突出班级特色的关键词有解读_100个常用的关键词语文(2024年12月精选)
我爱我班手抄报大全 哇塞,大家好呀!最近我搞了个超酷的手抄报,主题就是“我爱我班”哦! 你们知道吗,做这个手抄报的时候,我的心情真的是又激动又开心!每一笔每一划都充满了对班级的爱和期待。️❤️ 嘿嘿,想不想知道我是怎么设计的呢?其实呀,我就围绕着“温馨、团结、奋进”这几个关键词来展开的。当然啦,还加入了我们班的小故事和特色元素,简直就是独一无二的呢!谟ኊ好啦好啦,不多说了,你们期待我的作品吗?快点在评论区告诉我吧!还有哦,如果你们也有关于手抄报的小心得或者建议,一定要分享给我哦!슊让我们一起大开脑洞,做出更多有趣又有爱的手抄报吧!
考编达人秘籍:行测备考全攻略! 考编路上,行测是众多考生的心头大患。今天,就让我来分享一些别人不知道的考编技巧,助你行测突飞猛进! 行测学习,从基础开始。我最初在网上下载了花生老师的行测基础课,开始重新学习。以下是我跟着花生老师学习的具体方法: 1️⃣ 言语理解与表达: 🠦握文段整体,区分前对策、后对策、背景➕新等类型。 从整体到关键词,提高正确率。 2️⃣ 选词填空: 积累常见成语,近义词辨析,总结错题。 ᠤ𘍨恦ᬨ,通过做题巩固。 3️⃣ 资料分析: 掌握假设分配、比重趋势等独特解题方法。 ᠧ𛃤𑧔老师的1200题,提高速度和准确率。 4️⃣ 逻辑判断: 頨🐧襛覊巧和口诀,减少失分。 刷题巩固,提升逻辑判断能力。 5️⃣ 数量关系: ⠨𗟩高照老师的3+2方法,掌握数学技巧。 通过大量刷题,巩固所学知识。 刷题是关键,我参加了花生老师的刷题班,利用班级群对答案、查分数。复盘是刷题班的特色,通过五六个小时的复盘,加深对知识点的理解。 行测学习,需要耐心和毅力。希望这些技巧能帮助你在考编路上更加顺利!
年轻班主任必看:家长会发言技巧指南 大家好,我是卷耳老师。期中考试一结束,家长会就要来了,你们准备好了吗?对年轻班主任来说,家长会真是一次大考验啊! 家长会的真正目的 家长平时和老师沟通得不少,为什么还要在家长会上聚在一起呢?其实,家长会的主要目的是展示你的带班成果和个人风格,增加家长对你的信任和支持。如果家长不支持你的工作,带班会变得非常累。 展示班级成果 家长会上,展示班级的学习成果是必不可少的环节。在这个环节里,除了表扬那些进步明显和成绩优异的学生,还要特别关注那些学习态度好但成绩不突出的学生,以及那些性格好、热爱班集体的后进生。提前准备好这些学生的名单,在家长会上进行口头表扬。这样一来,家长们会对你产生好感,这是支持你的前提。哪个父母不喜欢孩子被老师看见和认同呢? 强调一致的出发点 家长会不是温情大戏,总要指出班级存在的普遍问题,希望家长配合教育或支持。尤其是涉及一些规定的东西,很多家长不配合是因为他们搞不清楚你的目的,总觉得学校为难孩子,或者不以为意。表达时先强调你和家长都是同样的出发点,希望孩子学有所成,快乐成长。接着解释这些要求的设置原因,再直接给家长如何配合的建议。不要讲了一堆不交作业、迟到或者不肯遵守学校纪律的坏现象,却没有教家长如何做,我们的目的是解决问题。 给予父母沟通指导 家长会可以让学生提前给家长写封信表达自己想说的话,然后在家长会末尾部分教几个和孩子沟通的技巧。很多父母是不太会去跟孩子沟通的,给点引导,可以帮助我们推进日后的班主任工作。围绕“先倾听,多肯定,给信任”这类关键词去表达。可以参考一下我图中示例。 小结 大家不用太焦虑家长会,不用想要它要多花里胡哨、标新立异。对我们来说,能让家长在这次相聚里认可你的看法和表达,就已经成功了一大半了。 希望这些小技巧能帮到你们,祝大家在家长会上表现出色!
