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议论句关键词权威发布_议论句的例子(2024年11月精准访谈)

内容来源：少年郎网站优化团队所属栏目：观点更新日期：2024-11-29

议论句关键词

高考议论段写作：五句构段法详解在高考作文中，一个标准的议论段应该包含五种不同功能的句子：观点句、阐释句、材料句、分析句和结论句。以下是对这五种句子的详细解释：观点句 𐟓Œ 位置：段首句式：简洁的陈述句数量：一句句末标点：句号阐释句 𐟔 紧跟观点句，力求清晰简洁易懂。（可有可无）材料句 𐟓– 举事实论证，叙述简明扼要，选材角度准确。只写人物、事件、结果，不要细节描写，删除无关情节，紧扣观点句，最好点出关键词。分析句 𐟧 紧扣主题，结合选材，对事实进行分析。结论句 𐟏 联系实际，适当延伸，回应段首观点句。通过这五种句子的合理组合，可以构建一个完整且有力的议论段。

阅读和阅读题：你真的懂区别吗？ 𐟓š 阅读和阅读题其实是两回事。阅读是为了兴趣和享受，而阅读题则是在有限时间内，根据有限材料来解答实际问题。所以，爱阅读并不意味着你会做阅读题。 𐟑砤𘾤𘪤𞋥퐯𜌦ˆ‘有个三年级的姐姐，她非常喜欢看书。但每次做阅读题时，她总是说：“妈妈，这好难啊！”我就在想，明明她那么爱看书，为什么做阅读题会这么难呢？最近我发现了一本书《语文应该怎么学》，主编是窦昕，书名就很吸引人。毕竟“豆神大语文”的名头可不是盖的。这本书把我以前靠死记硬背的语文知识形象地呈现出来，至少让我对语文有了更清晰的认识。 𐟓– 说到阅读题，书里有一个章节专门讲“如何拿满分”。庖丁阅读技巧分为四部分：习惯、采分方向、术语和满分套路。 𐟓 习惯：就是阅读的方法。比如找人物特点的题目，可以先在原文中圈出相关词语，然后在人物特点的议论句或抒情句里找出关键词。接着找重点句分析，比如了解朋友的特点是通过他的一言一行。最后，根据问题要求回答问题，提取到的人物特点词取其精华，合理串句。 𐟎‡‡分方向：一般以文体来分，写人、写事、写景或者状物。写人时，关注人物品质或作者情感；写事时，突出规则的重要性；写景时，喜欢赞美之情或托物言志；状物时，借物喻人，追求内在美。文章中心只有两个方向：品质类和抒情类。确定中心词常出现的地方有结尾、题目、开头和描写性词语。 𐟓Œ 术语：写作对象的特点➕引申义。比如赏析“这里的风景构成了一幅美丽的山水画”，答案可以是：生动形象地写出了这里的风景美（前半部分写作对象），抒发了作者对这里的喜爱赞美之情（后半部分为引申义）。 𐟏† 满分套路：用了某某修辞手法，生动形象地写出了（写作对象的特点）➕（引申义）。如果要归纳文章的主要内容，就把几个要素串起来：（时间、地点）➕谁因为什么、谁做了什么、谁结果怎样。 𐟑颀𐟑碀𐟑栥�퐥œ襭椹路上总会遇到各种问题，关键是要一起找出问题、解决问题。摸着石头过河的同时，自己也在不断成长提升。

