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简述常用的关键词新上映_常用的关键词(2024年11月抢先看)

内容来源：少年郎网站优化团队所属栏目：导读更新日期：2024-11-28

简述常用的关键词

教育管理必备：答题技巧与知识积累在教育管理的学习过程中，基础知识需要日常积累，但很多同学还是遇到了一些问题。以下是一些建议和思路，帮助大家更好地应对考试和日常学习。阐述句不会写怎么办？𐟤” 从12月开始，做各科的模拟卷，逐渐找到阐述的感觉。考场上只要心态不崩，在那种急切情况下，很多话自然就想写了。遇到不会的题没思路怎么写？𐟤𗢀♂️ 建议形成自己的答题维度。以下是一个参考，适用于专业课一二：分析论述的思路： What是什么含义、特征、分类、区别、问题、现状、制约因素 Why为什么必要性背景/原因重要性：意义 How怎么做主体：国家、社会、学校、教师、学生事情先后发展顺序：计划、实施过程、总结教育内在发展顺序从教原目录思考：教育目的、教育制度、课程、教学、德育、师生关系+观念、环境、立法从课程内部思考：观念、目标、结构、内容、方式评价、管理从教学内部思考：观念目标、内容、组织形式原则、方法评价、环境从德育内部思考观念内容方法：原则、途径、评价环境教育管理学的关键词𐟔‘ 组织、资源、目标、效率。这四个概念贯穿整个学科的知识点，在答不出题的时候可以展开思考。背诵一些话术𐟓– 最后，背诵一些常用的答题话术，这样在考试时可以更加流利地表达自己的观点。日拱一卒，功不唐捐！𐟒œ𐟌™

𐟓 职测考试全攻略 𐟔 想要了解职测考什么？看这里就够了！ 𐟌Ÿ 职测，作为事业编考试的重要科目，主要考察你的职业能力倾向。那么，具体都考些什么呢？ 1️⃣ 言语理解：这是考察你的语言文字能力的题型，通过刷题来积累经验是关键。𐟓– 2️⃣ 判断推理：图形推理是常见题型，多刷题，见的图形多了，你就能一眼看出解题方法了！𐟔𓊊3️⃣ 资料分析：记住常用公式，圈出数据前的有效关键词，然后根据题目寻找数据，代入公式得出答案。𐟓Š 4️⃣ 常识判断和数量关系：虽然考得杂且数量关系较难，但时间紧迫，不建议花太多时间。⏰ 𐟓Œ 另外，职测考试还会涉及到其他一些题型，如单选题、多选题等，但上述四种题型是重点。 𐟒ᠥ䇨€ƒ时，记得提前查询岗位目录，确定自己属于哪一类，每个类别的考试科目和侧重点都会有所不同哦！ 𐟔堧Ž𐥜诼Œ你是不是对职测考试有了更全面的了解呢？加油，祝你考试顺利！𐟒ꀀ

研究生必看：研一读文献的三大理由研究生阶段，研一就开始大量阅读文献真的有必要吗？以下是一些建议： 𐟖䠐art 1：为什么要读文献？及时把握专业动态：学术论文的更新速度比书籍快，通过阅读高质量文献，可以了解当前研究方向的进展、热点、难点和趋势，不断更新自己的专业认知。掌握研究方法：研究生教育不同于本科教育，更注重某个方面或某个层面的研究。通过阅读文献，可以掌握本专业的一些基本研究方法。 𐟖䠐art 2：如何找文献？利用学校图书馆电子资源：充分利用学校的图书馆资源，包括电子期刊、数据库等。搜索引擎：常用的搜索引擎有Google Scholar、GIgoo学术、谷粉搜搜、百度学术。如何检索？关键词+filetype：文件类型或扩展名+高级检索。常用检索数据库：如ACS（美国化学学会）数据库、Science Direct、Wiley Online Library、Web of Science等。 𐟖䠐art 3：如何读文献？阅读顺序：先中文再英文：对于研一新手来说，可以先从中文文献开始，对研究方向有一个概念上的认知。有了基本理解后，可以尝试看英文文献。先综述再具体：综述文章将一部分典型文章集中到一篇文章中阐述，可以增加阅读量，同时对研究课题的过去、现状、要解决的问题和发展方向有纵向了解，拓展阅读的广度。通过以上方法，研究生可以在研一阶段更好地掌握专业知识和研究方法，为后续的研究打下坚实的基础。

