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带有关键词的开学作文高中解读_高中作文素材文化碰撞(2024年12月精选)

内容来源：少年郎网站优化团队所属栏目：新闻更新日期：2024-11-29

带有关键词的开学作文高中

英语零基础到高分秘籍𐟓š 初中英语成绩一直不理想，高中时作为中职生，英语成绩也没有明显提升。关键是在高三这一年，由于各种原因，英语课几乎没听，因为基础太差，词汇量严重不足。于是，我决定从记单词开始，因为单词是基础，就像盖房子的地基一样重要。 𐟓– 单词记忆每节课都花时间记单词，背了大约2500个单词。通过一些资源，可以找到所有单词的读音和造句，帮助记忆。不过，背单词很枯燥，于是我将这些单词放到句子或短语中记忆，这样感觉特别有趣。 𐟌𑠩€步提升经过日积月累，我发现自己可以写句子了，而且语感也增强了。 𐟓š 阅读理解中职对口高考最重要的是阅读理解。虽然英语单词量不足，不知道文章在讲什么，但可以通过勾关键词和前期积累的词汇量进行分析，最终理解段落和文章的意思。多刷题、多刷阅读理解，摸索出阅读理解的套路。 𐟓 英语作文积累好句和各种类型的文章写作套路，比如开头和结尾怎么写？主语从句和宾语从句怎么套用？完成时态和高频短语不定式怎么用？平时多看看优秀作文，因为优秀作文往往逻辑清晰，覆盖题意，对作文写作很有帮助。 𐟌Ÿ 信心与努力最后，希望大家相信自己，要有信心！你的努力终将会以分数的形式刻写在你的录取通知书上，时间不会辜负每一位起早睡晚的高三学子。祝愿大家2022年的高考都能考上理想的本科大学。

高二家长必知！5大学习技巧助力孩子 𐟌Ÿ 高二是一个关键的学习阶段，家长们需要了解一些潜规则，帮助孩子更好地应对学习挑战。以下是一些实用的建议： 1️⃣ 明确目标：孩子需要明确自己的理想院校，每次考试后进行对比，找出不足，并持续努力。 2️⃣ 避免假努力：不要因为高考遥远就放松学习，表面功夫或摆烂只会让孩子落后。 3️⃣ 按成绩分层：与优秀者为伍，考进年级前二十，圈子会变，成绩会提升，这就是“同伴效应”。 4️⃣ 重视语文积累：每天阅读散文，培养语感，多练笔写作，学霸之间的差距往往在于语文。 5️⃣ 学习方法和规划：利用碎片时间，白天课间消化作业，晚上做好预习复习。 𐟓š 语文学习建议：文言文的积累：课本中需要背的课文、实词、虚词一定要背。可以多看看《史记》《古文观止》，有些高考题会从中出题。每周做1-3篇文言文练习。阅读理解：阅读理解就是多练，再进行答题模板的总结。作文素材的积累：可以通过名家著作、杂志期刊(《读者》、《意林》《青年文摘》)、素材书(《作文素材》)等积累作文素材。 𐟓 数学学习建议：整理课堂知识点+例题：知识点一定要原封不动记录。每天用30分钟复习笔记。选择专项练习巩固提升：挑选相对薄弱的部分进行练习。每天选择一个薄弱的模块从头学习，要彻底理解基础的知识点。错题整理：对于错题整理也用活页形式，便于分类归纳。每天至少复习5道错题，把相关的知识点都顺便巩固。 𐟓˜ 英语学习建议：背诵：词汇量决定英语的高度，高中3500个单词+优秀范文+高频词。语法：英语语法也是重头戏，重点在于理解与练习。多做，多总结考点，多看做错的题目。听力：审题时勾画关键词，可以确定听力重点，当然不是一边听一边勾，而是在发下卷子那几分钟的时候进行一个勾画重点。通过这些方法，家长可以帮助孩子更好地应对高二的学习挑战，为未来的高考打下坚实的基础。

