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英语句子缺乏关键词的例子解读_励志的句子(2024年12月精选)

内容来源：少年郎网站优化团队所属栏目：新闻更新日期：2024-11-30

英语句子缺乏关键词的例子

英语阅读理解技巧全攻略 1. 𐟔 识别关键词汇和短语，这是理解文章的基础。 𐟒ᠦ取长句中的主谓结构，帮助理解句子意思。 𐟔— 识别句子间的连接词，判断是并列还是解释关系。 𐟤” 理解代词的指代对象，通常在文章前面会有提示。 𐟓 把握文章的主旨，同时注意细节的描绘。 𐟒– 通过修饰词语和语气词感知作者的情感。 𐟏† 关注标题和首尾段落，理解作者的情感和主旨。 𐟔„ 当一个关键词多次出现时，它可能是答案的关键。 𐟓š 理解文章的大意，这是解答问题的关键。 𐟤” 通过提问来定位答案的范围。 𐟚력悦žœ你觉得答案不对，可能是没看懂或者理解错了。 𐟤𗢀♂️ 有时候选择很多，但你错了，可能是因为理解不够。 𐟓– 有逻辑地阅读，而不是走马观花。 𐟤” 一段话中有两种观点时，注意提问的类型和主语。 𐟔„ 当你在两个选项间犹豫不决时，返回去看文章而不是选项。 𐟓 答案要有文章依据，不要主观臆断。 𐟌 缺乏文章背景知识时，自己补充相关知识。 𐟒ꠦ€𛦜‰一篇文章你觉得难，但努力看懂是关键。 𐟔 对一个关键词的理解和句子结构决定答案，不懂就反复分析。 𐟤” 不选例子，找本质，在废话中找到主旨。

𐟏륭榠᧔Ÿ活英语会话指南𐟏늰ŸŽ“教室英语𐟎“ 在课堂上，学生们经常使用的英语会话有很多种。为了帮助新来的中国孩子们尽快融入新的学习环境，我们挑选了一些常用的句子。如果需要更多的例子，可以在留言区写下你们的句子，我们会帮你们翻译哦！ 𐟍𝯸食堂英语𐟍𝯸 虽然食堂的英语会话不多，但关键词非常重要，尤其是在点餐和餐具方面。食物的部分可以通过指向来表达，工作人员会明白你的意思。而餐具的种类则需要一些关键词的认识。 𐟚𝥎•所英语𐟚𝊥맔Ÿ间需要的句子不多，但必要的时候还是要知道如何表达。例如，如何告诉老师需要厕纸或洗手液没了等问题。 𐟏⥊ž公室英语𐟏⊨🙩‡Œ的办公室是指学生和家长办理手续的地方，而不是老师的办公室。学生们经常需要去办公室充值学生卡，所以我们也分析了一些方便孩子们记忆的句子。日常会话的内容远不止这些，但随着孩子们在学校的时间增长，他们的英语会话能力也会不断提升。家长们可以在家帮助孩子熟记一些单词，以帮助他们更快地学会基本的日常英语沟通用词。