𐟌Ÿ自考攻略：从小白到上岸的实用建议𐟌Ÿ ### 准备资料𐟓š 首先，你需要收集所有必要的资料，包括你专业的教材、历年真题、视频课程以及一些常用的自考APP。了解你考试的科目，搞清楚哪些是统考科目（这些需要认真对待），哪些是校考科目（这些可以稍微放松一些）。构建框架𐟗𚯸 接下来，快速浏览每一本统考教材，用5-7天的时间把教材当小说一样简单看一遍。了解这本书有哪几个章节，每个章节大致讲了些什么内容。这个过程可以帮助你快速把握整体框架。重点标记𐟔 对照视频课程，勾画书中的考试重点，以及重点章节。做好随听笔记，这样在复习的时候就能有的放矢。归纳整理𐟓 使用思维导图来帮助自己复习和归纳。整理各科目的学习框架。记住，思维导图是根据你的学习特点和记忆特点来总结的，不要为了做思维导图而做。刷题！刷题！刷题！𐟓 历年真题是刷题的好帮手。选择题会做的就写答案，不会做的单独做标注。要连同整个题干和答案一起记忆，不要只记忆答案，要记忆相关知识点和考点。提高刷题效率⚡ 一个科目至少要准备10年的真题，特别是大题（简答和论述题）。通读答案和题干，边读边记忆；把答案整理成5-8个词组或者关键词，利用关键词联想来记忆整段答案；合上答案，利用自己的关键词，复述题目和答案，尝试着背诵，看看自己记住了多少，再对照答案，反复补充直到顺利背会整道大题。制定合理考试计划和目标𐟓… 如果你4月份要考的科目是3科，那就需要提前制定考试计划和学习计划。每天学习大约1小时，心中要有数，并且能坚持看书和刷题。用20%的精力对应考试80%的重点。调整心态，坚持学习𐟒ꊤ𛘥‡𚨶𓥤Ÿ多的时间，辅助好用的自考学习方法，就一定会上岸！祝大家成功！还有什么不懂的可以在评论区留言，看到都会回复的。

视听语言简答题：再现派与表现派用光观念 𐟌Ÿ每日一题 Day30✨ 𐟎쩢˜型：简答题 𐟔关键词：两种用光观念 𐟒멇要程度：𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ 𐟒᥏‚考思路：开头：解释光线和不同用光观念的作用。中间：分别解释两种用光观念。结尾：简单介绍常规布光法。 𐟎쥏‚考答案：开头段：简述两种用光观念是什么。中间段：论点1⃣️ 再现派用光论点2⃣️ 表现派用光 ⚠️在论述中需要结合具体人物的具体作品去论证观点。 𐟌ˆ今天你学会了吗？祝大家顺利上岸。

高中议论文答题技巧全攻略，轻松拿高分！ 𐟎ŽŒ握议论文答题精髓： 1️⃣ 𐟕𕯸‍♀️ 知己知彼，百战不殆：首先要明确议论文的「三要素」：论点、论据、论证。熟悉常见的论证方法，如举例论证、对比论证、比喻论证等。 2️⃣ 𐟔 找准靶心，精准打击：做题前先快速浏览题目，带着问题去阅读文章。划出文章中的关键词、关键句，特别是中心论点和分论点。 3️⃣ 𐟓š 厚积薄发，融会贯通：平时要多阅读优秀议论文，学习如何清晰地表达观点、如何运用论据和论证方法。积累一些名言警句、经典事例，这在答题时可是加分项哦！ 4️⃣ ✍️ 言简意赅，条理清晰：答题时要做到「观点明确、理由充分、语言流畅」。可以采用「总—分—总」的结构，先概括观点，再分点论述，最后总结提升。 5️⃣ 𐟒‹䥊练习，熟能生巧：光说不练假把式！平时要多做练习题，最好是找一些历年高考真题来练手。这样才能在考试中做到游刃有余！ 𐟚€ 学姐寄语：高中的语文学习是一个循序渐进的过程，不要想着一步登天。只要坚持积累、勤于思考、勇于实践，相信你们一定能在议论文阅读理解上取得突破！

