晰的步骤，每个步骤都能得到详细的描述，并利用各种分析技术来完成。定位流派关键词：分析定位流派在前两个流派的假设和基本模式基础上，不仅强调制定过程的重要性，也强调战略自身的重要性。他们通过聚焦战略的内容，将战略管理领域中的研究从传统的说明性分析扩展到实际调查。具体过程流派 𐟛 ️ 企业家流派关键词：构筑愿景企业家流派认为战略观点并不像其他流派所讨论的那样是集体或文化的结晶，而是个人的，是领导者构思的产物。认知流派关键词：心智认知流派借鉴人类认知学科的相关知识，特别是认知心理学领域的研究成果，探索战略形成过程的本质。学习流派关键词：涌现学习流派的关键在于，它是建立在描述而非规划的基础上。他们认为，战略的形成是一个不断学习和适应的过程。权利流派关键词：协商权利流派研究内在权利与政治等因素对促进战略变革的影响力。他们关注权力关系在战略制定和执行中的重要作用。文化流派关键词：集体思维文化流派认为战略形成是植根于文化、受社会文化驱动力影响的。他们强调文化在战略制定和执行中的重要作用。环境流派关键词：适应性环境流派认为战略形成过程中有三大中心力量：环境定位、领导力和组织。他们首次提出“权变理论”来描述特定环境与组织特殊属性之间的关系。综合流派 𐟌 结构流派关键词：变革结构流派描述了既定状态下战略的相对稳定性，同时穿插着偶尔向新战略的显著飞跃。他们将战略制定过程、战略内容、组织结构和组织所处的情景等战略的各个部分加以聚类，归结成清晰的阶段或时期，来描述战略变革的过程。这些流派各有千秋，你更倾向于哪个呢？欢迎分享你的看法！

TESOL留学生速找文献！嘿，大家好！今天我想和大家分享一些关于如何快速找到文献的小技巧，特别适合TESOL的留学生们。废话不多说，直接上干货吧！找论文的核心概念如果你需要了解某个概念的定义、特点或者优缺点，最好的地方就是上课时用的PPT和handout。举个例子，如果你在写关于CLT和英语口语的论文，先去看看PPT里老师标出的重点文献，以及后面的reference。然后再去搜索这些文献中引用的其他文献，这样可以进一步补充你的观点。 PPT上没有合适的文献怎么办？如果PPT上没有你需要的文献，那就去Google Scholar上搜索你topic的核心关键词。比如，你写CLT和英语口语，就把CLT的全称和英语口语作为关键词交叉搜索，然后选取高引用量的几篇作为核心文献。找理论框架如果你需要找到理论框架或者理论依据，那就看看领域里的大佬们的文献。老师上课时反复提及的那些名字就是你要关注的。举个例子，如果你在写任务教学法，大佬的名字有Willis、Nunan、Long。如果你在写CLT，那就关注Nunan、Dornyei这些在语言学和心理语言学领域的专家。一个简单的方法还有一个简单的方法就是Google搜索你的论文topic和thesis。这样会出现一些博士毕业论文，里面的相关理论比较全。我自己在写论文的时候也参考了不少导师发给我的博士毕业论文。找实证研究文献如果你需要找到实证研究文献，可以在Google Scholar上搜索topic关键词加上context。比如，如果你在写中国语境下的CLT和英语口语，就搜索CLT、英语口语以及China。然后选取引用量比较高且年份比较新的几篇作为重点文献。还可以搜索一些systematic review的文章，里面会列出近几年关于这个topic的实证研究文献。什么是实证研究？实证研究就是通过做实验、干预、问卷、访谈等方式收集数据的研究。希望这些小技巧能帮助你们快速找到文献！下一篇笔记我会写一下英国TESOL交期末论文之前的自查清单，敬请期待哦！如果有任何问题或者建议，欢迎和我交流。所有分享的攻略都是原创的，抄袭必究！谢谢大家的喜欢啦～比心❤️