英语基础差？5步提升口语到6.5！谁能想到！原本连"listen to"都不会用的我，口语竟然达到了6.5分！ 𐟪馈‘的情况四六级没过，考研英语二只考了51分。最初，我的口语只能蹦单词，连简单句都说不清楚，主谓宾更是懵懂。 𐟪饭椹方法简单来说就是【输入➕输出】 𐟪飀输入】因为雅思口语考试涉及很多话题，即使有基础的人面对不熟悉的话题也会词穷。所以我做的第一件事是【记录话题相关词汇】。我用了一个笨办法，专门准备了一个文档（图2）记录我的口语答案，每一题都会写下来，以便记忆。Part2也是同理，我会背答案，但目的不是为了在考试中一字不落背出来，而是用背的方式练习发音，增强语感，提升对答案的熟悉度，至少看到题目时有印象，知道如何回答，故事大概是怎么样的。考试现编肯定来不及。 𐟪飀输出】大声朗读自己的答案（纠正发音，夸张地大声朗读，提升语感，嘴比脑子快就成功了，大概20-30遍）具备看见关键词说简单句能力的朋友可以直接忽略第一步练习，直接练习说句子。一个问题罗列几个关键词，然后练习只看关键词就能说完整的句子。（例子看图3）录音录像。尤其是Part2，录完就能发现自己的问题，不论是流利度、发音还是表情都能发现问题。比如我录自己的时候就会发现回忆背的东西的表情真的挺明显的！修改答案。我会利用一些口语AI工具去检测自己，如果AI给出了更好的答案，我会酌情修改一些我自己的内容，便于更好的记忆。（我用的同桌语伴小𐟍Š）重复记忆，重复练习看关键词说句子（不知道怎么操作的可以留言，我专门写一篇，这个巨无敌有效果！） 𐟪餻夸Š分享的是【练习方法】，解决的问题是“我看见这道题我知道中文我要怎么回答，但我不知道用英语怎么说”。如果是“我看到这道题，中文我都不知道该怎么回答”，那么请评论留言【万能思路】我就出下一篇嘻嘻𐟘œ 希望对大家有帮助！

2021考研英语二Text1详细解析 ### 21. 普细题难度：2.5 关键词：skill 定位：句子中有skill，内容做题法句意：2022年将有很多工作核心技巧发生变化对比：BD有，AC没有，优先看BD 综合分析：B 22. 例子题难度：3.0 关键词：工人不再需要定位：段中例，看例子前半句，前一句，句首前一句：个人公司，工人不再需要，可以被替换，但这个方法不总是发生。本句：决定大量重新技巧的工程，而不是这个辞退再雇佣的策略。段首：这个问题很棘手，无可用信息综合一下：工人不行就炒点的策略不行了，改用再训练的策略。唯一对应的只有A 23. 普细题难度：3.5 关键词：arguably languud（倦怠的）定位：看不懂，加拿大这个已经arguably languud（倦怠的），如何认识的大概就能猜但不充分，不足够是比较符合的排除法：A提高劳动力花费，没有看到有花钱的地方，排除；B证明是不持续的，没有看到那里有什么持续的感觉；C引起了强烈反对，原文是老板求员工，但事业率很好，真没看出有强烈反对；D似乎是不充分的，说实话，定位点上，说失业率很高，老板求员工，不充分，不足够，有点沾边综合分析：选D 24. 推单段难度：2.5 关键词：医疗人员十分缺失定位：段尾否转＞大转＞句首先看段尾：在医疗领悟，医疗人员十分缺失。太明显了，直接对应C选项，缺医疗人员 25. 某态题难度：3.5 关键词：短期重做训练的项目定位点：决定搞个短期重做训练的项目，让这些重新有技巧的解雇的员工来支持医院职工。对比选项：A创造职位空缺，并不是，是让那些人去帮忙，不是辞职一些人来创造空位给人；B让解雇的员工去做其他工作，质疑点是什么是其他工作，后面才知道，原来是航空公司，那的确是不相关的；C搞更好的服务，并不是在航空公司更好的服务，是让航空公司的人去医院帮忙；D资助员工上大学，没出现综合分析：选B