𐟔如何找到发表的SCI论文？ 𐟓š想要找到发表的SCI论文？没问题，这里有几个超实用的方法！ 𐟔 首先，你可以尝试在Web Of Science进行检索。这是一个官方且常用的检索网站，学科课程中通常会有介绍。你可以使用它来筛选某个领域的文献，但可能需要结合其他方法进行英文文献的定向检索。 𐟓– 接下来，SCI-HUB是你的好帮手！它支持通过doi进行检索。页面简洁明了，能直接下载检索到的英文文献pdf，而且都是免费的哦！不过要注意，它可能无法检索到最新的英文文献。 𐟔 如果上述网站都帮不上忙，SPIS学术资源网或许能解决你的问题。它提供了多种检索方式，包括doi和关键词。而且，如果Web Of Science无法免费下载文献，而SCI-HUB又没有收录你要找的文献，SPIS学术资源网将是你的最后选择。 𐟒ᠦœ€后，如果以上方法都不奏效，你可以尝试科学上网进行检索。总之，找到发表的SCI论文需要多管齐下，结合多个网站进行检索。希望这些方法能帮到你！𐟎‰

雅思听力秘籍！10天提分想要在雅思听力中快速提升分数？𐟓ˆ 找到自己的痛点并掌握有效的技巧是关键！𐟔 𐟎砥쥊›一直是我的薄弱环节，但在最后两周的模考中，我意识到自己的问题所在。通过精听和练习，我逐渐找到了提升的方法。以下是我总结的一些技巧和经验，希望能帮助到你！ Part 1: 定位词与拼写/打字速度当你听到定位词但不会拼写或打字慢时，可以尝试听语料库的Excel版，这样可以更直观地练习。 Part 2 & 3: 配对题技巧审题时，用半分钟时间区分选项并用一两个词概括，这样在听的时候可以更快地定位。听到定位词后，仔细听原文并一听到意思相近的选项就选中。如果听完还是不确定，可以对照原文理解为什么这些选项可以替换原文。 Part 3: 地图题技巧审题时在心里默念一遍选项读音，这样可以更清晰地定位。听的时候，把注意力集中在当前地点上，忽略其他干扰信息。每做完一篇地图题，积累一些词汇，这样到后面看地图就能大概知道如何描述。 Part 4: 选择题技巧审题时积累定位词和考点词的经验，这样可以更快地找到关键词。如果选项看不懂，可以通过大量分析长难句来提高阅读能力和抓主句的能力。积累定位词，反复听，增强对定位词的敏感度。对于每个选项都讲了的情况，掌握常见的排除法，如but, although, didn't等。通过这些技巧和练习，我相信你可以在雅思听力中取得显著的进步！𐟚€𐟌Ÿ

一张图搞懂说明文的四种常见说明方法说明文的方法有很多种，但最常考的只有以下四种！在上海的小学和初中考试中，也没有超出这四种范围的说明方法。记住这四种方法的关键词，就能轻松应对各种说明文题目啦！ 𐟔⣀列数字】→ 准确具体通过列出具体的数字来说明问题，比如“这个城市的平均气温是20度”。 𐟌𐣀举例子】→ 形象具体通过具体的例子来解释说明，比如“比如说，我们学校的图书馆有10万册书”。 𐟌ˆ【打比方】→ 生动形象用生动的比喻来描述事物，比如“太阳像一个大火球，照耀着大地”。 𐟓Š【作比较】→ 突出强调通过比较来突出事物的特点，比如“这个苹果比那个苹果大得多”。记住这四种方法，就能轻松应对各种说明文题目啦！