20天冲刺！综应A类高分秘籍备考的日子总是那么紧张，尤其是当你面对一场重要的考试时。今天，我想和大家分享一下我备考综应A类的经历，希望能给正在努力的你一些帮助。 𐟓š 备考资料教材：我选择了粉笔的事业编综应教辅书，主要是因为它的讲解非常细致，适合打基础。配套的课程也是粉笔的，学完之后做课后题，感觉效果不错。课程：前期我听了粉笔的课程，基础打得还算扎实，但技巧一般。于是，后期我入手了孟然综应课后，主要学习老师总结好的答题框架和提分技巧。特别是关键词找得分点的方法，学会后提分特别快。题册：我做了粉笔2000题、课后题、近五年真题和套卷，感觉这些题目对我的帮助很大。 𐟓 综应A类答题框架概括分析：摘录句段：总起句、总结句、过渡句、概括句、议论句、抒情句、主旨句。关键词提炼：抓表示时空转换、提示语境、总起、概括等提示作用的词语。答题模板（六要素）：什么人+什么时间+什么地方+起因+经过+结果。提出对策：做好线上线下的宣传教育。完善相关法律法规，填补法律空白。强化监督执法，拓宽举报渠道，鼓励大众积极举报。营造良好环境，加强帮扶力度，加大人力财力物力技术等投入，提供配套支持，为发展保驾护航。做好政策解读，设立线上线下服务点，回应疑问，耐心解答，提升政策传播度和理解度。综合分析：事前：说明事件发展前情后果、目标，及时做好问题记录。事中：按流程调查听取意见，找明问题分轻重，对应提出对策方法。事后：总结反思问题成因，注意工作原则和基层角度。大作文：认真审题，题目要求必写，其它的依据情况添加，明确写作的主题和要求。想要高分就要注意文章的层次和结构，合理安排段落和布局。特别是经济类避免出现歧义和误解，写作格式包括标题、称谓、正文、落款和时间。文章表达流畅，不要出现语法错误，表达不清，注意标点符号、数字格式，卷面整洁。 𐟒ꠦ€𛧻“ 备考的过程虽然辛苦，但只要你有计划、有方法，坚持努力，最终一定会取得好成绩。希望我的经验能给你一些启发，祝你考试顺利！𐟎‰

海淀宝妈如何提升阅读理解能力 𐟓š 作为海淀的宝妈，提升阅读理解能力其实并不难，只要掌握一些小技巧，就能轻松应对各种阅读题目。下面我来分享一些实用的方法，希望能帮到你们。快速浏览标题，把握文章大意 𐟎斥…ˆ，看到一篇文章时，先别急着往下看，先看看标题。标题往往能给你一些线索，暗示文章的主旨，甚至直接告诉你答题的方向。比如，如果标题是“爱的力量”，那你大概就能猜到这篇文章会讲关于爱的故事。辨识文体，分析重点 𐟓– 接下来，看看这篇文章是记叙文、议论文、说明文还是散文。不同的文体有不同的侧重点。比如，记叙文通常会有一个明确的故事情节，议论文则会有一个明确的论点。搞清楚这些，就能更好地理解文章。精读首尾，揣摩主题思想 𐟌Ÿ 文章的开头和结尾往往能透露出作者的中心思想。所以，花点时间精读一下首尾，看看作者想要表达什么。这样不仅能更好地理解文章，还能在答题时更有条理。答案来源：从原文中找关键词 𐟔 在做题时，尽量从原文中找答案。比如，抓住议论句、抒情句和特殊修辞句，这些往往能给你提供关键的线索。还有一些关键词语或语句，比如文段中的关键形容词和动词，也要特别注意。提炼重点，有条理地答题 𐟓 在答题时，先用自己的话或材料中的语句来概括归纳，再加以合并浓缩，留下重点语句。这样不仅能节省时间，还能让答案更有条理。友情提示：审题要仔细 𐟑€ 最后，一定要注意审题，领会出题者的意图，围绕题目要求作答，防止答非所问。这样才能确保你的答案符合题目的要求。希望这些小技巧能帮到你们，让你们在阅读理解上更上一层楼！加油！𐟒ꀀ

𐟌Ÿ自强不息：追求卓越的秘诀𐟌Ÿ 𐟓 写作议论文，首先要从材料中提炼关键词，并以此为基础拟题。题目要能准确反映文章的中心论点。 𐟓š 引用名言名句，写好开头，既要点题，又要引出下文。 𐟓ˆ 列出三个分论点，按照并列或递进的顺序排列，每个分论点都要独句成段。可以用“……是/应当……”的结构来拟写分论点。每个分论点部分要用“分论点➕事例➕分析论证”的形式写好。 𐟓‘ 所选取的素材一定要与分论点相关，事例可以包括古代和现代，名人和平凡人。 𐟓ᠧ𛓥𐾩ƒ襈†写两段，第一段进行总结分析，最后一段重申论点，深化议论，体现家国情怀。