考研英语阅读出题套路大揭秘！考研英语阅读理解真的是一门学问，出题套路多到你怀疑人生！今天就来给大家揭秘一下这些套路，帮你更好地应对考研英语。原句重复出现？别信！如果你看到原文中的句子在题目里原封不动地出现，那基本可以确定这个选项是错的。考研英语考的是同意替换，正确的答案往往会有所改动。题文同序？没错！文章的出题顺序是按顺序来的，所以你可以根据题目的顺序来推测答案可能出现在哪一段。选项中意思相反的两个选项？其中一个是对的有时候，两个选项的意思完全相反，其中一个肯定是正确的。这个规律要记住哦！ Some people和Few people的区别 “Some people”通常表示作者不认同的观点，而“Few people”则表示作者的观点。这个规律在考研英语中非常实用。用文章中的例子作为选项？排除！如果选项中的句子是文章中的例子，除非是观点句，否则可以直接排除。你要有辨别这个选项是例子还是观点的能力。某某人说的话？重点关注！特别是带引号的部分，一定要高度重视。尤其是在段落的后半部分，很可能是某个问题的同意替换。一句话设两个问题？少见但有可能虽然这种情况很少见，但也不是没有。超长难句往往会有两个问题。文章段数？基本是5段文章通常有5段，也有6段、7段的，但总体来说，每段基本对应一道题。长难句处必出题！一篇文章总会有5、6个长难句，且总会在这里设问题。所以，长难句必须要拿下！错误的选项？特点明显错误的选项往往只涉及文章某一方面，特点是片面、具体，或者只是某个小问题。200%错误的选项一定要识别出来。中国人出的题？总-分结构中国人出的题大多是总-分结构，或者总-分-总。所以每段开头结尾都要注意。整篇文章的开头结尾也要重视。文章结构？几种套路文章的结构要么是总-分或总-分-总，要么是转折对比，要么是举例说明。就这么几个套路，记住就好。选项中的“重点词” 对选项中的主语、宾语、修饰语都要看清楚。有时候，选项中会对原文中本来正确的事做错误的修改，来作为干扰项。你要注意的是，选项句子的主语是否与原文一致、宾语是否符合原文意思，或者用一些修饰词来做特殊的限定。这是干扰项的特点之一。某人说过的话？侧面反映作者观点有时候，某人说过的话并不是题眼，但从侧面或某个角度可以反映作者的观点。也要把握关键词，有感情色彩的就是作者想表达的。正确答案都是和这样的观点相一致的。希望这些套路能帮到你，祝大家考研顺利！𐟒ꀀ

考研英语阅读新思维：40分轻松拿下！嘿，考研的小伙伴们！今天我要和大家分享一些关于考研英语阅读的做题技巧，特别适合那些英语基础稍弱，或者在考场上遇到纠结选项时犹豫不定的同学们。准备好了吗？Let's go！阅读理解的新分类 𐟓š 首先，我对考研英语的出题设计进行了新的分类和定义。考研阅读出题设计主要分为六大类：目的题人物观点题暗示题 Why题推断题作者态度题每一种题型都有其独特的解题思路。当然，有些题型之间也存在一定的交叉，我们可以结合使用以下的新思维方法来解答。目的题 𐟎问题设计通常为：文中提到的某个名词或例子，目的是什么。解题思路：当问题提到一个名词时，先找到对应段落中同义或意思相近的名词所在的句子。答案很可能就在这个句子中。（2023.31）再看主句的主谓宾意思。比如对具体段落的名词进行设问。（2023.21）（2023.27）特别是（2023.27答案就在bill所在之从句，不定式蕴藏答案）（2023.38）在关键词之后的句子中，特别注意破折号后的句子，可能就是答案隐藏。人物观点题 𐟑劊问题设计通常为：文中某个人物的观点是什么。解题思路：找到文中提到该人物的部分，仔细阅读他们的观点和态度。比如（2023.34）在最后一段中找出作者的观点。暗示题 𐟕𕯸‍♂️ 问题设计通常为：文中暗示了什么。解题思路：仔细阅读文章，找出文中暗示的部分。比如（2023.35）在文章中找出暗示性的词语或句子。 Why题 𐟤” 问题设计通常为：为什么某个现象会发生。解题思路：找到文中解释该现象的部分，分析原因。比如（2023.36）在文章中找出解释某个现象的原因。推断题 𐟧 问题设计通常为：根据文中的信息推断出某个结论。解题思路：根据文中的线索和提示，进行合理的推断。比如（2023.37）在文章中找出支持某个结论的证据。作者态度题 𐟖‹️ 问题设计通常为：作者对某个问题的态度是什么。解题思路：找到文中表达作者态度的部分，分析他们的观点和态度。比如（2023.39）在文章中找出作者的观点和态度。总结 𐟓 以上就是我总结的一些考研英语阅读的做题方法。希望这些方法能帮助大家在考场上更加得心应手！如果大家觉得有用，我会专门录制视频讲解这些方法哦！加油吧，考研的小伙伴们！𐟒ꀀ