《背影》教学设计 ⠠⠠⠠⠧›‡关键词： ⠠⠠⠠⠧篧𔯂 ⠥Š褽œ语言心理的细节⠂ ⠠⠠⠠多层面理解主旨 ⠠⠠⠠⠩‡、难点关键词： ⠠⠠⠠⠦–‡脉⠠⠦ƒ…感变化⠠⠂ 语言风格 ⠠⠠⠠⠤𘀣€文学文化常识——点滴积累 ⠠⠠⠠⠥�”Ÿ交流分享 ⠠⠠⠠⠤𝓨お⠠⠠⠠⠥‡𚥤„ ⠠⠠⠠⠤𝜨€…作品简介 ⠠⠠⠠（背景——在必要时链接） ⠠⠠⠠⠤𚌣€字词增储分享——存储内化 ⠠⠠⠠⠩€š过自学课文，我积累了—— ⠠⠠⠠⠥悯𜚢‘ 父亲的差使也交卸了（“差”的读音是——，差是一个多音字，还读——；“卸”的读音是——；差使的意思是——；交卸的意思是——，这里指——） ⠠⠠⠠⠤𘉣€文本解读 “写什么”——学情了解 ⠠⠠⠠⠦𔻥Š襈†享1、 ⠠⠠⠠用简洁的语言概括各段（部分）内容。 ⠠⠠⠠⠠预设—— ⠠⠠⠠⠢‘ 难忘背影⠠⠠⠠⠠⠠⠠⠠⠠⠠⠠（难忘） ⠠⠠⠠⠢‘ᢑ⥥”丧⠠⠠⠠⠠⠠⠠⠠⠠⠠⠠⠠⠯𜈧›𘨧） ⠠⠠⠠⠢‘㢑䢑婀别⠠⠠⠠⠠⠠⠠⠠⠠⠠⠠（送别） ⠠⠠⠠⠢‘夹𐦩˜送别 ⠠⠠⠠⠢‘榀€念背影（读信感怀）（别后） ⠠⠠⠠⠦𔻥Š襈†享2、 ⠠⠠⠠概括《背影》一文的主要内容——写了什么。 ⠠⠠⠠⠦𔻥Š襈†享3——关注细节 ⠠⠠⠠⠧”訡訿𐥜覟种情境下的父子间语言、行动、心理、细节等方面关系的语句，简述（概括、转述、复述）文章的某一词、某一句、某几句、某一段、某几段、某部分的内容（要说清段落序号）。 ⠠⠠⠠⠥碌奅ˆ略写在本子上，以备更好地交流分享。 ⠠⠠⠠⠥悯𜚧쬢‘᦮𕯼š祖母去世了，“我”奔丧回家，先去了徐州，到了父亲那儿。（或我在徐州见着了父亲，看见满院狼藉，又想起了祖母，不禁流下泪来，父亲宽慰我……。） ⠠⠠⠠如：第⑦段：“我”与父亲两年不相见了，北来后，“我”收到了父亲的来信，读着父亲的来信，“我”…… ⠠⠠⠠如：全文第一句：（从1923年到1925年）“我”与父亲已经不相见二年余了。 ⠠⠠⠠如：④——⑥三段：办完了祖母的丧事，父亲要到南京某事，“我”也要回北京念书，父亲“送”我到浦口车站…… ⠠⠠⠠⠥悯𜚧쬢‘妮𕦜€后一句：在浦口车站，临别，望着父亲的背影，“我”又…… ⠠⠠⠠⠥悯𜚧쬢‘妮𕯼Œ“攀”字——临别，父亲要上下月台，穿过铁道为“我”买橘子，爬月台很不容易，要两只手“攀”着上面，再爬上来…… ⠠⠠⠯𜈨🙦˜練‡本内化的过程，根据教学实际情况多举例或少举例，或举“半个”例子，或不举例） ⠠ ⠠⠢€梀把（第二课时） ⠠⠠⠠活动分享4——内容概括与文脉梳理 ⠠⠠⠠⠤𘺣€Š全解》上的内容做补充。 ⠠⠠⠥œ襐Œ学们常用的教辅资料《教材全解》上，在主题归纳部分，主编团队是这样来概括本文的主要内容的：本文以父亲的背影为线索，追忆了作者和父亲在浦口车站分别时的情景，刻画了一个感人至深的慈父形象。 ⠠⠠⠠（1）你认为文章的线索是“背影”吗？为什么？ ⠠⠠⠠是。言之成理即可。关于文章的“线索”，你还有别的想法吗？（表述时强调：观点——理由——结论） ⠠⠠⠠（2）浦口车站送别是哪些段落所写内容？如果把②③段的内容概括后补充到《教材全解》所归纳的“写了什么”中，你会如何表述？ ⠠⠠⠠⠧픯𜚢‘⢑㢑䢑壀‚ ⠠⠠⠠⠧픺本文以父亲的背影为线索，追忆那年冬天和父亲奔丧回家处理完祖母的丧事后（了）作者和父亲在浦口车站分别时的情景，刻画了一个感人至深的慈父形象。 ⠠⠠⠠（3）什么是“追忆”？结合你所能查阅到的背景资料，说说是“什么时间”追忆了“什么时间的事”——引入背景。 ⠠⠠⠠那么，补充到《教材全解》所归纳的“写了什么”中，你会如何表述——本文的“写什么”就可以概括为—— ⠠⠠⠠⠧픯𜚦œ즖‡以父亲的背影为线索，写了1925年与父亲两年不相见的“我”收到了父亲的一封来信，追忆了（起）那年冬天和父亲奔丧回家处理完祖母的丧事后（了）作者和父亲在浦口车站分别时的情景，回忆起了父亲的背影以及与父亲背影有关的点点滴滴，又流下泪来，刻画了一个感人至深的慈父形象。 ⠠⠠⠠⠥﹤𚎦–‡脉的把握—— ⠠⠠⠠⠥𞈦˜𞧄𖯼Œ文章线索是背影。（链接背景）写作的顺序是倒叙：1925—1917—1925。 ⠠⠠⠯𜈴）抓住诸多关键动词复述浦口车站送别。为什么写 ⠠⠠⠦𔻥Š襈†享5——情感变化，主旨多层面 ⠠⠠⠦ 𙦍‘们对文本内容的理解及内容的概括，根据分享活动3，和对文本内容的复述，你从文中读出来哪些情感？试结合文章的具体内容——字、词、句、段来谈谈。 ⠠⠠⠠⠩ℨ𜚊⠠⠠⠠⠧ˆ𑢀”— ⠠⠠⠠⠦€œ—— ⠠⠠⠠⠧‰𕦌‚—— ⠠⠠⠠⠦‚”—— ⠠⠠⠠⠨𔣢€”— ⠠⠠⠠⠥𜺨𐃢€”—一标一点、一字一句、一句一段皆传情达意，或直接或含蓄，情在言中，意在句外，“背影”里的情感也是“微妙复杂”的，我们可以多角度多层面领会文章的主旨。 ⠠⠠⠠⠤𚤦𕁥ˆ†享的要点—— ⠠⠠⠠⠢‘ 描写方法——语言、动作、心理、细节 ⠠⠠⠠⠢‘᥏语 ⠠⠠⠠⠢‘⢀œ游逛”、“勾留” ⠠⠠⠠⠢‘㥛›次流泪 ⠠⠠⠠⠢‘䢀œ唉！” ⠠⠠⠂ 怎么（样）写——语言风格的探究⠠⠠⠠⠦𔻥Š襈†享6（可二选一）⠠⠠⠠⠊ A、通过对这篇课文的学习，在“怎么写”这个话题方面，除了“倒叙、以背影为线索、细腻的语言动作心理描写”外，你有什么关乎文章表达技巧方面的感悟可以分享一下吗？⠠⠠⠠⠠ 预设：⠠⠠⠠⠠ 表达方式：细腻的描写⠠⠠⠠⠠ 表现手法：对比、渲染、烘托、白描⠠⠠⠤🮨𞞦–𙦳•：反语、反问⠠⠠⠠⠠ 结构上——倒叙、线索、铺垫、对比⠠⠠语言上——细节、反语、文白相间⠠⠠⠠⠯𜈧”𑁥…𖥮ž是可以自然而流畅地过渡到B的。）