高中信息技术教师资格证备考攻略大家好，今天我想和大家分享一下我考高中信息技术教师资格证的经历。其实，我觉得高中信息技术教师资格证真的没有大家说的那么难。我是非师范专业的，在大三暑假开始备考，三科一起学，结果大四开学就一次性通过了考试！下面我分享一下我的备考心得，希望能帮到正在准备24年下教资考试的小伙伴们。 𐟕𐯸 备考时间安排我大概用了30天左右的时间备考。科目一的复习用了7天，科目二用了15天，科目三用了8天。每天的学习时间大概在4-5小时左右。 ✅ 科目一：综合素质科目一的大题考察内容不多，主要是一些三观和“三爱两人一终身”的内容，这些都可以在整理好的笔记中找到。作文方面，建议大家多练习历年真题，找准立意，往教育教学方向写，其实并不难。 ✅ 科目二：教育知识与能力选择题：有很多教育学的内容，需要记住人名和对应的理论。建议大家多刷题，不用一字不差地背，只要能在四个选项中选对就行。推荐使用题裤刷题，效果很好。主观题：重点背诵教学原则、学习动机、学习迁移、学习策略、人格理论、德育原则和教学过程规律。范围很广，但只要记住关键词，考试时根据自己的理解和印象写出来就行。 ✅ 科目三：高中信息技术学科专业知识基础知识：包括信息及信息技术概述、计算机基础知识、信息资源管理。多媒体知识：如Authorware、多媒体应用技术。网络基础与应用技术：包括网络安全、网络协议、网络层次等。数据结构、数据库和程序设计：主要是C语言。人工智能知识：了解一些基本的人工智能知识。少许初中信息技术学科知识：包括信息及信息技术概述、计算机基础知识、操作系统、前沿技术、办公软件、PS、Flash等。 𐟓š 学习小贴士选择题：学科知识点比较杂，多刷几套历年真题后，哪些知识点常考就有个大致的掌握了。然后可以标注一下不太熟练的常考知识点，强化练习。主观题：分值较大的是案例分析题和教学设计题，尤其是教学设计题，一道题就占了35分，所以大家一定要重视。简答题可以放在最后，直接背重点笔记就可以了。希望大家都能顺利上岸！⛽⛽⛽

议论文开头结尾写作攻略，轻松拿高分！大家好，我是来自浙江某重点高中实验班的学生，高三时语文作文成绩稳定在50分以上，高考语文总分134分。今天我想和大家分享一下我的议论文开头结尾写作方法，希望能对大家有所帮助。开头写作技巧文采句：首先，开头可以用一些有文采的句子，比如四字对句或者其他散句，这样不仅能提升文章的美感，还能和文章内容形成呼应。材料句：接下来，复现一下材料的关键词，可以直接引用一些材料内容，这样能让老师看到你是扣题的。衔接句：然后，用一些衔接句过渡到你的观点上。我常用的句式有：“如此，青年/人生亦然”或者“驻笔覃思，…”。结尾写作技巧文采句：结尾也可以用一些文采句，积累多了可以灵活套用。观点句：最后，重申一下你的观点，这样能让文章更有力。大格局文采句：如果你有足够的积累，可以用一些大格局的文采句，这样能让文章更有深度。灵活多变当然，作文并没有那么死板，开头结尾也可以灵活多变，根据具体情况调整。下集预告接下来我会分享更多关于高三备考经验、如何提升文采以及高分作文的小技巧，有问题可以在评论区问我哦！希望这些小技巧能帮到大家，祝大家语文作文都能拿高分！𐟓š𐟒ꀀ

高中政治教资备考攻略，一次通过！去年暑假，我决定备考高中政治教资，虽然不是师范专业，也没有相关背景，但我觉得2个月的时间足够了。经过暑假的网课学习和真题练习，开学后几天再复习一下科二的大题，零碎时间刷刷选择题，最终三科一次性通过！分享我的备考经验，希望能帮到你们~ 𐟌Ÿ2024年教资考试时间笔试报名：7月5日—8日笔试时间：9月15日成绩查询：11月8日 𐟌Ÿ考试科目科一：综合知识题型：单选50分 + 材料分析42分 + 作文50分科二：教育知识与能力题型：单选42分 + 辨析32分 + 简答40分 + 材料分析36分科三：学科知识（高中政治）题型：单选60分 + 简答24分 + 材料分析40分 + 教案设计26分 PS：每科满分150，折算后满分120，70分及格；成绩有效期2年内需通过所有考试（笔试+面试），笔试过了才能面试 𐟌Ÿ备考经验 𐟌𘧧‘一：重点刷选择题没看教材，主要刷选择题。用粉笔app多刷题，积累考点，刷多了很多题都能秒选。材料分析题就3道，把三观和师德背熟，结合材料稍加分析，写上去就能得分。还有1道阅读题，答案基本都在文章中，带着问题去文章中找会比较快。最最重要的是作文！至少要积累3个人物素材，结构按照总—分—总去写就行，不用太花里胡哨，中规中矩的，只要立意不偏、字数够分数就不会低。 𐟌𘧧‘二：重点背大题科二主打一个“贝多芬”，背的越多得分也就越多，所以选择不难，还正常刷题就行，重心要放在大题上。先跟赵言教资通关课把教材过一遍，整理知识框架，把课程配套的讲义打印出来照着背，里面都是老师总结好的历年高频考点、简答大题，结合口诀去记关键词，提高背诵效率。尤其是心理学和教育学设计的考点范围广，尽量背的全面一些。 𐟌𘧧‘三：重点写真题科三选择题分值占比很高，历年真题一定要多刷，争取错5个以内。难度倒是不大，基本都是我们高中政治的选择题，反正就是多刷、多练、多总结。大题也不能忽视，不过都是有模版的，像教学设计至少准备2个模版练手，再多做真题，参考答案不断地改进、总结。