英语二单元知识点与思维导图 𐟓š 语境推断与理解理解文章语境和作者态度是解题的关键。词汇复现、同义词/近义词复现、反义词复现、固定词组和惯用句型等都是考查重点。 𐟔 词汇理解与运用词汇题一般考查熟词的僻义或超纲词。将选项代入原文，使原文通读顺畅是解题方法之一。同时，关注词汇所在句子（通常是长难句）以及词汇前后两句（优先看逻辑顺承的句子）。 𐟓 细节与推断细节题（推断题）要求关注例子所在的前后句，以及例子所支撑的观点。干扰项特征包括无中生有、超出文章阐述的内容等。 𐟗𚯸 定位与关键词根据线索预测文章主旨，细读选项并标注关键词。分析选项左栏的关键词，标注“定位词”，如人名、地名等。利用常见词缀（前缀/后缀）进行猜词。 𐟓ˆ 逻辑关系与翻译技巧掌握常见的逻辑关系词，如转折、让步、条件等。利用“定义”猜词义，根据语序直接翻译。注意增译、减译、转换词性等翻译技巧。 𐟒ᠥ䇨€ƒ建议长按图片查看大图，梳理清楚知识点，更加高效备考。利用“题眼”和“定位词”进行三步解题法，先做简单题，再做难题，最后重读全文进行检查。

自考英语二通关秘籍𐟓š，轻松拿捏！自考英语二其实有捷径可走！以下是一些实用的技巧和策略，帮助你轻松过关： ✊ 选项技巧包含 available 的选项，特别是空格后面紧跟 to 或 for 时，选择它的可能性大。选项中有 reach 或含 reach 的，选择它的可能性较大。看到 sth be worth/need/want 直接选 doing，不能选 being 开头的选项。虚拟语气三类词看见 but, for, without, otherwise 直接选 would/should/might/could + have done。看见 would rather+人+直接先选 did 过去式，没有 did 就选 had done。 Since+过去时间词或者过去式，优先选 have/has(been) done。看到前面有 the reason why..，并且有 is/was 就选 that，不能选 because。 ✊ 阅读技巧阅读判断读题干，抓住关键词：例如 "some"（一些）、"all"（所有）、"not"（不）等，会对判断产生影响的词汇。看题目与文章中的相同关键词，近义关系和相同都选 True，反义关系或不一致则选 False。注意主语，主语是 Tony，问题问的是 TOM，就是偷换主语，选 Not Given。阅读选择文章原句做选项，或者是文章中的例子，200% 就是错的，正确的都是有改动的同义替换。 some people，most 之后紧跟的观点一般是错误的，非作者观点，不是正确选项。以 why 开头的段落，若这里有设题，选项中有 because 的就是正确选择。 ✊ 概括段落大意和补全句子技巧概括段落大意一般（90%）选项和文章出现高度重叠的，就是正确选项。重点看段落的首尾句，一般是本段落的总结。补全句子看主语及关键词，与上下句是否连接紧密。看单数/复数，如果文中的主语是 is 这种单数，选择中是复数 are 形式的就不选。 ✊ 填句补文技巧结合上下文来填写，注意转折关系，找段落中的逻辑关系词或句子，如转折、并列、因果等（but、while、because）。看选项，通过选项我们可以了解整体的脉络走向，能够容易确定正确答案。 ✊ 填词补文技巧区分选项单词的词性。固定搭配：副词修饰动词，副词修饰形容词，形容词修饰名词。看文中缺啥词性的词语填词性相同的。 ✊ 完形补文技巧 n+s（可数名词变复数）。 v+ed;+ing;+s（时态）。 adi/ady. 比,较级（＋er）;最高级（＋est）; adi＋ly -adv.。 and 前后要保持一致（单复数、词性、比较级、最高级、时态等）。掌握这些技巧，自考英语二将不再是难题！加油！𐟒ꀀ

