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新课改关键词权威发布_新课改决定改革成败的是(2024年11月精准访谈)

内容来源：少年郎网站优化团队所属栏目：观点更新日期：2024-11-27

新课改关键词

小学数学教学中数学思维的有效渗透策略摘要：随着新课程改革的不断深入，传统的数学教学手段已经无法适应新时代的发展和现代化教学。为了促进数学教学的发展，提高学生学习数学的兴趣，数学思维是关键。学生需要掌握一定的数学知识和基本思想，以更好地适应社会生活。培养学生的数学思维不仅有助于他们的成长，还对教师提出了更高的要求。因此，教师需要在提升专业素养的同时，在教学实践中将数学思维潜移默化地渗透到知识讲解和解题应用中。这样不仅能帮助学生解决数学问题，还能培养他们的逻辑推理和创新能力。本文重点讨论数学思维在小学阶段的应用。关键词：小学数学；数学思维；教学方式引言：目前，小学生的数学学习呈现出多样化的情况。在基础知识学习方面，多数学生能掌握基本运算和简单几何知识，但部分学生在复杂运算或概念理解上有困难。例如，在四则混合运算中，运算顺序容易混淆。小学生正处于思维习惯养成的关键阶段，他们的数学思维以形象思维为主。在理解数学概念和解决问题时，往往需要借助具体事物或直观图像。例如，认识数字时，通过数小棒等实物来理解。随着年龄增长，逐渐向抽象思维过渡，开始能理解简单的逻辑关系。在思维的灵活性上，他们在熟悉的情境和模式中能较好地运用知识，但面对新题型或新情境时，思维的转换可能不够迅速。而且小学生的思维具有较强的直观性和模仿性，教师和家长的示范对他们解题思路的影响较大。因此，教师将深刻内涵的数学思维有机融入数学课程当中就很有必要了。在数学思维的引领下理解所学内容，既能加深学生对数学理论和方法的见解，又能提高学生学习数学的主动性和兴趣。在一线教学中，教师应当采用先进的教学手段提高教学效率，充分发挥数学思维渗透教学的积极作用，并根据小学生的实际学习情况，合理规划教学方案，为学生积极参与课堂、克服畏难情绪、正确理解数学思维做好教学准备。

小学数学合作学习中的问题与对策摘要：在新课改的背景下，我国中小学课堂合作学习得到了广泛的应用和实践。尽管小学课堂教学有了显著的改善，但仍存在一些问题。本文结合教学经验和实际调查，分析了当前小学课堂合作学习中存在的问题。例如，教师对合作学习的内涵理解不够深入，合作学习过程中难以维持课堂秩序，学生在合作学习中的表现差异大，教师在组织合作学习时的分组方式较为固定，部分学生缺乏合作意识。关键词：小学数学；合作学习；课堂教学题目：小学数学合作学习的问题与对策研究

我姐一个月考教师编的秘诀，太实用了！最近跟我姐聊起她去年考教师编的经历，简直惊呆了！她居然只用了一个月就上岸了！我赶紧把她的备考经验总结了一下，分享给大家，希望能帮到正在准备考教师编的你们。必背考点 𐟓‘ 教育学：教育目的、教学、课程、德育、班级管理、班主任工作、教师与学生这些都要记牢。特别是教学原则、方法、规律，还有德育原则、方法、规律，千万别搞混了。心理学：通过具体案例和小故事理解考点，整理思维导图，用关键词背重难点，记住考点的逻辑关系。教育心理学：内容多且难理解，建议先看课，把考点理解透再去背书。小三门：虽然占比小，但新课改下的学生观、教学观、教师观可是主观题的“万能钥匙”，一定要熟记于心。备考技巧 𐟌Ÿ 教育学：常考人物要记牢，不要张冠李戴。各种原则和方法要区分清楚，注意出题陷阱。心理学：通过具体案例和小故事理解考点，整理思维导图，用关键词背重难点，记住考点的逻辑关系。教育心理学：内容多且难理解，建议先看课，把考点理解透再去背书。小三门：虽然占比小，但新课改下的学生观、教学观、教师观可是主观题的“万能钥匙”，一定要熟记于心。客观题是拉开分数的关键点，一定要打好基础，反复记忆刷题，增加准确率。先分模块集中刷题，先做专项题，后期做真题中的客观题部分。近三年的真题部分先不要动，考前最后进行考试模拟。主观题一般是踩点给分，注意是否联系材料。切记要在充分理解考查题目的知识点的基础上，掌握答题技巧。平时多积累名言名句和时事热点。上岸作息表 ⏰ 7:05-7:35 起床洗漱＋吃早饭 7:35-8:35 看简答题＋教综知识点 8:35-8:45 运动 8:45-11:45 教综学习，看基础课程 11:45-12:15 吃午饭＋放松 12:15-13:15 午休 13:15-15:15 刷题总结＋整理错题笔记 15:15-15:25 运动 15:25-18:25 学科复习 18:25-19:25 吃晚饭 19:25-20:55 复盘错题 20:55-21:05 运动 21:05-22:05 背诵考试重难点 22:35-23:05 洗漱睡觉希望这些经验能帮到你们，祝大家都能顺利上岸！𐟒ꀀ