期待我们的中草药社团展示 这学期,我们学校的特色社团和班级社团真是五花八门,搞得守班老师做学期末汇报展示的时候特别头疼 。不过,灵机一动之下,我们决定搞个中草药科普社团,给大家分享一下我们的创意和收获。 科普小视频,故事讲解斥 ,我们从小破站上找了一些小视频,内容丰富有趣,几分钟就能讲完一个故事。我们让同学们看两遍,然后找几个同学复述故事情节,顺便学一下里面的生字。这样一来,大家既能学到知识,又能提高表达能力。 画册制作,简笔画教程️ 我们截图了一些中草药的图片,做成PDF格式。然后选几个关键词总结药性功效。接着教同学们怎么分配纸张和布局,怎么画简笔画。这个过程虽然有点繁琐,但效果还不错,大家都能动手画出自己的作品。 实物观察,体验更佳悦有时间的话,我们还会用百度网图或者淘宝上的图片,让学生们看看实物是什么样子。如果赶上常见的草药,我们会让他们自己带或者老师准备一些实物,亲自观察体验一下。这样一来,大家对草药的认识更加直观。 社团展示:画册和扇子芧侥⥱示分为两部分:画册和扇子。画册的封皮是我们自己设计的,统一又有个性。扇子则是从拼多多上买的,价格超级便宜,30块钱60个,正好一个班够用。我们让同学们选择自己喜欢的颜色画扇子,小朋友们用色鲜亮大胆,真的意外好看!我建议给细心的女孩买白色的扇子,男孩用牛皮纸颜色的扇子,作品不显脏。 总的来说,这次中草药社团展示还是非常成功的,大家都很开心现在就等公主号发布了,期待大家的关注和支持!
二年级《了不起的狐狸爸爸》阅读计划分享 最近,我看到魏立桐老师制作的阅读单,结合我们班级的情况,我也利用周末时间制作了一份阅读单。计划每周都做一份,让孩子们真正看透一本书。 这次我们选择的阅读书目是《了不起的狐狸爸爸》。接下来,我来分享一下第一周阅读单的使用方法: 设计阅读单:首先,我会简单介绍这本书的特色,然后根据一周的阅读量制定阅读计划。一般来说,一周读5-6章,阅读思考题也会结合这几章的内容展开。 利用阅读支架:我会用好学生阅读的几个支架,比如表格对比、找关键词、看图说故事等等。这些方法可以帮助孩子们更好地理解书中的内容。 培养阅读习惯:我会结合初步阅读的习惯进行点拨培养,比如教孩子们看目录,不认识的字可以查字典。这样可以帮助他们更好地独立阅读。 小组讨论分享:最后,在下周三的图书分享会上,孩子们会进行小组讨论分享。我期待下周三能看到他们的精彩表现。 通过这些方法,我希望能够激发孩子们的阅读兴趣,培养他们的阅读习惯,让他们真正爱上阅读。
银行后备干部竞聘自我评价 在银行后备干部的竞聘中,自我评价可是关键的一环。千万别随便写,不同的岗位对自我评价的要求可是大相径庭的。如果你写得太笼统,没有重点,很容易就会被刷下来!那么,自我评价到底该怎么写呢?这里给大家一些小建议: 分条列点,结构化思维 首先,自我评价一定要分条列点,条理清晰。这样能让你的表达更有逻辑性,也能让面试官一眼就看到你想要表达的重点。 关键词突出 其次,关键词一定要突出。比如说,你应聘的是柜员岗位,那就要重点强调你的服务意识和严谨细致的工作态度。比如,你可以写:“我具有较强的学习能力和服务意识,在校期间成绩优异,班级排名前10%,3次获得校级一等、二等奖学金,并获得优秀三好学生荣誉称号。” 根据岗位设计 𘍥的岗位对自我评价的要求不同,所以一定要根据你应聘的岗位来设计。比如说,如果你是应聘管培生岗位,那就要重点强调你的学习能力和思考创新能力。比如:“我具有较强的学习能力和良好的思考创新能力,在校期间成绩优异,本科绩点3.9/4分,5次获得校级一等奖学金,2次获得校级三好学生荣誉称号。” 工作技能+性格特点+优势 最后,自我评价一定要包含你的工作技能、性格特点和优势。比如说,如果你是应聘客户经理岗位,那就要重点强调你的营销意识、沟通协调能力和团队合作意识。比如:“我具有较强的营销意识和沟通协调能力,实习期间引导客户办理信用卡分期结算业务,日均拨打300通营销电话,为持卡人指导并做出较优的理财方案,推荐办理分期还款业务,业绩小组排名第一。” 希望这些小建议能帮到你,祝你在银行后备干部的竞聘中脱颖而出!ꀀ