高中英语阅读理解三步提分法，简单高效！ 𐟓š 高中英语阅读理解其实有固定的解题步骤，掌握这些步骤可以大大提高你的正确率。以下是详细的解题步骤和辅助得分技巧： ✅ 阅读理解解题步骤 1⃣ 划题干（找出关键词） 2⃣ 定区间（确定答案所在的文本区域） 3⃣ 确答案（根据文本区域，综合分析得出答案） ✅ 辅助得分技巧 1⃣ 主旨题答案通常在文章的首尾段，或者首段的第一句话中。 2⃣ 概括题选项与原文完全一致的不选；文章举例的句子不选；文章中没有出现选项中的词的不选。 3⃣ 例证题答案一般在例子的前面，如果找不到，就往例子的后面找。 ✅ 盲选技巧（适合零基础） 1⃣ 选项中出现过于绝对的词的不选； 2⃣ 以偏概全的词不选； 3⃣ 选项中一连串的单词，文章中没有出现的，不选； 4⃣ 夸中国政策好的，符合时政的选。 𐟓– 宝子们，背单词是必不可少的，大家可以背一背历年的高频词汇。

考研英语最后提醒：这些技巧你掌握了吗？ 𐟍Ž1、文章中提到的例子，直接排除。正确答案往往有改动，即同义替换。 𐟍Ž2、选项中意思完全相反的2个选项，其中必有一个是对的。 𐟍Ž3、用文章里举例的句子来作为选项，直接排除。要有辨别这个选项是不是文章中例子的能力。 𐟍Ž4、一个长句看不懂，接着往下看，下一句可能是这个长句的解释说明。这种情况下，这里往往会设问题。不过，这种情况很少见了。 𐟍Ž5、文章基本以5段为主(也有6段、7段的，要把握每段之间的关系。一般来说，一段一个题，只是一般来说喔。 𐟍Ž6、文章首段以why为开头的，这里若设题的话，选项里有because的，往往就是正确选项。不过这种类型的题，很少见了。 𐟍Ž7、有些句子仅仅是解释补充，或者是起过渡作用的。这样句子的特点是，句子比较短。 𐟍Ž8、文章是按顺序出题的。你要觉得不是，那大概率是你做错了。 𐟍Ž9、文章中提到的某某人说的话，或者是带引号的，一定要高度重视。尤其是在段落的后半部分。很有可能就是某个问题的同义替换，即题眼。 𐟍Ž10、文章中提到的某人说的话，或者是带引号的，一定要高度重视。尤其是在段落的后半部分。很有可能就是某个问题的同义替换，即题眼。 𐟍Ž11、每段的第一句很重要。尤其总分结构的段。有的时候第一句话就是题眼。考研英语，总分结构或者总分总的段落很多。 𐟍Ž12、原句重复出现，200%错。正确的都是有改动的，即同义替换。 𐟍Ž13、文章每段的第一句，仅仅是一个表述。而在第2或3句以后，会出现对比或者转折。一般来说，转折后面的是作者的态度。你要注意的是，作者对什么进行了转折。那个关键词你要找出来。 𐟍Ž14、某些长难句是必考点，长难句必须要拿下！ 𐟍Ž15、有时候每段的第一句话，仅仅是一个表述。而在第2或3句以后，会出现对比或者转折。一般来说，转折后面的是作者的态度。你要注意的是，作者对什么进行了转折。那个关键词你要找出来。 𐟍Ž16、文章中提到的例子，直接排除。正确答案往往有改动，即同义替换。 𐟍Ž17、文章首段以why为开头的，这里若设题的话，选项里有because的，往往就是正确选项。不过这种类型的题，很少见了。 𐟍Ž18、文章中提到的某某人说的话，或者是带引号的，一定要高度重视。尤其是在段落的后半部分。很有可能就是某个问题的同义替换，即题眼。 𐟍Ž19、文章中提到的某人说的话，或者是带引号的，一定要高度重视。尤其是在段落的后半部分。很有可能就是某个问题的同义替换，即题眼。 𐟍Ž20、某些长难句是必考点，长难句必须要拿下！