初中三年，这件事你一定要做好！ 𐟔 你是否发现孩子在学习过程中遇到以下问题？拿到文章就直接看，不分点作答❌ 题目一出现就急着在文章里找答案❌ 没有结论性的句子，分析不够深入❌ …… 𐟌𑠦𘪩—˜的根源都在于题目的逻辑思维。今天我们来详细讲解如何提升孩子的逻辑思维能力。 𐟔 挖掘题目中的“已知”信息非常重要。例如，题目中提到“作者”的情感变化，那么在做题时，我们需要找出所有与作者相关的句子，如心理描写、情感和议论句。 𐟓 对于各种形式的片段概括，一定要划分层次并定位段落或句子。将这一步骤与上一步结合起来，问题就能迎刃而解。 𐟓 对于字数和格式的要求，如题目只出现2个字，那么我们就可以简化内容。 𐟌쯸 例如，题目问用什么描写方式写“风”，以及风的作用。首先，我们需要找出关键词“描写方式”，涉及人物、环境、正面和侧面。接着，考虑风作为一种大自然物体，可能考察环境描写的作用。风的特点、风的象征意义以及风为下文做铺垫的内容也需要一并考虑。 𐟓š 对于句子或词语的解释，首先要理解词语本身或句子的含义。例如，“温暖/丰满/安详”等词语，用在了不符合的语境里，需要理解它们的含义。 𐟓– 理解了词语或句子的含义后，思考这个句子中的主语为什么体现这个词语，具有什么特点。通过标题、结尾、议论句、抒情句等来理解主题。 𐟓Œ 最后，关注标题、主人公、结尾、作者心理描写以及分值和分点。具体展开我们后面再详细讲解。

阅读理解速记歌谣，轻松掌握阅读技巧！阅读理解总是记不住？试试这些速记歌谣，让你的阅读理解能力飞速提升！𐟓š 标题：标题是关键，别忽视！标题虽简短，全文都涵盖。双关意蕴深，推敲不可少。线索需找，联系全文解。人物景物境，解题法宝到。注释：细节决定成败文后注释看仔细，得分点可能藏其中。时间背景有交代，思想情感寓其间。生僻字词有诠释，文意主旨显清晰。内容：开头总起，别小瞧！开宗明义引话题，定下感情基。伏笔留心，读后知晓。环境描写渲染，烘托气氛重要。中间过渡，上下关照。呼应开头或题目，层层深入有妙招。疏通文意找观点，关键词句段不漏。人物描写正侧瞧，论证方法集于此。细节：写人叙事讲细节，形象过程都重要。看清题干莫慌张，指代内容前后找。还有其它项，根据情况另支招。结尾：分析结尾有门道卒章显志，篇末点题。情感主题深化，首尾呼应有意。统摄全篇字节俭，文末双关需留意。表达方式：写作与阅读分析记叙描写说明议论抒情，五法记得牢。修辞手法：辞格最简单，答题得分点比喻拟人排比，对偶反问反复反语。设问互文与夸张，借代双关也不难。写作手法：表现手法不简单借景抒情常见，托物言志经常有。咏史抒怀找观点，动静结合想反衬。象征手法笼全篇，借古讽今需用典。虚实相生莫看偏，直抒胸臆有来由。出身境遇想周全，“赏析手法”与此同。掌握这些技巧，阅读理解不再是难题！𐟓–✨

小学语文阅读题答题技巧，轻松拿高分！ 𐟓š 初步理解文章通读全文：首先，从头到尾读一遍文章，大致了解文章的主题和内容。注意关键部分：特别留意文章的标题、开头段、结尾段以及各段落的首句，这些部分通常包含文章的核心信息。 𐟔 理解题目仔细阅读题目：在掌握文章大意后，仔细阅读题目，理解每个题目的具体要求和考查点。明确答题范围：找出题目在原文中的大致范围，这有助于你更快地定位答案。 𐟓 逐题解答归纳段意和主要内容记叙文：回答格式通常为“（时间+地点）+人+事”，需要清楚说明文章中的人、事、时、地。说明文：明确说明对象及其特点。议论文：清楚议论的问题和作者的观点。概括或找出文章的中心尝试在文中找到中心句，或者根据文章内容进行概括。对于写人、写景、写物的文章，要注意它们各自的特点和目的。理解句子的含义句子的含义有明暗两种，明的可以直接从文章中找出，暗的需要在理解全文的基础上，结合关键词进行概括。分析某句话在文中的作用根据句子在文中的位置（文首、文中、文末），分析其作用，如开篇点题、承上启下、点明中心等。识别修辞手法及其作用识别文章中的修辞手法（如比喻、拟人、排比等），并说明它们的作用。 𐟔„ 检查答案检查答案的切题性：确保你的答案与题目要求紧密相关。检查内容的完整性：确保你的答案涵盖了所有要点，没有遗漏。检查语句的通顺性：确保你的答案语句通顺，没有语法错误或错别字。以上就是小学语文阅读题的答题方法，希望对你有所帮助！

