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首关键词是什么意思直播_男生找资源搜关键词(2024年11月全新视觉)

内容来源：少年郎网站优化团队所属栏目：导读更新日期：2024-11-27

首关键词是什么意思

小学语文阅读理解三步快速提分法 𐟘𑥰学语文阅读理解可是让不少孩子和家长头疼的问题。平时阅读量再大，考试时也得讲究答题技巧，尤其是语文考试题量大，还要写作文，时间更是宝贵。 𐟙Œ今天就来分享一下我是怎么教孩子做阅读理解题的，至少不会错太多分，还能提高答题速度，多争取时间。想着曾经他们班的学霸，因为做题速度太慢，语文考试作文都没写几个字就不得不交卷了𐟘�‚ 𐟑‡给孩子讲解阅读理解题时，我告诉他用以下方法： 1⃣ 先快速浏览题目 𐟑‰圈出题目中的关键词，能大概判断出这篇文章内容和题目难度，做到心里有数，合理分配考试时间。 —— 2⃣ 带着题目快速浏览原文 𐟓•也就是第一次泛读文章，这就要讲到阅读速度了。 𐟓•并不是从头读到尾，而是要掌握阅读的顺序，先读标题，思考文章主题是什么，再读开头和结尾段，一般中心段和中心思想是在开头和结尾段的。 𐟓•最后读中间段的首句和尾句，因为首句和尾句基本是段落中心句，能快速了解每段的大概意思。 ❓为什么要先这样泛读呢？ 𐟑‰这样读可以先了解文章大概内容，理清文章的段落结构和段落大意，大大降低难度，为第三步的精读答题做准备。 —— 3⃣ 再回到题目，通过题目定位到原文，然后精读此段原文答题 𐟓š我一直和孩子强调：阅读理解题，能用文章原话去回答问题的，就不要自己去瞎总结回答。如果原文没有的，那就精读可能和答案相关的原文，圈出关键词语和句子，自己去总结思考，再整合起来组成答案。 —— 𐟓屡次试下来，这样答题，至少不会错太多，答题速度也杠杠滴。

首师大333，一轮背诵秘籍！最近大家都在忙着期末考试，很多考研的小伙伴们可能发现333教育学的内容落下了不少。别担心，今天我来分享一下首师大333教育学的一轮背诵方法，帮助大家在暑假期间赶超进度！𐟘‡ ❗️❗️❗️（重要提醒：首师大333教育学是自命题，一共五本书，所以在开始背诵之前，一定要对每本书有一定的理解基础） 𐟓 步骤一：总结框架怎么总结？理解每一本书，勾画关键词：首先，你需要理解每一本书的内容，然后勾画出关键词。总结框架：包括一级标题、二级标题、三级标题，并把每个知识点的关键词写在相应知识点旁边。关键词是什么？关键词就是你在理解知识点时，能够用一两个词大概说出该知识点意思的词。比如“教育心理学”的关键词可以是“学习理论”和“发展阶段”。 𐟓 步骤二：背诵框架怎么背有效？使用正确的背诵方法：比如首字串联法、联想记忆法等，最好配合艾宾浩斯改良曲线进行记忆，逻辑记忆效果最佳。背诵时间：每天背诵三个小时，预留半个小时默写。背诵时间取决于当天需要梳理的内容，只要能够清晰梳理出来就表示完成当天的背诵内容。背诵内容分配：根据自己的学习时间来匹配背诵内容。比如当天学习三个小时，但背诵一章需要一个小时，那么当天可以安排三章内容。输出内容：每次输出前准备好A4纸，将一级标题、二级标题、三级标题以及关键词默写在纸上，切记不是机械默写，要边梳理边默写才能达到最好效果。以上就是我个人在333一轮背诵过程中的一些感受和经验。希望这些方法能帮助到大家！最后，无论你选择哪种方法，一定要坚持！𐟒ꀀ