考研倒计时三天，英语政治急救攻略！ 𐟓… 考研倒计时三天，绝不摆烂！ 𐟓š 政治继续背诵肖四大题，重点记忆框架和关键词，不需要逐字逐句背诵；每天做一套模拟选择题，保持手感，即使是做过的题目也要再复习，查缺补漏；专项练习帽子题，有时间的话再读一读带背手册。 𐟓– 英语继续背单词，尤其是重点词，手头有《考研词汇闪过》的同学们，重点背诵高中低频词；每天练习一篇大作文和一篇小作文，保持写作手感；每天做一篇阅读和一篇新题型，保持阅读和答题的手感；安排一次模拟考试，完全按照考场时间安排，适应答题节奏。 𐟒ꠦ𒡤𘊨€ƒ场前不要打退堂鼓，坚持考完你就能行！最后祝大家此次考研纸绵墨利，锦鲤附体，顺利上岸！

高中陪读妈妈的心酸与经验分享 𐟒ꊧœ‹着孩子高考的成绩单，回想起高中三年的经历，真是感慨万千。孩子高一的时候，成绩像过山车一样忽上忽下，真是让人心焦。说实话，我和他爸爸在学习上也没能帮上什么忙，但我们还是尽力想办法弥补。朋友介绍了一个伴学老师，我们尝试了一下，发现他的学习方法确实适合我儿子。孩子的成绩在下一次考试时就飙升到了全班前三，后来不仅成绩稳居年级前三，性格和情绪也成熟了很多。我认为，孩子成绩提升的关键在于我们一直抓得很紧的三大主科。高二高三知识点多且难，再补主科的基础几乎来不及。今天，我想分享一下伴学老师给我们孩子规划的学习方法，希望能给各位家长一些启发！语文学习 𐟓š 文言文的积累：课本中需要背的课文、实词、虚词一定要背。可以多看看《史记》《古文观止》，有些高考题会从中出题。每周做1-3篇文言文练习。阅读理解：阅读理解就是多练，再进行答题模板的总结。作文素材的积累：可以通过名家著作、杂志期刊(《读者》、《意林》《青年文摘》)、素材书(《作文素材》)等积累作文素材。数学学习 𐟧•𔧐†课堂知识点和例题：知识点一定要原封不动记录。任何题目以及思维的发散都是建立在知识网络的基础上，每天用30分钟复习笔记。选择专项练习巩固提升：挑选相对薄弱的部分进行练习。每天选择一个薄弱的模块从头学习，要彻底理解基础的知识点。错题整理：对于错题整理也用活页形式，便于分类归纳。为了更一目了然地看到错误原因，每天至少复习5道错题，把相关的知识点都顺便巩固。英语学习 𐟌 背诵：词汇量决定英语的高度，高中3500个单词+优秀范文+高频词。语法：英语语法其实也是英语的一个重头戏，重点在于理解与练习。多做，多总结考点，多看做错的题目。听力：审题时勾画关键词，可以确定听力重点，当然不是一边听一边勾，而是在发下卷子那几分钟的时候进行一个勾画重点。高中主科在高考中占比非常大，高一就拿下这三门，高二高三孩子会有更多时间培优。希望这些经验能对各位家长有所帮助！