小学语文阅读理解答题模板，轻松拿高分！小学语文阅读理解可是让不少小朋友头疼的题目，但其实只要掌握了方法，就能轻松应对。下面我给大家分享一些答题的小技巧，帮助你们在考试中拿到高分！理解含义𐟓š 所谓的“含义”，就是文章里隐藏的意思。这可不是一眼就能看出来的，需要我们仔细揣摩。一般来说，句子的意思可以分为明暗两种。明的：文章结尾的那些议论性话语，整理一下就能回答。暗的：需要在通晓全文的基础上，找出文章中的重要事件所反映的思想感情，然后用自己的话表达出来。某句话在文中的作用𐟔 这个问题也很常见，主要考察我们对文章结构的理解。文首：开篇点题，总起下文。文中：承上启下，总结上文，引起下文。文末：点明中心，深化主题，照应开头。修辞手法的作用𐟎芤🮨𞞦‰‹法能让文章更生动形象，常见的有比喻、拟人、排比、设问、反问等。比喻、拟人：生动形象地描写对象+特性。排比：有气势，加强语气，一气呵成。设问：引起读者注意和思考。反问：强调，加强语气。联系上下文解释词语意思𐟔— 这个题目要求我们根据上下文来解释词语的意思。方法一：顾名思义，扩充关键字的意思。方法二：找近义词，注意要能替代到文中。方法三：结合这个词所描述的对象具体描述。选择正确读音𐟓㊤𘀨ˆ쥇𚧎𐧚„是多音字，根据自己的积累和文章中的词语作出恰当的选择。选择恰当字词𐟓 仔细阅读字词所在的句子，了解句意，揣摩作者的写作目的。认真分辨两个词语的区别，以1为依据作出选择。标点符号的作用𐟓 标点符号在文章中也有重要的作用。破折号：解释说明、话题的转换、表示话语的中断、时间或声音的延续。省略号：引文的省略、列举的省略、说话断断续续。引号：直接引用、特殊含义、强调意思、特定称谓。给文章加上恰当的题目𐟖‹️ 根据文章的主要事件、主要人物，加上简短的修饰语。或者根据文章的中心，用中心词作为题目。文章的写作顺序𐟓 文章的写作顺序也有很多种。时间先后顺序。地点变换的顺序。事情发展的顺序。按总后分、总分总、先分后总的顺序。概括文章主旨𐟓– 在回答之前一定要把全文仔细看几遍，然后用这样的关键词来进行回答：“通过……故事，歌颂(赞美)了……表达了作者……的思想感情，揭示了……的深刻道理。”我们也可以从文中去找，在文章的每一段特别是最后一段的第一句或最后一句，文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表达的主题。文中划线句子运用了什么表达方式？有什么作用？𐟎䊧œ‹到这种类型的题目，我们首先要看一看这一句用了那种表达方式，叙述、描写、说明、议论、抒情。特别是描写中又分为人物描写、景物描写和带综合性的场面描写。而人物描写还可细分为语言描写、动作描写、心理描写、肖像描写和细节描写。描写的作用是使文章生动、形象、感人。抒情的作用是增强文章的感染力，突出文章的中心。如果文中有一些神话故事、民间传说以及自然界当中的神奇景象的描述，它的作用是增加了所写内容的神秘色彩，引起读者的兴趣。文中某句运用了什么修辞手法？有什么作用？𐟎芤🮨𞞦œ‰很多种，常用的有8种：比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。其中考得最多的是比喻、拟人、夸张、排比。比喻的作用有三：一是使深奥的道理浅显化，帮人加深体味；二是使抽象的事物具体化，叫人便于接受；三是使概括的东西形象化。希望这些小技巧能帮助大家在小学语文阅读理解中取得好成绩！记得多练习，熟能生巧哦！𐟓š𐟒ꀀ