如何选题？这些技巧帮你搞定！论文选题真的很重要！一个好的选题不仅能决定你的论文定位和影响力，还可能直接影响到你的论文能否通过。很多人选题时总是觉得无从下手，或者写出来自己都不知所云。其实，问题往往出在选题本身。确定一个明确的中心词 𐟓Œ 首先，你得有一个明确的中心词，也就是你要论述的主题。比如，如果你对“中年危机”这个现象特别感兴趣，想要深入探讨，那么“中年危机”就是你的中心词。然后再加入你所在专业或领域的关键词，比如哲学、心理学或经济学等。记住，中心词不能太多，否则文章会显得混乱，没有重点。加入新鲜内容 𐟌 其次，选题中最好能体现一些最新的学术成果或热门话题。比如，加入一些学界流行语汇或者国际上最新的科研成果中的尖端词汇，这样会让你的选题看起来非常专业和高大上。避免常规写法 ❌ 最后，尽量避免一些司空见惯的常规写法。比如，“什么什么的实现价值”、“什么什么的解决策略”、“什么什么的解决办法”、“什么什么的路径”等等，这些都是大家常犯的错误。尽量避免这些说法，用一些高级一点的词汇或表达方式。总之，选题是一个需要认真思考和反复推敲的过程。希望这些小技巧能帮到你，祝你顺利找到一个合适的选题！如果有任何困惑和问题，随时联系我哦！𐟓退

找不到人生方向？看看南北交点的秘密你是否曾经疑惑：生活的意义是什么？这个问题没有标准答案，因此显得格外困难。不过，现在有一种“偷懒”的方法——通过南北交点来揭示你的人生使命。 𐟌 南交点：舒适与安全的避风港南交点，也称为“龙尾”，代表着你在身体、情感、心理和智力上感觉最“舒适”和“安全”的环境、情况和体验。通过南交点的位置，你可以深入了解自己的童年环境、原生家庭和成长经历，以及你习得的习惯和行为方式。南交点所在的星座和宫位揭示了你对生活的期望，以及你如何形成和管理个人关系的基础。关键词：迷茫、习气、旧有习惯、安全区 𐟚€ 北交点：挑战与进化的方向北交点，也称为“罗睺”，代表着你在身体、情感、心理和智力上感觉有挑战，不那么舒服的领域。北交点的位置揭示了你今生的目标、发展方向和理想人格类型，这是你需要在今生多去碰撞和学习的地方。北交点所在的星座和宫位给出了灵魂进化的方向，描述了你的生命要往什么样的方向发展以及需要注意的卡点。关键词：个人的挑战、命运、生命的目的 𐟔„ 南北交点的互动北交点落入的宫位可以直观地揭示你需要专注的生活领域，而它的对宫南交点所在的宫位则是你要走出的舒适区。最佳状态是，认清自己南交有哪些习气，北交要去往的领域，做好整合与平衡，深刻地认识南交点对你的影响，觉察并接纳，从这里出发迈向更高的台阶，去往北交点的方向发展。走向北交活出太阳，这样南交和月亮越能从黑暗中反射光而明亮起来。南北交与12宫位的关系具体见P2～P7。

𐟓š 阅读英文原著的四大益处，你知道吗？ 𐟌ˆ 你是否曾疑惑，为何学习英文的最佳方法是阅读英文原著？今天，就让我们来探讨一下阅读英文书籍的四大益处吧！ 1️⃣ 词汇量迅速扩张𐟓ˆ ✨ 阅读英文小说时，我们追求的不是背诵单词或语法，而是理解故事情节。通过上下文推测或反复出现，我们能够逐渐理解单词的意思。久而久之，我们无需刻意背诵，也能深刻记忆，灵活运用。 2️⃣ 快速阅读，定位关键词𐟑€ ✨ 大量阅读英文原著后，你会发现自己的阅读速度惊人地提升。看英文论文和资料的速度几乎与看中文相同，能够迅速定位关键词，扫描内容。 3️⃣ 激活中西思维模式𐟌 ✨ 阅读涉及心理学或哲学领域的原著时，我们会逐渐摸索出中西思维的对比。这有助于我们形成不同的观点，发现事物的多样性。 4️⃣ 写作能力自然提升𐟖‹️ ✨ 在阅读英文书籍时，不妨将难忘的引用和生动的描写抄写下来。这些内容在写作时可以信手拈来，使文章更加出彩。坚持阅读英文原著后，你会发现自己在写作时更加得心应手。 𐟌Ÿ 以上就是阅读英文原著带来的四大益处。当然，还有其他学习方法可以帮助我们学好英文，但阅读原著在词汇、阅读速度、思维模式和写作能力方面具有独特的优势。