333阅卷揭秘:会背不会答? 教育学名词解释是教育专业的基础门槛,不会用专业术语、不懂基础概念,何谈学术交流与发表?名词解释不仅是教育专业的一个题型,更是333简答论述题的基础分。高分的关键就是每逢教育术语,第一反应就是解释它(复试也是!) 我和同学研究生期间有幸帮忙改过333名词解释卷(简答论述题是博士生和导师亲自改),因为名词解释没什么发挥的空间,评分标准极其明确简单。 0分——审题错误,踩不上任何得分点 就算洋洋洒洒,排版养眼,但找不到一个踩分点(看到就能给分的关键词),那也是0分。至于网上传的印象分或者同情分,上面统一要求严格的时候是没有的。 比如图2,问学校教育制度,答班级授课制。背书背得混乱,是答非所问的开始,所以不会背书的333人就会面临看到题不知道到底答哪个,要针对解决。 2——3分,答到一半的踩分点,具体视表达术语和逻辑结构。 主要是背书不熟练,或者答题用的自己的大白话讲,是那个意思但又差点意思。也有少部分答卷分点作答,但每个点只有关键词,没有拓展的完整的话。 4-5分,能做到得分点完整(要点独立且穷尽)+篇幅得当(简洁突出)+术语表达+排版整洁 并不是会背书就能做到满分,满分答案还是能看出一个学生的综合素养:能用简洁的话讲清楚重点,用专业术语解释另一个术语。而篇幅超纲,罗里吧嗦,是333会背书的人容易出现的减分项。 比如图3,当几句话能搞定的,你用了半页纸时,就无形增加阅卷找得分点的成本,而且暴露不明确重点的问题,也会压缩写其他题的时间。所以会背书的人要懂得名词解释重点选取的标准,不要把每个名词解释答成简答。 不熟悉的名词解释自己编有分吗? 答案是看怎么遍,胡编乱造违背事实没有分。但是如果适当的话有小分。比如图4,智慧教育没有背过,那么就能靠名词解释的4w1h法则去编,,总比空着要好。 想要一次性知道阅卷评分标准,背书该关注什么关键词,答题该怎么避免扣分项,后台戳我领完整版讲解
三无应届生如何通过银行网申?看这里! 去年秋招,我这个三本、无四级、会计专业的应届生,竟然成功上岸建行!虽然自身条件不算优秀,但我学会了“装”,适度优化简历,顺利通过了网申。以下是我的一些心得,希望对大家有帮助。 网申不过的原因 늦关键词不符:筛选条件包括学历、学校、专业、CET4/CET6等。 简历质量不高:没有突出的优势,如学习成绩、实习经历、与银行从业相关专业技能等。 证件照、生活照形象不符合:因为是机选+人选,人选时的第一印象很重要。 选岗没选好:学历要求:总行 > 市行 > 县域支行。如果学历硬性条件达不到,就投县域支行。 网申填写技巧 奖项:奖学金要放在首位,其次按照国际、国家、省、市、校、院、乡村来写,相关度高的优先写。没有显著奖项的可以根据特长爱好来写,例如:优秀班集体,知识竞赛三等奖,校十佳歌手三等奖等。 校园经历(班干部):以心理委员为例: 活动组织:协助团支书和宣传委员组织班级内团日活动,曾组织团日活动3次以上并评选为班级优秀团员。 活动宣传:积极宣传。 心理咨询:协助校心理部为班级同学开展心理咨询服务。 外语能力(加分项):有就如实填写,没有就填无。若没有证书,可以填写为:能进行基本的交流沟通,基本可以通读英文文稿;拥有基本的英语表达能力和写作能力,可识读3500字实用词汇;熟悉基础句型,能写…… 实践:按照开始时间-结束时间,分点分段,前2-3点写活动内容,最后一点写收获感受。如果没有参加什么活动,可以写活动类:走访类、乡村支教活动、志愿者等。例如: xx年xx大学校友马拉松大赛志愿者:担任礼仪志愿者,接待观赛校友30名,引领他们到指定位置就坐;开幕式时,带领所负责的校友组成30人方队,并作为举旗手入场;比赛时,作为现场志愿者指引;通过这次志愿者活动,锻炼了…… 个人评价:包括性格、专长、技能、能力等的概括。按照工作技能、性格特点、优势三个方面,条理清晰填写。突出岗位胜任能力、匹配度(如:柜员岗-服务意识强、有耐心、情绪稳定等,客户经理岗-抗压能力强、沟通能力等)。 实习经历:如果没有银行相关类工作经验,编造的话,要认真了解熟悉岗位要求和工作内容,描述时要准确,因为后边面试时会问到实习相关问题。 小贴士 እ考全程跟着沈文韬,成功上岸建行。不仅有笔+面全套课程,还能老师1v1指导简历。在老师指导下修改的简历,投了4家银行,网申全部通过呢! 希望这些经验能帮到你们,祝大家都能顺利通过银行网申!