六级考试仅剩6天，阅读技巧大揭秘！ 𐟎ˆ 六级考试倒计时6天，准备好了吗？别担心，时间还够！阅读基础薄弱的同学们，这篇文章为你们准备了六级阅读的满分技巧，帮你轻松应对考试！ 𐟓š【同义替换技巧】阅读匹配题、仔细阅读题和听力题都会考察同义替换。利用这几天时间，赶快背诵一些高频同义替换词汇。即使记不住，也要看个眼熟。考试时看到这些词，脑海中会浮现词义，帮助你更好地理解文章。 𐟓–【选词填空技巧】选词填空对于词汇量不多的同学来说是个挑战，但只要掌握一些小技巧，即使看不懂也能蒙对！标出选项词性联系空格前后文判断出空格的单词词性和形式如果看不懂文章在讲什么，一定要看原文的首末句，很可能是文章的主旨句。 𐟓˜【段落匹配题技巧】段落匹配题是阅读题中最简单的送分题。掌握方法后再去做这道题，非常容易！不需要单词量，只需在选项中提取关键词，理解选项的大概意思，然后快速定位在相匹配的段落中。段落中重复出现前面圈出的选项关键词，很大几率就是这个答案。 𐟓™【仔细阅读题技巧】仔细阅读题目的答案大部分都是顺着文章的脉络。先看题目问的是什么，圈一下关键词。然后带着问题去看原文，在原文中找刚刚圈的关键词对应的那一段，精读一下那一段的内容。再看回选项，排除掉干扰选项，如一些答非所问、以偏概全的选项。 𐟒ꠦƒ𓨦提高阅读理解能力，还是要多刷几套阅读题。平时多积累同义替换词，刷完题后不仅对答案，还要总结错误的原因。最后几天，大家一起努力冲刺！祝愿看到这篇文章的同学们都能顺利通过六级考试！𐟙

TOPIK阅读65-66题，速解！大家好！最近，宝拉老师在后台收到了很多关于初级TOPIK考试的留言。原来，很多同学在学习中高级内容时，却忽略了初级的练习。今天，我们就来聊聊如何解答阅读部分的65-66题。 𐟓– 65题：细节理解题首先，读选项，找出关键词“준비하다”准备。然后，将“준비하다”与四个语法结合，翻译成中文：准备也可以；能准备；准备了；准备过。接着，读首句，确定文章主题是“下个月，开…庆典”。再读空格所在的句子，翻译并锁定答案。 𐟎‰ 66题：细节判断题第一个选项是“庆典正在举行”，这里需要理解“-고 있다”这个语法，表示动作正在进行，与首句不符，排除。第二个选项是“不可看到以前漫画”，这里需要知道“옛날”的意思，与“어릴때”这句话对比，排除。第三个选项是“关键词다른 나라=여러 나라”，这个选项是正确的。第四个选项是“만화가出现在最后一句”，这里需要掌握主格助词“이/가”的使用，句子主语是谁，主语做了什么，所以排除。更多解题技巧，宝拉老师会持续分享，记得点赞关注哦！

「楠丁格尔先生」我以《楠丁格尔先生》为关键词，搜了一下。啥细节也没有，就一句话的简介：【该剧主要讲述了医护人员平凡生活中的温暖和治愈。】剩下的都是在批判这个名字[允悲] ———————————— 首先呢，把女性名人称为“先生”，从而引发争议，这是个老掉牙的话题了。我不否认，这是在传统男性为主导下形成的概念。就好比“女汉子”带褒义，而“娘娘腔”带贬义。我完全支持女性主义者用别的词汇去代替“先生”这种尊称。但同时，革命要彻底。【士】古代男子的通称。【女士】这个词跟【女汉子】的结构、含义是一样的。建议把“女士”这个词也一起扫进垃圾堆里。【以上没有阴阳怪气】 —————————————— 再说回《楠丁格尔先生》。看了看回复区，我对此感觉有点混乱。到底在反对什么？目前似乎有几个方向。 1.“弗洛伦斯ⷥ—丁格尔”是一个固定的译名，将“南丁格尔”异化成“楠丁格尔”是对她的不尊重。 “也许主人公名字里有个楠，是在玩垃圾谐音梗”。虽然现有的资料，还不知道胡歌演的那个角色叫什么吧。这点我同意。好比有部讲述女性物理学家的影视作品，名字是《嫒因斯坦小姐》，那我也得皱眉。用原名不好么？ 2.单纯是看到女性名人与“先生”俩字放一起，就不开心。这就是最前面说的那个传统争议了。不过呢，和用“先生”称呼女性名人还不太一样。颠覆性的称呼能引发关注。假如有《爱因斯坦小姐》《白求恩婶婶》《大丫头关羽》《小娘们儿李逵》这样名字的影视作品，那还挺能引发兴趣的…… 3.单纯的不喜欢胡歌。还举出《我本是高山》中，胡歌饰演的丈夫来批评他——“一贯抢夺女性存在感”。这个我就不展开了。 —————————————— 不管如何，现在也不知道这部电视剧具体讲的是啥。[允悲] 假如电视剧打算去深入发掘护士这个职业，不为常人所知的艰辛，用男护士的视角，去反衬女性在职场需要面对的各种问题。就像是《男妇女主任》那样的片子。倒也不是不行。不过吧，以过往“职场剧”一贯轻浮空洞，基本上是换身套装大谈高中生恋爱的那种调性…… 我对此片谨慎观望。最后。既然有那么多人如此不满了，就换个名字呗。

