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属于二级关键词的为直播_2024年十大关键词(2024年12月全新视觉)

内容来源：少年郎网站优化团队所属栏目：导读更新日期：2024-11-29

属于二级关键词的为

冷启动召回技术：从类目到聚类，曝光新物品新物品刚发布时，如何快速获得曝光？通常，我们可以通过物品的生命周期来划分不同的召回方法。以下是两种基于内容的召回方式：类目召回 𐟓š 许多公司和平台都会维护用户画像，记录用户的人口属性和兴趣标签。通过分析用户的点击和交互行为，可以推断出用户感兴趣的二级类目和关键词。当新物品发布时，NLP算法会自动为其打上类目和关键词标签。这些标签可以用于召回，即建立从类目到物品的索引，并按发布时间倒排。新物品会排在最前面。当用户发起推荐请求时，系统会查看用户画像，取回用户感兴趣的类目，然后利用“类目-物品”的索引，取回每个类目下最前面的n个物品。例如，如果用户感兴趣的类目是美食探店、职场行业和大学教育，那么类目召回通道会取回3n个物品。然而，类目召回有两个主要缺点：个性化较弱：类目召回本质上是匹配用户画像类目和物品类目，个性化程度较低，召回不够精准。窗口期短：类目召回只对刚刚发布的新物品有效。由于“类目-物品”索引按发布时间倒排，几十分钟后，新物品就排不到前面，也就没有机会通过这条通道曝光。聚类召回 𐟓Š 聚类召回假设如果用户喜欢一个物品，那么他会喜欢内容相似的物品。例如，如果用户点赞了一篇关于汽车的笔记，系统可以推荐更多类似的汽车笔记。多模态内容向量预训练：问题可以转化为如何基于图文多模态内容预训练一个向量，并用于衡量内容的相似度。这涉及到多模态向量表征技术，通过提取图文向量来提取特征。主要问题是如何选取正负样本。如果靠人工标注，成本太大。这时可以根据用户点击行为（协同过滤）判断两个物品是否相似。聚类索引：当一个新物品发布时，用多模态神经网络计算向量表征，然后与n个cluster中心向量计算余弦相似度，寻找最相似的cluster集群，添加到聚类索引上，排在物品列表的最前面。线上召回：线上召回的逻辑是“用户-交互过的物品-cluster-前n个物品”。这样可以通过聚类召回方式为新物品提供曝光机会。通过这两种方式，可以有效提升新物品的曝光度和用户发现的机会。

互联网公司的三级火箭：从免费到变现互联网商业的核心就是产品、流量和转化率这三个关键词。理解互联网公司的三级火箭模型非常重要。所谓三级火箭，就是通过一系列步骤将用户流量转化为商业价值。 360公司的三级火箭模型非常典型。第一级火箭是免费杀毒工具，吸引了大量用户。第二级火箭是将免费杀毒工具转变为安全网络平台，沉淀了特定用户群体。第三级火箭则是完成商业闭环，实现盈利。要成功玩转三级火箭，需要具备以下条件：第一级火箭必须是高频应用：三级递推一定是高频推低频，没有低频推高频的。通过第一级火箭获得大量用户后，要快速展开一个能够沉淀用户的商业场景。操盘三级火箭的人，一定是个势能积累到一定程度的人。操盘三级火箭的人，一定是个狠人。搜狗搜索的新三级火箭模型也是类似的：第一级火箭是头部流量，第二级火箭是内置搜索，第三级火箭是商业变现。小米公司也是通过三级火箭模型成功的。一级火箭是手机，二级火箭是它的一系列零售场景，三级火箭是一个高利润的产品。三级火箭的原理就像火箭靠自己把自己推起来一样。创业者也需要通过割让自己的利益来积累势能，从而获得更多的用户。火箭级数越多，需要的燃料越少，但每增加一级，不可控程度越高。因此，三级火箭是一个在成本和可控性之间平衡后的选择。通过理解这些公司的三级火箭模型，我们可以看到互联网商业的本质：通过免费产品吸引用户，然后逐步构建商业场景并最终实现盈利。

