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读懂双减改革的三个关键词解读_新课程标准2023版解读(2024年12月精选)

内容来源：少年郎网站优化团队所属栏目：新闻更新日期：2024-11-30

读懂双减改革的三个关键词

编程教育：孩子们未来的超级技能！编程思维其实就是一种“理解问题并找出解决方案”的思维方式。它能把一个复杂的问题拆解成一个个小问题，让问题变得简单明了。就像孩子们用编程制作游戏一样，他们需要了解每个组件的连接，一步步解密，独立设计问题，独立思考解决方案，探索发现。在这个过程中，孩子们的大脑不断运转，综合能力也会在潜移默化中得到提升。有几个关键词大家要注意：“义务教育阶段”、“独立课程科目”。这意味着“信息科技”不再是“选择项”，而是“必选项”，而且还要考试考核。无论是“双减”还是新课标，都在传递一个信号：未来最需要的是创造力和广博的知识。孩子们不仅要卷分数，还要卷创造力、知识涉猎的广度、动手实践的能力和科技创新能力。国家的宏观政策也在推动少儿编程的发展。少儿编程已经纳入中小学课程体系。国家强基计划政策中明确提到，2020年后的人才选拔，主要是为了培养高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全等国家人才紧缺的领域的人才。编程正在以极快的速度向低龄化普及，这无疑告诉我们编程对孩子未来发展的重要性。孩子们通过编程不仅能提升自己的综合能力，还能更好地适应未来的社会需求。所以，编程教育真的是未来可期！

如何开好第一次家长会，让家长更配合你？很多老师都问我，第一次家长会怎么开？其实我也没写过详细的稿子，PPT上只有一些关键词和图片，然后自己展开讲。同事们都说我们班的家长配合度高，可能也有我努力的原因吧。下面分享一些我开第一次家长会的经验，希望对大家有帮助。 𐟌Ÿ𐟌Ÿ 一、会前准备记录需要沟通的地方：平时要及时记录下最需要跟家长沟通的地方，比如座位问题、班干部评选机制、双减政策等等，家长会上统一说明。编辑温馨的通知：提前编辑好一条温暖的家长会通知，吸引学生父母参加。比如有一次我提前说给每个家长准备了一份小礼物，会上不会批评任何一个学生或家长。准备学生座位表：提前把学生座位表发给家长，或者做好台签。不需要对号入座也要提前说明。准备小礼物：准备一份小礼物，比如我每次会给每个家长送一张孩子的照片，或者孩子制作的卡片等。 𐟌Ÿ𐟌Ÿ 二、会中开头表扬家长：开头举例表扬一些家长，比如开学前几个家长来帮忙搞卫生等，让家长知道老师是个感恩的人，他们为班级做的事都记在心里。语言表达幽默亲切：不要照着稿子读，想尽办法让家长听进去。带动家长思考：PPT列出四个问题，让家长先思考（比如：你是否说过你看别人家孩子多优秀。问题要抓住家长痛点，告诉家长开完家长会就会有答案）。巧用身边的例子：我最喜欢讲身边的例子，观点要接地气。比如分析学习的意义时，我说表哥三十岁了还没结婚，家里急得不得了。家长一听立马八卦起来，竖起耳朵听。后面讲他博士毕业收入多少，找的女朋友也多厉害，再来分析读书的现实意义。 PPT简明、目的明确：第一张是四个问题让家长思考，第二张汇报下孩子最近表现，第三张是学习的意义（列几个关键词），第四张是我的教育理念，第五张是家长具体要怎么配合（分学科和班主任工作上，比如要带着孩子预习，怎么读题，教会孩子整理书包……），第六张是具体事项（学校会有一些事，比如餐费、接送孩子制度……），第七张是打动人的总结话语。利他思维表达：同一个观点，换一种表达，效果完全不一样。比如列举学习重要性的几点里，第一点我就是说学得好会让孩子特别有成就感，更快乐。相反如果一塌糊涂，孩子在学校其实很可怜，40分钟一堂课，听不懂，老师又不准讲小话下座位，其实特别痛苦。站在为孩子考虑的角度去分析问题。希望这些经验能帮到大家，让家长会开得更加顺利和有效！𐟒ꀀ