高考英语听力突破：4个实用技巧高考英语听力是许多考生头疼的部分，但别担心，这里有一些实用的技巧帮助你突破这一关卡！ 𐟎砩Ω𕋥†…容：在播放录音前，快速浏览题干和选项，预测对话或短文的主题和内容。这样，在听录音时，你会更加有目标，提高答题的准确性。 𐟚€ 快速作答：遇到有把握的题目，迅速作答；对于不确定的题目，先排除明显错误的选项，然后优化处理。不会作答的题目，暂时搁置，准备听新的题目。 𐟓– 抓住关键词：高考听力材料中，短文理解大部分是记叙文或讲话稿。听录音时，重点关注每句话的意思和内涵，特别是人物、事件、时间、地点、原因、方式、程度、数字和选择等关键词。 𐟔 注意首句和首段：短文的首句和首段往往是对文章内容的概括，如讲话目的、主要内容、作者、论点、故事发生的时间、地点及事由等。这些信息对于理解整篇文章至关重要。 𐟓 理解整体内容：无论听什么材料，都要集中在整体内容的理解上。不要只停留在个别单词或单句上，听不清时马上放弃，把重点放在听关键词上，一边听一边把要点及回答问题的关键词记下来。通过这些技巧，你可以更好地应对高考英语听力，取得满意的成绩！

