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2022学生关键词直播_2022学生证图片(2024年12月全新视觉)

内容来源：少年郎网站优化团队所属栏目：导读更新日期：2024-11-29

2022学生关键词

数学作业设计，如何促运算？运算能力是《义务教育数学课程标准》（2022年版）中提到的十一个核心关键词之一，主要指的是学生能够根据法则和运算律正确地进行运算的能力。培养学生的运算能力有助于他们理解运算的算理，并寻求合理简洁的运算途径来解决问题。为了在小学阶段更好地培养学生的运算能力，教材中专门安排了27个单元的内容。 20以内的进位加法和退位减法是整数和小数四则计算的基础。学生计算20以内进位加法和退位减法的熟练与正确程度，直接影响到他们进行大数笔算的水平。在本册教材中，只安排了“20以内的进位加法”，而把“20以内的退位减法”安排在一年级（下册）教材里教学，这样降低了课程难度，使得“幼小衔接”的坡度变缓，更有利于学生适应入学后的数学学习。

第四届语文报杯征文大赛：时代新人的呼唤 𐟓… 第四届语文报杯时代新人说全国中学生征文大赛现已启动！这项赛事由教育部批准，入选了“2022-2025学年面向中小学生的全国性竞赛活动名单”。大赛旨在引导青年学生发现、学习并争做时代新人，响应国家对青年培养的号召。 𐟓š 大赛主题为“青春孕育无限希望，青年创造美好明天”，强调青年担当精神的重要性。参赛者需围绕“担当”这一关键词，结合民族的梦想、时代的使命、国家的发展和人民的期盼，撰写思辨类或文学类作品。作品需自拟文题，自选体裁（诗歌除外），字数不少于800字。 𐟑袀𐟎“ 参赛对象为全国各地高中（含中专、职高）学生，欢迎学校集体参赛。大赛分为初赛和决赛两个阶段，初赛通过大赛官方参赛系统进行，决赛形式为现场竞赛或线上限时竞赛。 𐟎 奖项设置包括学生奖、教师奖和学校奖。学生奖分为初赛和决赛阶段的一、二、三等奖；教师奖为指导教师同级别指导奖；学校奖包括优秀组织奖和优秀组织工作者奖。 𐟓 参赛流程如下：集体参赛：需指定专人担任大赛联络人，登录大赛官网（），按“注册→综合赛区或分赛区→学校注册”流程申请集体注册，并完善相关信息。学校注册完成后，组织本校学生登录大赛官网，完成个人注册及提交参赛作品。提交作品截止时间：普通高中高三年级学生2024年10月30日，其余学生2025年1月20日。个人参赛：以个人身份参赛的学生，请登录大赛官网，进入“学生入口”完成个人注册并提交参赛作品。提交作品截止时间同上。 𐟓㠥䧨𕛧𛄥甤𜚦좨🎥� ᧻„织学生集体参赛，采取自愿参赛原则。港澳台地区学校组织参赛请先行与大赛组委会办公室取得联系。 𐟌Ÿ 让我们一起用文字表达青春的激情与担当，争做时代新人！

新课标背景下初中地理作业设计探讨 𐟌 摘要：随着2022版义务教育阶段地理课程标准的发布，地理核心素养正式纳入义务教育阶段。新课标强调，地理学科应培养学生的创新表达意识，使其能够应用于生活实际，同时具备合作探究能力和家国情怀。作业作为学生的第二课堂，是知识归纳和应用的重要环节，也是教师教学反馈的直接来源。本文将基于最新课标，探讨如何在作业设计中更好地落实地理课程标准，培养学生的学科核心素养，体现课程性质和理念。关键词：核心素养、地理新课程标准、实践创新、家国情怀随着新课标的实施，初中地理作业布置也发生了显著变化。传统的作业模式已经无法满足新课标的要求，作业设计需要更加注重培养学生的创新意识和实践能力。通过作业，学生可以将所学知识应用于实际生活中，提高解决实际问题的能力。同时，作业也是教师了解学生学习情况的重要途径，有助于教师调整教学策略，提高教学质量。在新课标背景下，初中地理作业布置应遵循以下原则：注重实践创新：作业设计应鼓励学生进行实践活动，如野外考察、社区调查等，培养学生的创新意识和探究能力。体现家国情怀：通过作业引导学生关注国家发展和环境保护，培养学生的社会责任感和家国情怀。反映课程理念：作业应体现新课标的理念，注重学生的全面发展，培养学生的地理核心素养。在实际操作中，教师可以采用以下几种方式来布置作业：布置探究性作业：鼓励学生进行合作探究，培养他们的合作能力和探究精神。布置实践性作业：如绘制地图、制作模型等，培养学生的动手能力和实践技能。布置反思性作业：引导学生对所学知识进行反思和总结，加深对知识的理解。通过这些方式，初中地理作业布置不仅能够落实新课标的要求，还能有效培养学生的地理核心素养，提高他们的学习效果。