幼儿教师编制考试通关秘籍𐟓š 大多数人考不上幼儿教师编制，并不是因为不够聪明或者不够努力，而是因为备考方向错了，没有抓住重点。重难点没掌握，刷题就是在浪费时间。只有化繁为简，找到正确的学习方法，才能更快上岸！ 𐟓–学习方法 ◆学前教育学：理论、人物、原则很多，结合框架去背，把各个发展的关键词进行提炼，结合关键词去背，效率高很多。 ◆学前心理学：理论大多关于儿童的身心发展、年龄、记忆特征、动作特点、口语形成等，通过老师举的案例联系实际生活，理解着去复述，记得更牢。 ◆学前卫生学：比较好拿分，直接背课上老师让在书上勾画和标记的关键词就行，奔着拿满分的目标去背！幼儿骨骼、肝脏、眼睛等生长发育特点，以及难区分的各种病，要记清楚。 ◆五大领域：健康、语言、社会、科学、艺术五大领域，是幼教比较重要的部分，结合关键词和口诀去背。 ◆法律法规：包括指南、纲要、规程、幼儿教师专业标准、评估指南、指导要点，最重要的就是前四个，重点背诵，指南了解每个年龄阶段幼儿的年龄特点。 𐟟娃Œ诵重点章节 𐟌𑥭楉教育学（共10章）：1、4、5、7章 𐟌𑥭楉心理学（共11章）：1、5、6、7章 𐟌𑥭楉教心学（共6章）：3、5、6章 𐟌𑥭楉卫生学（共5章）：1、3章 𐟓高频考点分布 𐟌🥭楉教育学：学前教育特点、福禄贝尔、蒙台梭利、陈鹤琴活教育、陶行知、学前教育一般原则、特殊原则、学前教育课程特点、学前教育课程实施的途径。 𐟌🥭楉心理学：幼儿期儿童心理发展的年龄特征、幼儿性格发展特点、儿童动作发展规律、儿童口语形成阶段、学前儿童记忆发展特点、注意品质、儿童性别认识阶段。 𐟌🥭楉卫生学：大脑皮质活动规律、学前儿童神经系统的保健要点、组织幼儿活动的安全措施、幼儿安全教育、儿童生长发育规律、安排幼儿膳食的原则、培养幼儿良好的饮食习惯、传染病的预防措施。小tips：一定要重视学习顺序！幼教学科中文件最重要！再说一遍，文件文件文件最重要！！！次重要就是幼儿教育学！！！一定不能弄混了！！！

UCL残障设计创新专业就读体验分享 𐟌Ÿ 最近有不少朋友拿到DDI（Disability, Design and Innovation MSc）的offer，来问我一些关于这个专业的问题。作为已经读了大半学年的学姐，我想分享一些个人体验，希望能帮到大家。别介意我夹杂了中英文字。 𐟌Ÿ 专业简介： DDI专业是由UCL（伦敦大学学院）授予学位，由UAL的LCF（伦敦时装学院）和拉夫堡大学伦敦校区共同执教。这个专业将研究和设计技能与残疾的社会背景相结合，关注生理和心理的残疾类型，学习如何解决复杂的残疾相关问题，利用创新技术和设计提供适用的解决方案。Inclusion design和Accessible design是贯穿整个项目的两个关键词。 𐟌Ÿ 学生背景：我们这届学生背景多样，有产品、建筑、环境、动画、工业、心理学、计算机等专业的本科生。 𐟌Ÿ 课程内容： UCL的课程：我们有三门课，内容涵盖了disability相关的政策、技术和活动领域。教授们会利用自己的资源邀请一些嘉宾来授课，还会与残疾人用户和专家共同设计。每门课都要写报告，偏学术。 UAL的business课：系统学习了商业思维和分析方法。教授说在LCF和在其他任何business院校学到的内容都是基本相同的，只是LCF会更多用时尚的范例。最后的产出是一个disability相关的商业计划书，任务量很大，既要设计又要写商业计划。拉夫堡的课程：教设计思维和常用工具，对非设计背景的同学很有帮助。学期末的一门课是与Ford的合作项目，是小组作业的形式，还有个人的reflective writing。这门课注重的是基于设计项目的团队协作、沟通能力和个人角色。 𐟌Ÿ 授课地点：我们22届的UCL课程主要在UCL east one pool street校区。UAL的课程在high holborn，如果stratford的新校区如期建好，就会在那里上课。拉夫堡的课程在here east，Stratford地铁站有免费穿梭巴士直达。具体位置见图3。希望这些信息对大家有所帮助！如果有更多问题，欢迎随时联系我哦。