英伟达在财报公布后一直下跌，原因是什么？表面的原因是“市场对英伟达的增长预期反应冷淡”，也就是虽然黄仁勋在任何场合中，都把“Blackwell的需求大的惊人”当作口头禅，但是市场并不接受这种仅限于口头的“营销”。我怎么看？我去完整的看完了英伟达财报。怎么说呢？三个关键词： 1、第一个关键词：收入：本季度，英伟达收入超出华尔街预期约20亿美元，记住这个数字。 “2025财年首九个月的经营活动现金流较2024财年首九个月有所增加，原因是收入增长，部分被供应协议中的更高的预付款所抵消。2025财年首九个月末的应收账款余额为28.17亿美元，这反映了强劲的收入增长，但部分被客户在开具发票前支付的款项所抵消。” 在财报中显示，一些客户甚至在发票开具前就急于付款。这一部分急不可耐付款产生的“预收收入”有17亿美元被确认了收入。其他来自于上一期的递延收入确认。所以，我们所看到的超预期的收入，其实也可以说是一种数字游戏。 2、第二个关键词：成本/费用英伟达财报列示的未来租赁义务净总额约为 15 亿美元。然而，他们同时披露的了截至 2030 年的未来租赁义务总额为 42 亿美元。这意味着约 27 亿美元的未来租赁负债从 NVIDIA 的资产负债表中“消失”，也就是没有被确认为“成本或费用”。 NVIDIA 的净收入相比上一季度增加了多少？巧合的是，刚好是 27 亿美元，是不是很有趣？当然，有人会辩解这是与确认租赁负债的会计政策相关。但是会计政策不是应该具有一致性吗？对于收入的确认那么激进，对于费用/成本的确认那么严谨，这是不是太双标了？ 3、第三个关键词是：需求：财报中对于目前的主要收入来源Hopper的需求描述特别有意思： “强劲增长均受到对 Hopper 架构的训练和推理需求的推动，主要用于大型语言模型、推荐引擎和生成式人工智能应用程序。对 Hopper 架构的需求强劲，我们的 H200 产品在本季度显著增长。数据中心收入为 27.6 亿美元，同比增长 132%，环比增长 22%。网络收入为 3.1 亿美元，同比增长 20%，环比增长 15%，受益于 AI 的以太网需求，包括 Spectrum-X 端到端以太网平台。按一般理解，如果需求强劲，是应该同时增加成本，也就是增加采购。 “采购义务我们的采购义务反映了我们对制造产品所需组件（包括长期供应和容量协议）、某些软件和技术许可、其他商品和服务以及长期资产的承诺。截至 2024 年 10 月 29 日，我们有 278.29 亿美元的未履行库存采购义务和长期供应与容量协议，与去年同期相比有所增加，主要用于 Hopper 和 Blackwell 架构和组件，为使我们能够根据客户需求调整库存，在某些情况下，这些协议可以取消、重新安排或调整，以满足我们的业务需求。尽管如此，这些协议的变更可能会导致额外成本。其他非库存采购义务为 31.23 亿美元，包括 8.311 亿美元的长期云服务协议。” 看出问题了吗？第一个小技巧，在采购义务中，将Hopper 和 Blackwell 的采购义务进行合并陈述，而不是分别列示。总采购义务为 278.29 亿美元，包括长期供应和容量协议。其中非库存采购义务（例如云服务）为 31.23 亿美元，说明用于库存的采购义务约为 247.06 亿美元。采购义务（247.06 亿美元）远高于单季度收入（27.6亿美元），约为当前单季度收入的 8倍。这表明，NVIDIA 在采购和库存积累上的支出明显超出短期收入规模。财报中并未披露Hopper的订购情况，单纯凭借库存和采购义务就可以确定“需求强劲”？为什么不能认为是库存积压？更何况，财报自己也说，这些长期供应和容量协议非常灵活的，可以取消或者重新安排。在面对这样一份财报时，难道不应该保持合理怀疑，质疑英伟达的预期增长是否能够持续？不过，其实对于英伟达和其他Mag7而言，这些理性的质疑完全不会阻挡信徒们狂热的献祭，但是有一样东西可以，那就是“政策的变化”。路透社在昨天公布了一则消息，曝光了美国商会的一则邮件，邮件称美国将对华出口实施新一轮限制，英伟达的亚洲市场明显会受到极大的影响。而特朗普刚刚任命斯科特ⷨ𔝦㮧‰𙤸𚨴⦔🩃詃評🯼Œ这位索罗斯金童的最新发言：“我们将决定是否通过经济增长来摆脱债务负担，而我相信我们可以做到。这需要通过放松监管、实现美国能源独立与主导地位，以及树立增长型思维。我非常坚信，这是我们最后一次通过增长摆脱债务的机会。” 而这代表什么？代表风险资产，尤其是Mag7受到的影响会很大，因为市场知道，没有赤字支出，这个漂亮的泡沫即将破裂。短视的人只会关注下周Mag7是否会补涨，但是真正的聪明钱已经开始调整自己的投资策略。

PTE听力备考攻略：二战七炸的经验分享 𐟌Ÿ WFD 在考前两个月，我陆续练习了八次WFD，到后期能在一个小时内完成50句，已经非常熟练了。这个题型占分比重大，必须拿满分。建议根据中文意思背诵，这样更容易联想记忆。当天背的当天复习一次，积累错题，第二天再重复错题，然后进行新一轮的背—听—记循环。第二三次基本不用再背，主要靠听和拼写。考试中可以无限试词，一定要试词，不要在介词、冠词、单复数上丢分。 𐟌Ÿ SST 我使用的模板非常简单，由于语法问题较大，我都是自己造简单句。SST主要看是否踩中关键词，语法和拼写是否正确。关键词其实不难听出来，如果实在有困难，可以记一些萤火虫的关键词。不要死记，了解关键词的发音和语篇逻辑后，再去听一次音频，试试看能不能听出关键词。要培养自己主动听出关键词的能力。语法方面，建议不要写复杂句子，尽量写简单句，冠词一律用our代替，避免加the不加the扣的语法分。 𐟌Ÿ FIBL FIBL是我的痛点，没有什么好的经验分享。比较好的做题方法是眼看屏幕，手握笔拼写答案词，眼睛千万不要离开屏幕。我首考时就是低头想了一下其中一个单词怎么拼写，一抬头已经错过了下一个答案词。FIBL的单词不常规也不简单，还是得靠刷题。建议提高耳朵的抓词能力，注意听单复数、加不加ed/ing、句首首字母大写。同时积累单词，不建议背单词本，因为很多时候题目里出现的单词都不是单词原型，题目也不会读出完整的字典音，有各种变调口音。所以对于这题，个人觉得对考生要求还挺高的，要求有较高的听力能力和拼写能力，以及较好的反应速度，同时也要细心。不要记很离谱的答案词，考场中不要过于纠结这道题，听力时间很紧，要留时间给WFD。 𐟌Ÿ HIW 练习时开1.5倍速，眼睛要比音频快2-3词，手疾眼快！点答案词时不要看着答案词，眼睛要跟着音频走，多练。 𐟒œ 最后，谢谢在猩际互相鼓励的备考战友们，谢谢我的两位纠音老师。想和各位说，考语言确实很苦，但只要肯坚持付出努力，那就一定有回报，尤其对于PTE，肯定会有考过的那一天。请相信自己！你可以的！加油！✊𐟏𛢜Š𐟏𛢜Š𐟏𛀀