小学语文整本书阅读教学的实践与思考 𐟓š 摘要：《义务教育语文课程标准（2022年版）》对课程内容结构进行了优化，将整本书阅读纳入拓展型学习任务群。整本书阅读教学的开展，有助于拓宽学生的阅读视野、增加阅读量、提升阅读能力。教师可以通过以下策略培养学生的语文核心素养：立足学习任务群，明确方法指导；立足单元教学，梳理阅读策略；立足读写结合，培养学生表达能力。关键词：统编版教材；小学语文；高年级；整本书阅读一、“整本书阅读”书目的选择依据根据学生发展特点，选择合适的阅读内容聚焦核心素养培养，彰显正确的育人导向拓宽学生阅读视野，注重课内外的紧密联结二、“整本书阅读”教学的实施策略由模糊到清晰：立足学习任务群，明确方法指导由1到N——相同作者的不同作品阅读本本链读——相同类型的整本书阅读文影联读——借助信息技术跨媒介阅读由独立到融合：立足单元教学，梳理阅读策略整合单元，统筹安排学习内容创设情境，凸显阅读任务实践性激趣拓展，设计开放性阅读作业由体验到实践：立足读写结合，培养学生的表达能力转变情境，进行续写改变人物，进行改写转化主题，进行创写通过这些策略，整本书阅读教学能够更好地培养学生的阅读兴趣、阅读能力和语文核心素养，为学生打下坚实的语文基础。

让劳动教育更接地气：从知识到实践的转变 𐟌𞠧Ÿ奆œ事，学农耕，让劳动教育更“接地气” ——以劳动教育课“白白的大米哪里来”为例 𐟓š 摘要：《义务教育劳动课程标准（2022年版）》强调了劳动核心素养的培养，要求加强学生与生活实际的联系，引导他们亲身体验和亲手操作。上海市浦东新区临港外国语小学积极探索劳动教育“从知识育人到实践育人”的实践研究，融合跨学科教学，设计了劳动教育实践课程，鼓励学生参加生产劳动，让他们动手实践、出力流汗、接受锻炼，从而培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质，走出一条劳动教育特色之路。 𐟔砥…𓩔：小学；劳动教育；跨学科在劳动核心素养培养的背景下，为了加强学生与生活实际的联系，引导他们亲身体验和亲手操作，我校积极探索劳动教育“从知识育人到实践育人”的实践研究。通过校社联合，建立劳动教育实践基地，开设劳动教育课，提升劳动教育的生活特质和精神内涵。

16年工作经验，如何一年备考南大MBA？大家好，我是南京大学MBA2022级的学生胡同学。今天想和大家分享一下我的备考经历，希望能给正在努力备考的朋友们一些启发。首先，我觉得我的经历可能代表了一部分人：资质并不出众，每一步都需要付出更多的努力。正是这种努力，让我不断成长，最终实现了自己的目标。我毕业于一所普通的本科院校，工作已经有16年了。一年前，我决定备考南大MBA。回顾这一年，我觉得关键词就是“目标清晰”和“坚持不懈”。 𐟍‘ 备考过程中的一些感悟我很庆幸遇到了华章这个靠谱的培训机构。他们的专业度和温暖让我在整个备考过程中受益匪浅。在有限的时间里，我高效、有节奏地学习和巩固知识。同时，保持稳定的心态也非常重要。既然决定备考，就要打起精神，全力以赴，一往无前。另外，备考不仅仅是应试的过程。我们上的每一堂课，都是个人知识积累和能力提升的机会。每节课都认真听讲，积极思考，这样才能更好地吸收知识。 𐟎‚ 具体备考经验分享目标清晰：在备考初期，我就设定了清晰的目标。每天的学习计划都围绕这个目标展开，确保自己不偏离轨道。坚持不懈：备考过程中，难免会遇到困难和挫折。但只要坚持下去，这些困难都会成为过去。每天进步一点点，积少成多，最终就能达到自己的目标。高效学习：时间有限，所以要高效利用每一分钟。制定合理的学习计划，合理安排时间，确保自己能够高效学习。稳定心态：备考期间，心态非常重要。不要过于紧张，也不要放松警惕。保持平常心，全力以赴即可。不完全把备考当成应试的过程：每堂课都是积累知识和提升能力的机会。认真听讲，积极思考，这样才能更好地吸收知识。希望我的经验能对大家有所帮助！如果你也在备考MBA，希望你能找到适合自己的方法，顺利上岸！𐟚€