浙大学科语文专业课答题技巧全解析关于专业课的答题方式，我有一些心得想要分享。首先，我们要明确每门专业课的侧重点。333侧重理论基础，而885则更关注科研视野。题型、分值、字数、用时名词解释：一般每题5分。建议写150-300字，用时约8分钟。简答：一般每题10分。建议写300-450字，用时约12分钟。论述：一般每题20分。建议写750-1000字，用时约25分钟。回答格式在答题前，一定要仔细阅读题干，划出关键词。例如，22年真题“双减背景下，作业应该如何设计？”这道题还有一段不长的材料，与作业设计有关。我们抓住关键词，知道这道论述题要求我们回答的是作业设计。接下来，结合我们掌握的框架和与作业设计有关的知识进行答案建构。考研答卷不是简单的背书默写，而是要在脑海里形成一套理论框架，结合题干思考后作答。因此，回答要有自己的逻辑、结构和要点。比如，回答时可以尽可能发散踩分点：作业设计的概念和意义。作业设计提出的背景。实际教学中的作业设计案例（如单元作业设计）。新课改和新课标中作业设计的作用。自己的亲身实践案例。教育学原理中适用答题的通用话术（如遵循学生身心发展规律；五育并举；发展过程性评价；全面发展；三大学习方式；破除繁难偏旧；核心素养等）。储备必要的通用话术，可以救命𐟆˜ 尽可能发散后，根据题目的核心要求和答题逻辑，整理出答题框架，并流畅作答即可。例如，还是作业设计，因是论述题，字数多，可以这样回答：提出背景（简单说明）作业设计的概念（简单说明）作业设计的意义（简单分条列举）作业设计的对策（核心，分条展开详细论述。结合新课改精神，作业设计精神，具体做法，按照从总体到具体的逻辑依次论述。）如果有些点实在想不到了，可把一些通用的话术穿插在各个要点间。如果这是简答题，那么把角度答全，最主要回答如何设计即可，并且每条策略后不用详细展开，能简单解释清楚即可。任何题型都有自己的回答思路，不同的是展开细化程度不同。因此，我们要结合一个关键概念的背景、内涵（广义、狭义）、意义、做法、代表人物、主要观点、优秀案例、个人实践经验等有条理地复习，最终形成自己的框架感。 885在既有知识框架的基础上，可以有更多个人储备的发挥。尤其在论述中，大家有见地地回答是可以得分的。不要被固定答案框住。

双减和五项管理下如何提升成绩？论文标题：《双减和五项管理背景下提升成绩的有效策略研究》关键词：双减；五项管理；增效减负文章结构：一、引言二、传统教学中的问题灌输式教学只关注重难点三、双减和五项管理下提升成绩的有效策略掌握教学时间个性化设置作业给予学生质疑的机会和自主思考的空间打造师生共同参与的学习氛围四、结语这篇论文的核心在于第三部分，详细阐述了如何在双减和五项管理背景下提升成绩的四大策略。这些策略是作者亲身实践的教学经验总结，也是一线教师们经常讨论的策略。只要结合自己的教学实践，认真探究和钻研，就能写出高质量的教学实践类论文。