山西特岗考试教综备考攻略，一周提分秘籍！姐妹们，6月16日的山西特岗考试就要来了，只剩下短短的一周时间了！相信大家在这段时间里已经把学科知识学得差不多了，接下来最重要的就是做真题卷，特别是教综部分！教综虽然占比不算特别大，但足以成为拉分项，所以一定要重视起来！教综重难点总结教育学第一章：教育的本质、教育的社会属性、心理起源说、生物起源说、20世纪以后的教育、布鲁纳、培根、教育与社会发展第四章：教育目的、素质教育、全面发展教育、教学原则、德育第六章：教学过程的基本规律、教学过程第七章：基础教育课程改革、班级授课制心理学第二章：知觉、感觉、想象力、记忆类型、感觉、注意的品质第三章：情绪状态、情感、情感分类第四章：马斯洛需要层次理论、兴趣、气质类型教心学第二章：学生心理、学生心理一般特征、认知发展第三章：学习概念、学习分类、行为主义学习理论、认知、人本主义第四章：学习动机、学习迁移、态度、品德的心理结构、皮亚杰、影响品德形成与发展的因素、促进学生形成良好品德的方法小三门教师职业道德规范、新课改下的教育学、《义务教育法》、《教师法》、《教育法》背诵方法小贴士圈画关键词：把一个知识点中的关键词圈出来，然后围绕着这个关键词去背。图像记忆法：比如巴普洛夫的狗，可以用图片来记忆。口诀背诵法：雷君老师课上总结的各种口诀直接背就行，比如“三爱两人一终身”等。背写框架图：边背边写框架图，这样背诵思维会非常清晰，且会加深记忆。到了这个阶段，教综基础知识点是需要过一遍的，接下来的任务就是高频考点要熟练掌握，多刷题掌握做题方法，要把能拿到的分数都要拿到！希望大家都能顺利通过考试，加油！𐟒ꀀ

浙大学科语文专业课答题技巧全解析关于专业课的答题方式，我有一些心得想要分享。首先，我们要明确每门专业课的侧重点。333侧重理论基础，而885则更关注科研视野。题型、分值、字数、用时名词解释：一般每题5分。建议写150-300字，用时约8分钟。简答：一般每题10分。建议写300-450字，用时约12分钟。论述：一般每题20分。建议写750-1000字，用时约25分钟。回答格式在答题前，一定要仔细阅读题干，划出关键词。例如，22年真题“双减背景下，作业应该如何设计？”这道题还有一段不长的材料，与作业设计有关。我们抓住关键词，知道这道论述题要求我们回答的是作业设计。接下来，结合我们掌握的框架和与作业设计有关的知识进行答案建构。考研答卷不是简单的背书默写，而是要在脑海里形成一套理论框架，结合题干思考后作答。因此，回答要有自己的逻辑、结构和要点。比如，回答时可以尽可能发散踩分点：作业设计的概念和意义。作业设计提出的背景。实际教学中的作业设计案例（如单元作业设计）。新课改和新课标中作业设计的作用。自己的亲身实践案例。教育学原理中适用答题的通用话术（如遵循学生身心发展规律；五育并举；发展过程性评价；全面发展；三大学习方式；破除繁难偏旧；核心素养等）。储备必要的通用话术，可以救命𐟆˜ 尽可能发散后，根据题目的核心要求和答题逻辑，整理出答题框架，并流畅作答即可。例如，还是作业设计，因是论述题，字数多，可以这样回答：提出背景（简单说明）作业设计的概念（简单说明）作业设计的意义（简单分条列举）作业设计的对策（核心，分条展开详细论述。结合新课改精神，作业设计精神，具体做法，按照从总体到具体的逻辑依次论述。）如果有些点实在想不到了，可把一些通用的话术穿插在各个要点间。如果这是简答题，那么把角度答全，最主要回答如何设计即可，并且每条策略后不用详细展开，能简单解释清楚即可。任何题型都有自己的回答思路，不同的是展开细化程度不同。因此，我们要结合一个关键概念的背景、内涵（广义、狭义）、意义、做法、代表人物、主要观点、优秀案例、个人实践经验等有条理地复习，最终形成自己的框架感。 885在既有知识框架的基础上，可以有更多个人储备的发挥。尤其在论述中，大家有见地地回答是可以得分的。不要被固定答案框住。