2022年贵州旅行关键词：山川湖海 𐟌 人生不只有固定的轨道，更是广阔的旷野。以下是我在贵州的一些旅行关键词，带你领略这片土地的独特魅力。 𐟓 兴义吉隆堡这座建在岛屿上的世外城堡，门票60元，停车费20元。距离兴义市约30公里，是探险和摄影的绝佳地点。 𐟓 兴义南龙布衣古寨这是保存最完整的布依族村落，无需门票，距离兴义约50公里。这里充满了原始的风貌和浓厚的民族风情。 𐟓 黔东南大利侗寨这里几乎没有商业化，是一个基本未被开发的原始侗寨。从榕江高铁站下车，大约20公里，包车费用为120元。这里还有住宿客栈，是体验侗族文化的好去处。 𐟓 安顺莲花古洞导航至安顺普定莲花古洞即可。洞内没有信号，建议带上手电筒和外套。 𐟓 安顺滴水滩瀑布从黄果树收费站下车，大约15公里。这里无需门票，最佳观赏时间是5-8月，水量最大。 𐟓 盘州古银杏之乡妥乐村导航至世界古银杏之乡，门票需要购买。最佳观赏时间是11月。 𐟓 兴义万峰林从万峰林机场直达景区只需20分钟。景区内可以乘坐观光车，需要门票。1-3月可以观赏油菜花，5-8月看稻田，9-10月看秋收。 𐟓 贵阳花溪花溪夜郎谷这是贵州最具神秘色彩的小众地，由宋培伦老先生花费20年建造。门票20元，学生票10元。 𐟓 黔南荔波小七孔从三都高铁站直达景区大约需要2小时。目前景区免门票，被誉为地球上的绿宝石。

小学美术创意绘画教学策略研究摘要：创意实践是《义务教育艺术课程标准(2022年版)》中明确提出的核心素养之一。创意绘画作为培养学生创意实践能力的关键途径，对于提升创新精神和创新能力具有重要意义。本研究以J小学的美术创意绘画教学实践为研究对象，通过文献资料法、行动研究法、观察法、问卷调查法和数理统计法，深入分析了小学美术创意绘画的教学过程，发现了实际教学中存在的问题，并提出了相应的对策，旨在提升小学美术创意绘画的教学质量。关键词：创意实践；小学美术；创意绘画；教学在小学阶段，美术教育对于培养学生的创新精神和创新能力具有不可替代的作用。创意绘画作为美术教育中的重要环节，能够激发学生的创造力和想象力，帮助他们更好地理解和表达自己的想法。通过本研究，我们希望能够为小学美术教师提供一些有益的教学策略，以促进学生的全面发展。

专四作文历年真题解析及背诵范文 𐟓š 2021-2023年专四作文真题解析 𐟔 近年来，专四作文的命题趋势愈发注重对学生实际运用能力的考察。通过分析三年的真题，我们可以看到作文题目涵盖了多个主题，从个人成长、家庭空间到环境保护等，内容丰富多样。 𐟓 2021年真题解析主题：个人空间与家庭空间的关系关键词：个人空间、家庭空间、平衡句子：在快节奏的生活中，我们如何在个人空间和家庭空间之间找到平衡？ 𐟓 2022年真题解析主题：智慧与孤独的关系关键词：智慧、孤独、对抗孤独句子：智慧可以帮助我们对抗孤独，因为知识能够丰富我们的内心世界。 𐟓 2023年真题解析主题：环境保护与可持续发展的重要性关键词：环境保护、可持续发展、责任句子：我们每个人都应该承担起保护环境的责任，推动可持续发展。 𐟓š 范文背诵建议为了帮助大家更好地备考，我们特别整理了历年真题的范文，供大家参考和背诵。通过反复练习，大家可以更好地掌握写作技巧，提高表达能力。 𐟌Ÿ 备考小贴士在备考过程中，大家可以尝试使用电子化资料，将纸质版的资料转换为电子版，方便随时随地学习。同时，也可以利用一些学习工具，如传输助手、离线下载等，提高学习效率。 𐟒ᠧ𛓨תּ通过认真分析历年真题和背诵范文，大家可以更好地准备专四作文。希望大家都能在考试中取得好成绩！