如何撰写语文硕士论文？一些实用的经验分享作为一名工科本科毕业、二本院校研究生在读的学生，我深知跨专业写论文的挑战。经过一番努力，我终于完成了毕业论文的撰写，现在想分享一些我的经验，希望能给同样在跨专业写作路上的同学们一些帮助。选题：找到你的方向 𐟧튩€‰题是论文写作的第一步，也是最关键的一步。一个好的选题应该是有意义且可操作的。别给自己太大的压力，选择一个你感兴趣且能完成的方向。作为专硕，你的论文应该围绕中学语文教学展开，千万别跑题。如果你对选题毫无头绪，最直接的方法就是去知网上浏览本专业的论文找灵感。根据语文和教学这两个关键词，大致可以分为文本解读、教材、作业、试题、语文教师和教学策略这几个方向。此外，新课标和双减也是值得关注的，如果今年秋季教材有变化的话也需要关注。开题答辩：展示你的价值 𐟓Š 开题答辩是论文写作的重要环节。你需要证明你的选题是有价值的，并且工作量符合硕士要求。硕士论文一般要求3万字，但建议你写到5万字以上，这样工作量才足够。除了字数，你还需要收集和整理大量的资料，这些都能体现你的研究是扎实的。盲审和答辩：认真对待 𐟓œ 预答辩：一般在盲审前进行，只有通过预答辩才能送审。所以预答辩后要认真修改。盲审：可能送兄弟院校进行，虽然大多数老师比较心软，但也有要求严格的老师。以下几点需要注意：格式：必须严格按照学校的格式要求来，虽然偶尔出现错误也不用太焦虑。逻辑：论文目录是老师必看的部分，答辩老师可能只会重点看目录！目录是论文的框架，体现了研究的重点内容和前后逻辑。文科没有对错，但要能自圆其说。创新点：不是要求你的研究弥补了某方面的空白，而是为某一细分领域做出了一点点小的推进。用新的研究方法去研究问题，或者对某项内容做了大量的整理和分析工作，都是创新。研究方法：如果有问卷，要特别小心，老师很喜欢关注研究方法。文献综述：重在评述，讲清楚两个问题：已有的文献做了什么？还有哪些没做的？希望这些经验能帮到你，祝你顺利完成论文写作！𐟓–

教师速写获奖论文𐟔姧˜诀！ 𐟌Ÿ选题技巧：从实际教学出发：选题要紧密结合教育教学实际，解决实际问题。新颖角度：选题要有新意，能够引起读者的兴趣。小切入口：选题切入口要小，以小见大，便于深入研究。研究意义：选题要对教育教学有实际研究意义。热点话题：选题要体现当前教育热点，如“双减”、“信息技术”、“新课程标准”、“核心素养”等。 𐟔切入点选择：基础理论：研究课本上概念的引入过程，提出新的见解。教学实践：总结教师在日常教学中的经验心得。学生心理：研究差生的转化和学生心理问题分析。学科思想：探索学科知识和问题的新理解，以及学科思想和方法的运用。课程教材：研究课程、教材、教法的试验性改进。激励学生：研究如何激励学生的非智力因素。 𐟓论文框架拆分：推荐参考安徽中小学智慧教育平台皖教云上的获奖论文，拆分框架，参考其参考文献。 𐟓写作要求：标题：高度概括，用词精炼准确，20字以内。激发阅读兴趣，揭示主题思想，反映研究对象、内容、方向和问题。摘要：260字左右，概述选题背景、研究的主要内容和研究的意义。关键词：三到五个，标题上的关键词，出现频率高的词。引言：800字左右，主要论述研究的目的、背景、方法、结论。正文：国内外研究状况过去教育教学中出现的问题、研究的不足和研究的意义研究要达到的具体目的具体的解决策略与方法研究的新发现（结果与分析）理论价值和现实价值结论：对整个研究工作的小结，简要归纳所获得的成果或观点，也可以提出今后进一步研究的问题和方向。论文框架：论文可以分一级、二级和三级标题，分别用不同的数字表示。一级标题用“一、”表示，二级标题用“(一)”表示，三级标题用“1.”表示，四级标题用“(1)”来表示。参考文献：6个左右，可参考优质论文的参考文献。 𐟓注意点：选题要有研究价值，最好能结合教育热点。视角有新意。立意要深。切入口要小，以小见大。材料要充实。结合具体教学实际，内容真实。最好有课例、思维导图和图片。