333教育综合背诵技巧，轻松拿高分！暑假到了，又到了背书的黄金时期！去年的我也是在疯狂背书和找方法之间反复横跳，经过总结不少经验贴和自己的血泪教训，我终于摸索出了一套适用于大部分文科生的背诵方法。今天就来分享给大家，希望能帮到你们！ 𐟌Ÿ【思维导图&关键词】如果你听过徐影老师的课，对这个方法一定不陌生。其实大部分文科背书都可以参照这一方法。对于文科学生来说，这种方法能非常好地将知识点串联起来，形成答题的思路。以333教育综合为例：准备一份框架思维导图笔记：这份思维导图要符合自己的理解和记忆习惯，千万别拿到就上手无脑背诵哦～标出关键词：根据自己的理解和学科重点，标出关键词。比如在中国教育史中，孔子的教育思想中，一级二级标题都属于关键词（教育目的、教育方法、教育内容等），解释句也应该抓住最核心的关键词去记诵，减少背诵量。边背边理解：在背诵过程中，要边理解和问自己为什么，边复习相关知识点，这样能帮助我们加深记忆。形成自己的知识框架：背诵多了会发现许多学科有自身的答题模板和套路，可以总结出一些套用性强的模板，以不变应万变。即使在考试时想不起来，也可以根据这些模板来进行套用。 𐟌Ÿ【声音记忆】背书到底要不要发出声音呢？我的答案是：要！背出声有助于我们形成声音记忆，可能很多语句和关键词都慢慢成为一种肌肉记忆了，不失为一种有效方法！ 𐟌Ÿ【编故事记忆】比起编口诀，我更推荐采用编故事记忆的方法。比如在背诵某个教育家思想时，结合他的时代背景和个人情况，用一个故事把他的教育思想串联起来理解记忆，这样记忆负担就会少很多，对于教育家的理解也会更加深入。 𐟌Ÿ【反复和复盘】反复！反复！反复！多背诵几轮会使得量变变成质变！我们在日常背诵过程中，也要注意每天去复盘自己之前背诵的内容。关于反复和复盘之后会专门出一期来谈～今天的背书技巧就分享到这里！下一期继续谈谈背诵中的复盘问题，下期见！

𐟌Ÿ高分Essay写作指南｜留学生必备 1. 𐟓š目录(Contents) 目录是英国Essay写作的重要部分。首先，目录标题需用“Contents”表示，且目录项目需单独成页。字体选用“Times New Roman”，字号为小四号，行距调至1.5倍，无需加粗。目录从“Introduction”开始，依次列出各级标题，并标明序号。避免出现中英文摘要及关键词。若目录只有一页，则单独打印；若为两页或以上，需双面打印并标明页码。 𐟎謁˜目(Title) 英国Essay题目需用“Times New Roman”字体，字号为小二号，与后边内容空一行。题目下方为学生姓名和学号，姓名和学号间空五个空格，该行与摘要空一行。 𐟓摘要(Abstract) 摘要字数控制在200-250字之间，行间距设为20磅，字体选用“Times New Roman”，字号为五号字。Abstract和Keywords均加粗。Keywords与Introduction间空一行，行距为20磅。 𐟓–介绍(Introduction) 摘要是全文的引领，需对研究现状、目的及方法进行简洁明了的概述，字数控制在500字左右。 𐟔⤸€级标题(Level Header) 一级标题序号需左边顶格，字体选用“Times New Roman”，字号为小四号，加粗，行距为20磅，与后边内容空一行，标题首字符大写。标题下正文选用“Times New Roman”字体，字号为五号字。 𐟔⤺Œ级标题(Two Level Heading) 二级标题选用“Times New Roman”字体，字号为小四号，行距为20磅，与正文间不空行。二级标题序号需缩进两个空格，标题内首字母大写。

论文/调研报告格式规范指南𐟓š 𐟓𐟓论文/调研报告的格式规范，这里为你详细讲解！ 𐟎☧›š二号黑体，居中，加粗。题目要简洁明了，反映论文的主要内容。避免使用含义笼统、泛指性很强的词语。字数一般不超过20字，必要时可加副标题。 𐟑堤𝜨€…/团队：四号楷体，居中。 𐟓‹ 摘要：小五号黑体，缩进两格。摘要内容要简洁明了，概括论文的主要内容和结论。避免使用文学性修饰词和复杂的公式。长度一般在200~300字之间。 𐟔‘ 关键词：小五号黑体，缩进两格。关键词是为了便于检索而选取的能反映论文主题概念的词或词组。每篇文章标注3~8个关键词，词与词之间用全角分号隔开。 𐟓š 引言：四号宋体，加粗，顶格。引言是论文的开端，主要回答“为什么研究”这个问题。要简明介绍论文的背景、相关领域的前人研究历史与现状，以及研究的目的和分析依据。 𐟓‘ 正文：五号宋体，段前缩进两格。正文部分包括一级标题、二级标题等，标题之间要有序号和标题文字间空半格。 𐟓Š 表格：表格应有连续编号的表序，如“表1”。表内同一栏的数字必须上下对齐。 𐟓‹ 参考文献：五号宋体，加粗，顶格。参考文献的著录格式详见GB/T7714-2005《文后参考文献著录规则》。 𐟓„ 页面设置：A4纸型，每页24行，每行30个字。左、右边距2.6厘米，上下边距约3厘米。页码在右下角，用阿拉伯数字表示。全文1.5倍行距。 𐟒ᠦ𓨦„事项：全文不要使用自评性的词语，如“该研究对…有广阔的应用前景”、“目前尚未见报道”等。结论或结语应在文章结尾时对论点、结果进行归纳与总结。如果未得出明确的研究结论，可以用“结语”来表达作者的某些主观见解或看法。