iGEM参赛心得：三个关键词助你成功大家好，我是来自广东大湾区一所知名国际学校的学生，曾在2022年参加iGEM国际遗传工程大赛，并获得了实验团队金奖和多个单项奖、提名奖。今天，我想分享一些我的参赛经历和备赛经验，希望能对准备参赛的未来iGEMer们有所帮助！什么是iGEM？ iGEM（International Genetically Engineered Machine）是一个国际性的合成生物学竞赛，由麻省理工学院（MIT）在2003年发起，旨在激励学生在生物工程和合成生物学领域探索和创新。它是全球最大、影响最深远的合成生物学竞赛之一。比赛团队由来自世界各地的高中生、本科生和研究生组成，并根据不同的年龄和学历分组进行比拼，因此高中生不会直接与本科生竞争。各组别都有独立的奖项评选，确保不同年龄段的公平竞争。参赛动机 iGEM是生物工程界的知名赛事，对于当时计划申请生物专业的我来说，它是不可多得的机会。在学校公主号看到信息后，朋友也邀请我加入，于是我们组建团队并获得了校外实验室的资源支持。竞赛准备阶段我们在2022年1月组队，3月开始头脑风暴确定研究主题，7月集中实验，10月完成比赛。iGEM有阶段性的截止日期，对进度管理很有帮助：头脑风暴：制定研究主题实验规划：根据主题确定实验步骤提交实验计划：向赛方提交计划分工合作：分配drylab（数据分析）和wetlab（实验）任务实验记录：进行实验并记录日志搭建Wiki：在“wiki freeze”之前完成制作宣传片和设计Wiki：展示团队成果参赛心得：三个关键词学术严谨 iGEM重视学术严谨性，从项目设计到实验验证，都要求科学性。我们不仅需要掌握合成生物学和工程知识，还需遵守实验室守则，设计实验方案、控制变量、使用统计方法，并规范地记录实验过程。团队成员应具备一定的学术基础，进行充分的文献调研，并对实验数据进行仔细分析和解读。最终还需撰写学术报告，清晰表达研究结果，准备口头展示，以便向评委展示项目成果。团队合作 iGEM高度依赖团队协作，要求组内成员进行频繁的沟通与协调。我们通过定期会议分享进度、解决问题，以促进理解与合作。团队成员的不同知识和技能相互补充，使整个团队的能力和创新水平得以提升。良好的团队氛围至关重要，有效沟通可以避免误解与冲突，帮助我们在问题中不断前进。高强度 iGEM对知识储备和学习能力要求很高，参赛前我们不可能掌握所有知识，因此需要大量自学。我作为drylab成员，负责Wiki搭建，需要学习html编程，而我之前只有一些C++基础，所以必须现场学新知识。此外，实验组织和沟通也十分耗费精力。比如，我们需要一个特定波段的灯珠，经过多方沟通得知无法零售后，我们最终选择了过滤光片来替代。高强度的任务会带来压力，团队的支持和鼓励帮助我们保持士气，坚持到底。备赛资源 iGEM基因库：提供了丰富的生物部件，帮助团队设计和构建系统。国际性社区：可以通过iGEM的论坛和邮件列表与其他团队交流，向导师、前辈获取支持。实验室或竞赛机构：专业实验室或机构的支持能够帮助团队提升项目专业性。基础书籍：《合成生物学：从生物学到生物技术的基础》是一本基础入门书，帮助我们建立大致的生物学知识框架。线上课程：Coursera上提供了多种相关课程，可以根据需求进行学习，并通过测验检验学习效果。希望大家在iGEM旅程中勇于探索，提升知识水平，并在生物的道路上越走越远！祝大家都能在比赛中取得优异成绩，同时收获比奖牌更宝贵的成长和友谊！

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