43天攻克333主观题，提分秘籍在此！主观题没有标准答案，言之有理即可。去年考完333后，我也对了一下答案，感觉自己错得很离谱，结果分数出来却很高，130+！所以，大家在成绩出来之前，千万别瞎担心。只要你在答题纸上写了文字，老师都会给分的，别太焦虑！论述题技巧结构清晰：和简答题类似，分点作答，总分总结构。加入个人思考：论述题最后要加上自己的思考和观点才能得高分。先把背到的东西写上去，最后空5、6行，等到所有的论述题写完以后再去补充自己的观点。结合丁烁333的框架和技巧，由浅入深，再结合思维导图、联想记忆、场景化理解一起上，背诵效果拉满。表达教育价值观：阐述对当代教育的思考。例如对于教育改革，可以谈谈教育改革不是一朝一夕，而是个世纪工程，我们要以历史的角度去看整个教育环境的变化。结合实际：谈谈教育热点事件，例如近期的教育“双减”政策，是对整个教育生态的整改，有利于实现教育均衡，教育是不可市场化资本化的。关注教育热点：想拿到高分还需关注教育热点事件，并尝试将教育热点归入到教育学章节的某个位置。要放活答题思维，使自己的答案有深度有广度。材料分析题技巧阅读题干：划关键词，锁定范围。答题思路：总述核心概念+结合材料具体分析（案例热点）+总述/评论（组织框架+论点）。分层作答：分清主次，照应材料，内在逻辑。总结答案：优先盘材料提取，再盘答案和逻辑。结合实际：分析题要结合实际，建议多分几个点来答，字多写。尽量做到有头有尾，中间叙述部分，分点叙述清楚，适当辅以案例解释说明。答题逻辑：千万不能乱。结合教育热点，关注中国教育报公主号，目前的热点有：劳动教育、师生关系、校园欺凌、核心素养、新课改。总之，剩下的43天里，主攻333主观题，调整好心态，相信自己一定能够救命！加油！𐟒ꀀ

广东省教育学会各地级以上市教育学会外语教学专业委员会、各中小学校：为了深入贯彻落实《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》《中共广东省委广东省人民政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》和《广东省推动基础教育高质量发展行动方案》精神，广东省教育学会外语教学专业委员会决定开展2024年中小学外语教育论文征集和评选活动。现将有关事项通知如下： 𐟓㠥𞁦–‡主题强化实践教学，探索多元化特色化教育路径 𐟓㠥‚考选题超越学科视域下的教学设计与实施新课程新教材新路径探索 “教学评一体化”在英语教学中的应用与探究英语课堂教学中德育渗透策略运用信息技术，优化英语课堂教学 “双减”背景下的英语作业设计与实施新时代英语教师专业成长的有效策略高质量英语教研体系构建的研究与实践英语课程建设的实践与探索 𐟓㠥𞁦–‡类别学术论文、实验报告、调查报告、案例分析、经验总结等 𐟓㠥𞁦–‡要求参选论文须符合以下基本条件：主题一致：符合本通知的主题内容和类别形式的要求；实践原创：主旨观点鲜明，源自自己的外语教育与研究实践；逻辑论证：论证思路清晰、相关、一致；行文规范：行文符合学术规范和本通知所列规格格式要求；语言要求：用中文写作，不鼓励用全外语写作。参选论文须符合以下规格格式要求：论文正文包括中文作者姓名、中文通讯地址、中文提要和关键词（3-5个）。提要在200字以内，关键词在3-5个。正文字数在3000-5000字范围内。论文采用WORD电子文档编辑，正文采用小四号字，中文采用宋体，英文采用Times New Roman字体。其他内容的字体字号可依学术惯例自定。参考文献格式遵照2015-05-15发布的中华人民共和国国家标准《信息与文献参考文献著录规则》（GB/T7714-2015）。希望广大教育工作者积极参与，提交高质量的论文，共同促进广东外语教育的高质量发展。