⠠⠠⠠⠊ B、关于“怎么写”也可设计下列活动：⠠⠠⠠⠠ 在这之前的课堂上，我和同学们对于现代文的语言风格几乎没有探讨过，只是在《藤野先生》一课提到了“含蓄、犀利、幽默、讽刺”，在《回忆我的母亲》一课提到过“质朴”。用怎样风格的语言来表述，也算是关乎“怎么写”的。⠠⠠⠠ 教师提供一组用来表述文章语言风格的短语，供学生选择——选择一个短语，谈谈你所理解的《背影》这篇文章的语言风格是怎样的，以及你为什么选择了这个短语来表述《背影》的语言风格。⠠⠠⠠⠠ 可选择的短语可以有（四五个即可）——⠠⠠⠠⠠⠂ ⠠⠠⠠ 1沉郁顿挫⠠2清新明快⠠3飘逸豪放⠠4夸张生动⠠5凄凉哀愁⠠6素朴典雅⠠7简净细致⠠8有很强的表现力感染力⠠9重视细节描写⠠10平实感人⠠11语言十分质朴⠠12感情真挚⠠13阳刚奔放⠠14豪放雄壮 ……⠠⠠⠠⠠ 预设：⠠⠠⠠⠠ 观点：“我认为这篇文章的语言风格是……”⠠⠠⠠ ⠧†由：结合文章具体内容。⠠⠠ ⠢€œ 我的理由是（我这样说，是因为我觉得）……”⠠⠠⠠ 结论：“所以，我认为（觉得）……”⠠⠠⠊ 齐读最后一段——有没有感受到作者在语言风格上的明显变化？你觉得为什么会有这种变化？——言之成理即可。⠠⠠⠠ 预设： ⠠⠠⠠⠥œ訿™最后一段的结尾处，朱自清引用了父亲来信原文的几个句子，而父亲的来信是文言的。若第7段只有父亲的来信是文言，似乎略显突兀。 ⠠⠠⠠⠥„🥭朱自清写在引用父亲来信的文字前的“触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒” ，是对父亲那一封文言的来信的最好回应，是对他完全懂了悟透了的父爱的最完美的回应——父亲信中用文言写到“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”对老父亲这样的内容，这样的文字，如何表达自己内心最深处的“悟、爱、理解和敬重”来？ ⠠⠠⠠⠠朱自清也用文言给了父亲一个无言的拥抱——“触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒” 。 ⠠⠠⠠⠠——还有什么比理解更万岁的呢？这就是给父亲的最好的形与神的回应，也是最含蓄的回答，含蓄到把最深的爱隐于看似的不经意与刻意之间。 ⠠⠠⠠⠧𛓦Ÿ语—— ⠠⠠⠂ 理解万岁！ ⠠⠠⠂ ⠤𙟨𜌨🙦œ‰意无意而又经意刻意的含蓄，就是对爱最完美诠释，是给父亲的一个大大的拥抱，是父子间的最好的安排。我们还是要多多体会，并能够在生活的细节里感悟父爱，还要试着勇敢地大声说出来！ ⠠⠠⠂ ⠤𘋨ﾯ𜁀