如何用小众内容在今日头条上写出爆款？ 𐟧蠤𘀣€账号设置账号分为个人账号和机构账号。个人账号适合垂直领域的专家、达人、爱好者及自然人注册和申请。机构账号则适合企业、媒体、国家机构等组织类型。涉及健康、财经等领域时，需提供相应资质证明。例如，健康领域需要提供营业执照、公共营养师/心理咨询师资格证、采编许可证、医疗机构执业许可证等；财经领域则需要证券/基金、期货、保险执业资格证、投资分析师、理财归还师资格证、采编许可证等。账号名称不要包含营销敏感词，个人介绍中不要带微信号和联系方式，头像可以随意选择，真人头像也可以。 𐟧蠤𚌣€分析用户需求根据百度指数和热榜关键词来了解用户需求。同时，收集同行的优秀内容，取其精华去其糟粕，博采众长。 𐟧蠤𘉣€文案创作选好题目：制造悬念、给用户利益、引起情绪共鸣。编写内容：内容要精简具体，有要点，多用通俗易懂的简单词汇，少用生僻词，多用短句，有助于降低读者的理解难度。控制篇幅：控制在500字以内。配图排版：图片要清晰可辨，选择与内容相符的清晰图片，既有助于读者理解文字内容，提高阅读感，又有利于增强内容的趣味性。 𐟧蠥››、今日头条问答规则文字阐释没有违规行为。阐述内容段落层次分明。以自我经验为对象描述。有具体的数据作为支撑。图文搭配与内容相关。 𐟧蠤𚔣€问答技巧选择擅长领域：回答自己熟悉的问题。回答简单明了：简洁明了地回答问题。选择热门问题：回答热门问题，增加曝光度。

3-6岁儿童艺术表现与创造指南 [𐟎蝣€艺术领域】第二部分: 表现与创造 [𐟎蝧›‡[一R] 喜欢艺术活动并大胆表现关键词: 愿意唱歌跳舞，喜欢各种艺术活动；有自己偏好的艺术形式；经常用绘画、手工等方式表达想象；在艺术活动中能与他人合作，也能独立表现。教育建议: 创造机会和条件，支持幼儿自发地进行艺术表现和创造。营造安全的心理氛围，让幼儿敢于并乐于表达和表现。 [𐟎蝧›‡[二R] 初步具备艺术表现与创造能力关键词: 能用准确的节奏和音调唱歌；能用声音和动作表达感受和情绪；能敲打基本节奏；能即兴表演，自编自演故事；能用绘画、手工表现自己的观察和想象；能用自己做的美术作品布置环境。教育建议: 尊重幼儿自发的表现和创造，并给予适当的指导。鼓励幼儿细心观察，为艺术活动积累经验和素材。提供丰富的材料，让幼儿自主选择。根据幼儿的生活经验，引导幼儿确定艺术主题。幼儿绘画时，不提供范画。肯定幼儿作品的优点，用表达自己感受的方式引导其提高。

爱丁堡大学短期课程指南：如何选择并申请在爱丁堡大学，除了必修和选修的专业课，还有各种短期课程供学生选择。这些课程对所有专业的同学都开放，内容丰富多样，适合不同基础的学生。如果你希望在完成每学期必修学分的同时，探索更多领域的知识，那么这些短期课程是一个不错的选择。下面将介绍如何挑选并申请这些课程。 𐟎蠧ˆ𑤸堡大学的短期课程涵盖以下学科领域：艺术与设计语言考古学商业管理艺术史历史电影与媒体文学与戏剧音乐哲学心理学与语言学科学与自然社会、政治与法律研究 𐟒ᠧŸ�Ÿ课程分为两种：免费线上课程和付费线下课程。申请流程上有些细微差别： 𐟔𕠤𛘨𔹧𚿤𘋨ﾧ苊登录Myed，在页面搜索栏输入关键词“short course”。选择搜索结果中的“short course”，点击“short course at the center for open learning”。根据个人需求选择不同领域的课程，并点击“add to basket”。按照提示付费即可。 𐟔𕠥…费线上课程登录Myed，进入“short course”界面。选择“free short online course”。根据个人需要选择课程，点击“view course on edX”。点击“enroll”加入该课程。 𐟓… 目前22/23学期的短期课程大部分已经停止申请，感兴趣的同学可以提前了解规划，等新学年开学后抓紧申请。在缴费前，同学们可以注意看看该课程是否有折扣或者课程补贴。大部分短期课程的时长为10周，每周一堂课。通过这些短期课程，你可以在专业之外拓宽视野，探索更多领域的知识。希望这些信息对你有所帮助！

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