小学语文面试试讲高分技巧：三步法讲解古诗在小学语文面试中，讲解古诗可是个大头，但别担心，只要掌握三步法，你就能轻松应对。下面我就以六年级下册的《竹石》为例，给大家分享一下我的经验。第一步：找关键句首先，拿到一首诗，先读一读，找找看哪一句最吸引你。比如《竹石》这首诗，我觉得“咬定青山不放松”这句特别有意思。第二步：找关键词接下来，关注这句诗中的关键词。在这句诗里，“咬定”是个关键词。你可以问问自己：“咬定”是什么意思？是不是紧紧地咬住，不放弃？这样你就能体会到竹子的那种坚韧精神了。第三步：想象画面然后，通过这个关键词，想象一下画面。比如说，“咬定”这个词让我看到了一幅画面：竹子紧紧地咬住青山，不放松。你可以和同桌说说你想象到的画面，这样还能增加互动呢。第四步：有感情朗读最后，读出这种感情。既然竹子紧紧咬住青山不放松，我们在朗读时也要读出这种坚韧的感觉。指名读、齐读都可以，关键是要读出味道。小结刚才我们在理解“咬定青山不放松”这句诗时，用了哪几步？对，就是那三步法：找关键句、找关键词、想象画面、有感情朗读。接下来学习其他的句子就可以由扶到放，小组合作试着学习剩下的诗句。希望这三步法能帮到你，祝你在面试中取得好成绩！𐟒갟“š

五年级语文阅读理解19个技巧全掌握大家好，今天我们来聊聊五年级语文阅读理解的那些事儿。作为一个过来人，我知道阅读理解在考试中的重要性，所以特地整理了一些答题技巧，希望能帮到大家。话不多说，直接进入正题吧！段意和主要内容的归纳 𐟓š 记叙文：回答清楚时间、地点、人物和事件。格式通常是：(时间+地点)+人物+事件。说明文：说明对象是什么，它的特点是什么。格式：说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)。议论文：回答清楚议论的问题是什么，作者的观点是什么。格式：用什么论证方法证明了（论证了）+论点。文章的中心思想 𐟌Ÿ 有些文章的中心句可以直接在文中找到。写人的文章主要是赞美主人公的优秀品质；写景的文章主要是赞美景色的美丽可爱。如果文章比较复杂，有写物的成分，那就是借物喻人；如果有说理的意思，那就是借物喻理。理解句子的含义 𐟒튥奭有明暗两种含义。明的就是文章结束的那些议论性的话，稍加整理就能回答。暗的则需要通晓全文，摘录关键词，用自己的语言表达出来。某句话在文中的作用 𐟔 文首：开篇点题，总起下文。文中：承上启下，总结上文，引起下文。文末：点明中心，深化主题，照应开头。修辞手法的作用 𐟎芦–𛣀拟人：生动形象。答题格式：生动形象地写出了+对象+特性。排比：有气势、加强语气。答题格式：强调了+对象+特性。设问：引起读者注意和思考。答题格式：引起读者对+对象+特性的注意和思考。反问：强调，加强语气。联系上下文解释词语的意思 𐟔— 方法1：顾名思义，采用扩充关键字的意思，然后连接成一句话。方法2：找近义词的方法，注意要能替代到文中，保持通顺。方法3：结合这个词所描述的对象具体描述。选择正确的读音 𐟓㊤𘀨ˆ쥇𚧎𐧚„是多音字，根据自己的积累和文章中的词语作出恰当的选择。希望这些技巧能帮到大家，提高阅读理解的能力！如果还有什么问题，欢迎留言讨论哦！𐟘Š