特岗教师备考心得：背书有道，轻松上岸！去年备考特岗教师，我花了三个月的时间，没想到真的考上了！除了找到一些非常实用的备考工具，我觉得自己很会背书也是一个关键因素。其实，背书并不需要一字不差地记下来，用笨方法只会增加压力。合理的分配时间，每天至少背三个小时，教综的知识点其实是有规律的。只要认真背，只背一遍是不可能的，需要不断巩固。教综的重要考点 𐟓š 教育学：主要背3、4、6、7章，包括教育与教育学、教育的目的、教师与学生、教学、德育、班主任等内容。心理学：主要背2、3、4章，涉及感知觉、认知过程、情绪、个性心理等。教心学：主要背2、3、4、5章，包括心理发展、学习理论、学习心理、学习迁移、学习动机等。法律法规：重点记忆《义务教育法》、《教师法》、《教育法》等。新课改：掌握新课程改革和评价等相关内容。师德：牢记师德（三爱两人一终身）。我的背书方法 𐟓 准备背书工具：教材、A4纸、黑笔和记忆口诀。拆解知识点：把要背的知识点拆解成关键词，比如“布鲁纳认知结构”。记忆口诀+关键词+题目：把关键词写在纸背面，题目写在正面。第一遍回顾：当天睡觉前拿出A4纸看正面题目回忆关键词。第二遍回顾：重复前一天的内容，回忆不起来的话看着关键词再背一遍。第三遍回顾：在一周内再复习一次，重点看前两次回忆都想不起来的题目。背诵建议 𐟒ኦ—餸Š起床后先背1小时：这个时候脑子最清醒，知识点记得牢。选择适合自己的关键词：每个人对关键词的定义不同，选择能帮你记住知识点的词。结合生活实际背诵：比如班级管理部分，可以联想各种帮助人的行为和场景，有图画能加深印象。口诀背诵：教综的知识点很多，结合口诀背诵不仅朗朗上口还好记。我是跟着程子悦的网课学的，老师讲解得很通俗易懂，重要的知识点都会总结口诀，比自己总结省时高效。复述知识点：在背的时候想象一下怎样讲更好理解，能讲懂就证明自己理解了。重要主观题默写：默写重要的主观题知识点，哪里卡壳的重点背！希望这些方法能帮到正在备考特岗教师的你们！祝大家都能顺利上岸！𐟓–✨

教师编制备考攻略：高效复习法与实用技巧 𐟓š 教综快速复习法教育学：6天重点章节：教育目的与制度、教师与学生、课程、教学、德育（3、4、6、5、7章）心理学：7天重点章节：认知过程、情绪情感与意志、个性心理（2、3、4章）教育心理学：6天重点章节：心理发展与个别差异、学习理论、学习心理、教学心理（2、3、4、5章）小三门：1天重点内容：三爱两人一终身、核心目标、新课程改革下的教育学、新课程评价、教育法条 𐟓 必背考点教育学客观题：学制、课程、学记、孔子、杜威、赫尔巴特、各朝代教育的特点主观题：教学与教学原则、德育过程与原则、班主任、班级管理心理学客观题：感知觉、注意、思维、情绪情感、意志力、观察力、想象力主观题：气质类型、马斯洛需求层次、学习兴趣、良好性格的培养教育心理学客观题：认知理论、学习的实质、心理健康、程序教学原则主观题：布鲁纳认知结构、学习策略、问题解决能力的培养、影响迁移的因素 𐟎ƒŒ诵技巧记关键词阅读时圈出关键词，记下关键词，通过关键词延伸，最后回到关键词上。联想画像背诵时要有画面感，将考点内容联想成一幅场景，记住这个场景。思维框架图合上书，回忆关键词和章节内容，用框架表示出来，一边写一边复述。默写订正默写本章内容，再翻书订正，看自己写错和标记的地方，针对性背书。滚雪球循环背诵，写成小纸条，随时抽考自己，特别有趣。 𐟒ᠥ䇨€ƒ建议不要直接刷题，先掌握好知识点，总结知识框架，理解内容，再有针对性地刷题。教育学的难点在于内容多且繁琐，结合框架和关键词记忆，反复默写检查巩固。心理学内容难理解，逻辑性差，通过反复刷课，总结经典例子，方便理解。题海战术要有方法，错题要及时总结，心态要稳，客观题大量刷题提升正确率，主观题多总结分析答案，再去背题。