高中满分作文拆解：让你的作文脱颖而出！ 𐟓 作文题目请在各题目的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效。 𐟓– 优秀范文光双日下, 的无的头又无论越的生抛之日求得句历史在老快左拉时長 , 教友表“我 400 𐟓 作文结构拆解这篇作文是一篇典型的材料作文，很多同学容易审题失误或者写离题，关键原因就在于他们在作文中没有提及材料。这种类型的作文题目就需要我们从材料出发，先在作文中分析材料的意图，进而抓住题目中的关键词进行议论。大家可以参考我这篇作文的思路：第一段先引入，提出中心观点第二段扣材料，结合材料进行分析（是什么）第三段开始思辨，分析局限的原因（为什么）第四段例证局限与无限的关系（怎么样）第五六段给出的是突破局限的方法（怎么办）第七段分析二者的对立统一的关系（思辨）第八段收束全文，进行简短有力的呼吁 𐟓š 高分作文语言的秘密用词意象化（名词的高级感）高级的作文大都会采用比喻，而且往往是暗喻，来隐晦地表示自己要表达的意思。也就是说，作文里只会出现喻体，而不会出现本体，这样你读文章的时候就会有一种朦胧的感觉，从而给读者造成一种高级感。比如用“隧道尽头的光”象征“希望”，用“迷雾”象征“困难”，用“礁石”象征“阻碍”。适度文言化（衔接词的高级感）如果作文里全是大白话就像是在喝水一样，读起来索然无味，如果能在作文里加一些文言色彩的词语或者句子，就能让你的作文语言更上一层楼。当然，也不是说全文都要用文言文来写，其实只要半白半文，读起来也很有韵味。术语化术语化就是在文章里面使用专业性较强的名词或者一些理论，让人感觉你学识渊博。如果想要使用这些理论时，你不必解释，直接引用就行。比如用“正如谁谁所说的什么什么”这样的方式来引用。排比化这个技巧绝对是最简单却又最能大大的提升作文语言的方法，而且这个方法往往会结合上面的几个技巧。如果用得好，绝对能让你的作文有力量、有气势、有文采，震撼人心。你去看思政课本里的正文，明明要点就是每一段的第一句话，结果后面还跟着那么一大坨，其实后面表达的意思都是在或重复或阐释或延伸第一句，基本上没什么用，它却能写那么多，里面排比的功劳。可见，如果排比这个方法能好好用，不仅能增加你的作文文采，还能在你的作文没啥东东西好写的情况下凑字数。严谨化（限定词）写作文不要过于绝对，有时候合适的限定词不仅能让你作文更有说服力，也能让你的作文更加出彩，因为加上限定范围的词语后能让你的短句变成长句，增加作文的高级感。生动形象化（动词）这个往往是搭配意象化的名词出现的，意象化的名词有什么特点，动词就可以搭配使用。更进阶的方法是，意象化的名词干脆就不出现，只出现动词，这样就会显得更高级。 𐟓 总结其实不瞒大家说，这两段的开头和整体的结构都是我根据以前积累的素材模仿出来的。说得直白一点，这两段就是我考试时提前准备的，刚好在考试的时候都用上了。我并没有在考试时一模一样地背上去，因为如果真的一模一样背上去了，这就是套作。套作的特点很明显，就是你一整段中都不会出现题目的关键词。但很明显，我的这两段中几乎每一句话都在回扣题目的关键词“局限”和“无限”，所以是不可能被判套作的。因此大家在积累作文素材的时候，我更推荐积累段落的结构，而不单单是一些人物素材。因为积累人物的素材，你还要去想该把它用在什么地方，但是如果你积累段落的素材，你就可以根据你这一段要写的主题来选择合适的段落结构。当你读了越来越多的优秀作文后，你可以把一篇优秀作文拆解为几个关键段，一直在按照你需要进行积累。你就可以真正把一篇优秀作文内化为己用。