托福备考攻略：从110分到120分的秘密 𐟌Ÿ 学生背景：这位学生是在美国的高中就读，之前上过托福大班，但没有系统地做过练习。他是直接找到我进行模考和报课，经过两个月的备考，最终取得了令人满意的成绩。 𐟓š 阅读备考：在阅读方面，我们首先讲解了做题的方法和技巧，特别是四大逻辑关系。通过这些逻辑关系，学生可以快速找到关键词，提高做题速度。我们还讲述了“结构扫描”法，具体分析一篇文章，让学生能够准确找到答案。此外，还讲解了做题的误区，帮助学生避免陷阱，提高效率。要求学生每天模考2-3篇文章（计时），记录正确率，如12/14；渗透分析错题原因和正确选项依据；模考后再次通读文章，查找非实体名词生词；分析长难句和复杂句中的关联元素；掌握托福文章常见逻辑结构，提升对全文的把握；训练单次阅读记忆能力。 𐟎砥쥊›备考：根据学生的模考成绩，可以看出他的基础和听力能力都不错。接下来的任务是强化文章结构和处理题目选择。学生反馈明明听到了，但在选择时却出错。因此，我们挑选了对应的文章进行训练。学生偶尔会有漏听的情况，我们鼓励他，并训练了一些有特点的文章，讲解了相应的处理方法。 𐟖‹️ 写作备考：学生在运用例子和语言生动性方面不够精准，有时会跑题。经过一个月的训练，每天写一篇作文，限时考试的方式，严格要求学生。最后还帮助学生梳理模板，扩充素材，快速检索关键词，并拓展讨论。学生的写作水平有大幅提高，考试时发挥出色，取得了写作27分的好成绩。 𐟗㯸口语备考：虽然学生是在美国的高中就读，但口语相对薄弱。我们进行了口语集中训练，练了30套题目task1-6，把框架变成灵活的美国句式。学生背诵了一些素材。考试时有些失误，成绩为23分。可能是因为机器的问题，也可能是因为准备的重点放在了听力和阅读上。相信再多一些准备时间，下次考试一定会口语考得更高。 𐟓… 自主学习计划：每天背两小时单词（包含阅读和听力中总结出的生词）；每天刷一套TPO，注重总结；一周写三四篇独立写作，建议找专业老师修改点评；口语每天背5个独立口语段子，请专业老师来点评。

高中作文审题——关系型作文审题关系型作文审题时应兼顾各关键词并明辨关系。 1．对立统一关系，即无此无彼式。各关键词单一看是对立矛盾的，但它们又相互依存、相辅相成、和谐统一。如"平凡与伟大"，可理解为"平凡孕育伟大，伟大源自平凡"。 2．是非取舍关系，即有此无彼式。各关键词间是一是一非、一对一错的关系，对它们只能有所取舍。如"向前看与向钱看"，可理解为"我们要向前看，而绝不能向钱看"。 3．并非绝对关系，即有此未必有彼式。各关键词间存在某种关系，但这种关系不是一成不变的。如"痛苦与成功"，可理解为"成功来自痛苦的磨砺；但痛苦之后并不全是成功，成功也并非全部源自痛苦"。 4．并列共存关系，即有此有彼式。各关键词间平等并列，同时共存。如"和与不同"，可理解为"既要与别人有共同的看法，又要有不同于人的独立见解"。但有的关系较为复杂，需合理发散，审慎解读。如"临摹、创造与抄袭"，可理解为"要勇于创作，超越临摹；不要囿于临摹，堕入抄袭"

专四备考第二天：听力与作文的挑战今天是备考的第二天！𐟒ꊊ𐟓š 学习计划：完成一套听力练习撰写一篇作文复习专四词汇第二课 𐟎砥쥊›练习：今天的Dictation真的让我感受到了挑战！𐟘𕠥쥐쥊›的时候，感觉自己就像个傻子，真的非常无力。长篇对话的听力，感觉就像是靠运气，听到什么就选什么，如果没听到关键词，那就只能随便蒙一个了。 𐟓 作文挑战：高中时，我的作文水平还不错，15分的小作文总能拿到12、13分，25分的大作文也能拿到20、21分。但今天第一次看到专四的作文，感觉非常简单，就是概括加评论。然而，拿起笔来却不知道写什么，怎么才能在两百个词内写完？真的感觉很离谱。于是我去问了学长，他说让我去看网课。于是我听了陈曲老师的写作课，虽然只听了十几分钟，但感觉受益匪浅。 𐟒ᠧ𛧧𛭥Šꥊ›！继续练习！我相信一定会有进步的！𐟌Ÿ

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