南昌市教育学会论文征集：创新教育模式 𐟎“ 征文主题：新课程背景下的教育模式和学习体验创新变革 𐟏† 奖项设置：一等：10% 二等：20% 三等：30% 𐟓 写作要求：围绕主题，自拟文题，观点鲜明，论据确凿。论述有序，结论可靠，文风端正，语言流畅。每篇文章不少于3000字，校对仔细。 𐟓‘ 规范要求：标题：三号黑体字。摘要：“摘要”二字为五号黑体，内容约200字，五号楷体。关键词：“关键词”三字为五号黑体，5~8个关键词，五号楷体。引言、正文：内容为四号宋体；正文内的一级小标题四号黑体；二级小标题四号楷体。参考文献：“参考文献”四字为五号黑体，内容为五号楷体。注意：文字上下行距1.5；页码号见本页下中。 𐟔 学术论文：为保证获奖征文的质量，将通过专业软件对征集的论文进行查重。通过查重的论文将分别进行初评、复评以及终评三个环节，评出10%的一等奖、20%的二等奖、30%的三等奖。

𐟓š如何撰写自考论文？详细指南来了！自考学位论文的撰写需要遵循一定的格式和规范，以下是详细的步骤和要求：封面和封底𐟓„ 封面和封底会在交费时由学校提供，按照上面的项目打印或填写。论文评语𐟓 评语通常由指导老师或教务完成。版权声明𐟓‘ 根据教务的要求，决定是否需要附上版权声明，如果需要，教务会提供统一格式和内容。内容摘要𐟓– 内容摘要应在300字左右，简要说明论文的目的、内容、方法、成果和结论，突出创新之处。语言要精炼、准确。在本页最下方注明关键词（3-5个）。目录𐟓š 目录既是论文的提纲，也是各部分的标题。目录应有页码，至少到二级目录，根据情况可以具体到三级或四级目录。正文𐟓 题目：放在第一页正中，是整篇论文中唯一出现题目的地方。引言（或序言、导言）：内容包括课题的理论意义和现实意义、国内外相关研究成果述评、论文运用的主要理论和方法、基本思路和行文结构等。本科论文也可以没有引言，根据老师要求调整。论文主体：一级标题为“一、”“二、”“三、”……，二级标题为“（一）”“（二）”“（三）”……，三级标题为“1、”“2、”“3、”……，四级标题为“（1）”“（2）”“（3）”……。结语𐟓 结论要明确、精炼、完整、准确，突出自己的创造性成果或新见解。注释𐟓Œ 采用脚注或尾注的方式，按照学科国内外通行的范式，注明引用或参考的资料数据出处及他人的研究成果和观点，严禁抄袭。一般要求采用脚注而不是尾注。参考文献𐟓– 参考文献列于文末，外文用原文，不必译成中文。文献是期刊时，格式为：作者、篇名、期刊名、年月、卷号、期数。文献是图书时，格式为：作者、书名、出版单位、年月、版次。致谢、后记或说明𐟓 一律列于论文末尾，后记可有可无。希望这份指南能帮助你顺利完成自考论文！

𐟓š研究生论文格式全攻略：导师的详细指导𐟓 撰写研究生论文时，格式的重要性不言而喻。以下是一些关键部分的详细指导，帮助你顺利完成论文写作。 𐟓‹ 摘要硕士论文的摘要分为中外摘要和英文摘要两部分。中外摘要一般为500-1000字，内容包括研究目的、方法、成果和结论。摘要要突出论文的创造性成果，语言要精炼，具有自我解释性。英文摘要与中文摘要对应，不是简单翻译，而是对文章的概述。关键词（3-5个）紧随摘要之后，用逗号分隔，最后一个词后不打标点符号。 𐟓š 目录目录一般列至二级标题，即三级目录。目录内容必须与正文标题及各个章节的标题一致。目录页由论文的章、节、条、附录、题录等的序号、名称和页码组成，另起一页排在摘要页之后。章、节、小节分别以1、1.1、1.1.1、1.1.2、2、2.1等数字依次标出，一二级目录用小四宋体，三级目录用5号宋体，数字及英文字符采用Times New Roman格式。 𐟓Š 插图及表格如果论文中涉及到较多的图和表，可以给出一个清单，附于目录页之后。图表的清单应有序号、图表名称和页码。 𐟓 正文论文正文的字数一般至少3万字，是文章的主体部分。正文包括标题、文字叙述、图表、公式和数据等部分，组织形式可根据学科实际要求和研究课题的特点而定。 𐟓– 参考文献参考文献是在研究本课题的过程中，对某一著作或论文的整体参考与引用。 𐟓š 附录附录用于放置不适宜放入正文中的部分，但确实与本论文研究有关的过程或资料，以免影响到论文主体的结构或论点。 𐟙 致谢致谢部分主要用于答谢对课题研究和毕业论文完成等方面有重要帮助的人员。希望这些指导能帮助你顺利完成研究生论文的写作！

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