三无应届生如何通过银行网申?亲身经验分享 去年秋招,我以三本、无四级、会计专业的身份成功上岸建行。虽然自身条件不算优秀,但我懂得如何“包装”自己,适度优化简历,最终通过了网申。以下是我的一些心得和经验,希望能帮到大家。 网申不过的原因 늦关键词不符:筛选条件包括学历、学校、专业、CET4/CET6等。 简历质量不高:没有突出的优势,如学习成绩、实习经历、与银行从业相关专业技能等。 证件照、生活照形象不符合:因为是机选+人选,人选时的第一印象很重要。 选岗没选好:学历要求一般是总行>市行>县域支行,如果学历硬性条件达不到,就投县域支行。 简历填写技巧 奖项:奖学金要放在首位,其次按照国际、国家、省、市、校、院、乡村来写,相关度高的优先写。没有显著奖项的可以根据特长爱好来写,例如优秀班集体、知识竞赛三等奖、校十佳歌手三等奖等。 校园经历(班干部):以心理委员为例: 活动组织:协助团支书和宣传委员组织班级内团日活动,曾组织团日活动3次以上并评选为班级优秀团员。 活动宣传:积极宣传活动。 心理咨询:协助校心理部为班级同学开展心理咨询服务。 外语能力(加分项):有就如实填写,没有就填无。若没有证书,可以填写为能进行基本的交流沟通,基本可以通读英文文稿;拥有基本的英语表达能力和写作能力,可识读3500字实用词汇;熟悉基础句型,能写……。 实践:按照开始时间-结束时间,分点分段,前2-3点写活动内容,最后一点写收获感受。如果没有参加什么活动,可以写活动类:走访类、乡村支教活动、志愿者等。例如: xx年xx大学校友马拉松大赛志愿者 担任礼仪志愿者,接待观赛校友30名,引领他们到指定位置就坐 开幕式时,带领所负责的校友组成30人方队,并作为举旗手入场 比赛时,作为现场志愿者指引…… 通过这次志愿者活动,锻炼了…… 个人评价 包括性格、专长、技能、能力等的概括。 按照工作技能、性格特点、优势三个方面,条理清晰填写。 突出岗位胜任能力、匹配度(如:柜员岗-服务意识强、有耐心、情绪稳定等,客户经理岗-抗压能力强、沟通能力等)。 实习经历 悦没有银行相关类工作经验,编造的话,要认真了解熟悉岗位要求和工作内容,描述时要准确,因为后边面试时会问到实习相关问题。 小结 去年备考全程跟着沈文韬,成功上岸建行。不仅有笔+面全套课程,还能老师1v1指导简历。在老师指导下修改的简历,投了4家银行,网申全部通过呢! 希望这些经验能帮到你们,祝大家都能顺利通过银行网申!
小学劳动教育,如何以劳育德? 摘要:在小学劳动教育中,教师需要基于“以劳育德”的理念,将立德树人的目标贯穿于劳动教育中,以提升学生的综合素养。具体来说,教师需要关注以下几个方面: 指向劳动课程需求:分析劳动教育的内涵,包括知识技能、情感态度和价值观念等,以满足学生的实际需求。 认知心理原则:根据学生的认知特点,遵循量力性、随机性和生成性的原则,设计劳动教育活动。 𑠦升核心素养:通过组织班级文化建设、参与家庭生活、参加公益活动等方式,拓展劳动教育的新途径,以提升学生的核心素养。 关键词:以劳育德;教学设计;小学劳动教育
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