英语教师编制备考全攻略，轻松上岸！ 𐟓š备考资料推荐小题狂做荃能版：适合章节巩固练习，适合基础薄弱的同学。专四词汇与语法1000题：适合拔高，攻克语法薄弱点。高考53（A版基础，B版进阶）：建议从B版开始。金考卷45套：综合卷，每天一套，适合综合练习。 𐟌𘨋𑨯�‡考策略词汇：专八词汇难度较高，可先从六级和专四词汇开始，每天背50个单词。语法：五三语法考点全覆盖，结合《小题狂做》进行练习。阅读：唐迟阅读技巧总结，结合专四真题练习，提升阅读速度和准确度。完型：多积累语法和固定搭配，结合上下文练习，避免时态、语态错误。作文：总结历年出题方向，背诵范文，积累高级词汇和句式。 𐟌𘦕™综备考策略按照教育学、心理学、教心学、师德、新课改、教法顺序学习。文晓萱老师归纳整理高频考点和常见易混概念，辅助记忆。教育心理学在理解基础上背诵，结合例子和关键词记忆。小三门占比不高但也不能忽视，快速过一遍网课，掌握重点。备考后期进行真题模拟，严格按照考试时间要求自己。 𐟓–备考心得分享英语备考需要耐心和毅力，特别是语法和阅读部分。多做题，多总结，逐步提升。教综内容多但抓重点是关键，不需要面面俱到。结合老师的归纳整理，事半功倍。备考过程中要注意休息和放松，保持积极心态。

寒假备考教师编？试试我的高效方法！去年寒假我才开始准备教师编考试，没想到现在已经顺利上岸了！今天就来分享一下我的备考方法，帮你赢在起跑线上~ 𐟌𑤺†解考情首先，你得搞清楚考试的具体内容。我们这儿主要考教综一门，具体包括：考试内容大三门：教育学、心理学、教育心理学小三门：法律法规、师德、新课改考试题型客观题：单选题、多选题、判断题主观题：简答题、论述题、案例分析题 𐟌𑨵„料准备资料准备也很重要，我主要用了以下几本书和课程：山香教综教材董子文招教课中公必刷题历年真题72套 𐟌𑥤‡考方法教育学（25天）教育学的内容比较琐碎，但跟着董子文老师的节奏走，梳理知识框架，做好笔记，再用老师总结的记忆口诀背诵，效果很好。心理学（25天）心理学有很多专有名词，跟着董老师理解难点，做好章节练习，每三天回顾一次，防止遗忘。教心学（20天）教心学分为学生心理、学习心理、教师心理和教学心理四个部分。这部分需要理解透彻，及时刷题。背的时候不要死记硬背，结合例子理解，把关键词和例子结合起来。法律法规（15天）法律法规的高频考点主要是权利与义务、重要法律条文的实施时间、责任主体、受理机关。整体把握，把老师反复强调的知识点记下来，利用关键词刷题。师德（10天）师德部分主要整理主观题，掌握爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习六条，能够用自己的语言解释每一条的含义，掌握答题模板。希望这些方法能帮到你，祝你顺利上岸！𐟒ꀀ

多邻国Pro提分秘籍𐟓š 在多邻国一对一学习了四节课程后，我的Pro水平有了显著提升，终于可以顺利通过Pro考试了！以下是一些提分技巧： 𐟎砥쥊›总结很多人忽视了新加入的听力总结部分，这是Pro考试的计分题目之一。准备一个较长的模板，每次都在最后一秒完成。注意在听力对答完成后不要直接点下一步，利用自动跳转前的时间记住题目关键词和模板需要填充的内容关键词，打好草稿后直接填写。 𐟖‹️ 看图写话对原来的模板进行了大改，套用模板写一个复杂句，再根据题目写一个句子。每题字数控制在25-30字。 𐟓 小作文/面试写作不要使用网上流传的模板，尤其是知乎上的模板。建议自己改好模板，注意C词、句型和题目相关度。 𐟗㯸口语有说法称Pro得分中口语的占比有所提升，所以卡在Pro又在DDL的同学们一定要同时注意口语分数，不要只盯着写作。总之，考前可以在多邻国的官网上进行一次模考。根据经验，模考小分要比你需要的高10分基本就能稳过，高5分的话有75%的概率能过。祝大家都能顺利通过考试！

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