双减政策下，家园合作如何做？ 𐟎“ 论文开题报告是撰写论文的第一步，对于顺利完成论文至关重要。以下是幼儿教育/学前教育专业论文开题报告的详细指南，帮助你理清思路，顺利开展研究。 𐟓š 论文题目： “双减”政策下幼小衔接中家园合作的对策研究 𐟎蠥…𓩔：幼儿教育学前教育家园共育幼小衔接幼儿冲突亲社会行为角色游戏建构游戏绘本阅读个案研究行动研究策略研究观察法问卷调查法 𐟒ᠩ€‰题建议：如果没有明确的选题思路，可以从上述关键词中选择一个作为主题，扩展成论文题目。 𐟓ˆ 数据收集：学前教育专业涉及的数据通常不多，主要来源于问卷调查和观察法。在数据不充分的情况下，要用典型案例补充，确保案例介绍重点突出、逻辑清晰。 𐟔 研究方法：在研究过程中，要确保问题和对策保持对应。论文整体难度不高，关键在于细心、耐心、理论扎实、案例详实和表述准确。 𐟓 写作要点：结合真实案例，尤其是那些具有典型性的案例，以增强论文的说服力。案例介绍要有重点、有逻辑、清晰且直接，避免冗长的描述。 𐟌Ÿ 注意事项：研究和写作过程中要保持耐心和细心，确保每个环节都做到位。多与导师和同学交流，及时调整研究计划和写作方向。

教育热点积累与答题技巧分享 333统考的材料分析题真是让人头疼，尤其是那些热点综合题，对积累、分析和阅读材料的要求都特别高。相比之下，非统考的难度简直不在一个量级上。好在我已经上岸了，不用再啃那些只能拿12/3分的难题了。不过，学弟学妹们的提问还是接踵而至，怎么办呢？那就趁机给大家分享一下我积累的教育热点和应对方法吧～复试也能用得上哦！教育热点积累双减终身教育家校合作三全育人三有学生家庭教育深度学习双师课堂立德树人四有教师四德教育四个引路人四个相统一教学评一体 5➕2课后延时服务互联网➕人工智能教育教育公平（3层次、表现、途径等）五项管理（作业、睡眠、手机、读物、体质）劳动教育（点题+意义+分角度社家校师生作答+总结；内容、问题、途径、评价体系等）五育并举、五育融合（德智体美劳+含义+特点+意义+措施）核心素养教育（全面发展、3方面、6素养、18基本点）师德师风建设（内含、重要性、问题、要求、措施等）家校社协同育人（特点、困难、路径、推进措施）教育数字化转型（原因、问题、措施）加强科学教育（社会大学堂+改进学校教学）教育、科技和人才三位一体热点如何学习我是按照小宝学长的提分答题思路来学习的，把热点当成答题材料。从老师总结的常考、常用方向出发，比如背景/构成、目的/原则、问题、有效方法、具体措施、意义等。结合“是什么—为什么—怎么做/意义”，对应关键词—知识点（如教育评价改革—教心教评对学生心理发展的影响），把核心知识点说出来。尝试结合材料分析！每天都抽15-20分钟过一遍，答题时自然而然就有重点可写。注意老师反复提醒、强调的技巧点和易失分点！分析答题思路基本逻辑：问题—原因—对策论据论证：教育>课程>教学>德育等，注意“理念（育人为本）、目标（素养+全面发展+立德树人；整体+层次）、内容、过程、方法、评价”等结合相关维度特征作答答题维度：国+家校社师生国家：制定-解读-监督落实政策+提供保障家庭：辅助协同学校：实施教育社会：提供条件+协同教师：落实教学、提升自己学生：自我教育、提升意识与能力希望这些分享能帮到大家，尤其是那些准备考研的学弟学妹们！加油哦！𐟒ꀀ

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