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议论手法关键词在线播放_100个常用的关键词语文(2024年11月免费观看)

内容来源:少年郎网站优化团队所属栏目:导读更新日期:2024-11-27

议论手法关键词

小学语文阅读理解答题模板,轻松拿高分! 小学语文阅读理解可是让不少小朋友头疼的题目,但其实只要掌握了方法,就能轻松应对。下面我给大家分享一些答题的小技巧,帮助你们在考试中拿到高分! 理解含义𐟓š 所谓的“含义”,就是文章里隐藏的意思。这可不是一眼就能看出来的,需要我们仔细揣摩。一般来说,句子的意思可以分为明暗两种。 明的:文章结尾的那些议论性话语,整理一下就能回答。 暗的:需要在通晓全文的基础上,找出文章中的重要事件所反映的思想感情,然后用自己的话表达出来。 某句话在文中的作用𐟔 这个问题也很常见,主要考察我们对文章结构的理解。 文首:开篇点题,总起下文。 文中:承上启下,总结上文,引起下文。 文末:点明中心,深化主题,照应开头。 修辞手法的作用𐟎芤🮨𞞦‰‹法能让文章更生动形象,常见的有比喻、拟人、排比、设问、反问等。 比喻、拟人:生动形象地描写对象+特性。 排比:有气势,加强语气,一气呵成。 设问:引起读者注意和思考。 反问:强调,加强语气。 联系上下文解释词语意思𐟔— 这个题目要求我们根据上下文来解释词语的意思。 方法一:顾名思义,扩充关键字的意思。 方法二:找近义词,注意要能替代到文中。 方法三:结合这个词所描述的对象具体描述。 选择正确读音𐟓㊤𘀨ˆ쥇𚧎𐧚„是多音字,根据自己的积累和文章中的词语作出恰当的选择。 选择恰当字词𐟓 仔细阅读字词所在的句子,了解句意,揣摩作者的写作目的。认真分辨两个词语的区别,以1为依据作出选择。 标点符号的作用𐟓 标点符号在文章中也有重要的作用。 破折号:解释说明、话题的转换、表示话语的中断、时间或声音的延续。 省略号:引文的省略、列举的省略、说话断断续续。 引号:直接引用、特殊含义、强调意思、特定称谓。 给文章加上恰当的题目𐟖‹️ 根据文章的主要事件、主要人物,加上简短的修饰语。或者根据文章的中心,用中心词作为题目。 文章的写作顺序𐟓 文章的写作顺序也有很多种。 时间先后顺序。 地点变换的顺序。 事情发展的顺序。 按总后分、总分总、先分后总的顺序。 概括文章主旨𐟓– 在回答之前一定要把全文仔细看几遍,然后用这样的关键词来进行回答:“通过……故事,歌颂(赞美)了……表达了作者……的思想感情,揭示了……的深刻道理。”我们也可以从文中去找,在文章的每一段特别是最后一段的第一句或最后一句,文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表达的主题。 文中划线句子运用了什么表达方式?有什么作用?𐟎䊧œ‹到这种类型的题目,我们首先要看一看这一句用了那种表达方式,叙述、描写、说明、议论、抒情。特别是描写中又分为人物描写、景物描写和带综合性的场面描写。而人物描写还可细分为语言描写、动作描写、心理描写、肖像描写和细节描写。描写的作用是使文章生动、形象、感人。抒情的作用是增强文章的感染力,突出文章的中心。如果文中有一些神话故事、民间传说以及自然界当中的神奇景象的描述,它的作用是增加了所写内容的神秘色彩,引起读者的兴趣。 文中某句运用了什么修辞手法?有什么作用?𐟎芤🮨𞞦œ‰很多种,常用的有8种:比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。其中考得最多的是比喻、拟人、夸张、排比。比喻的作用有三:一是使深奥的道理浅显化,帮人加深体味;二是使抽象的事物具体化,叫人便于接受;三是使概括的东西形象化。 希望这些小技巧能帮助大家在小学语文阅读理解中取得好成绩!记得多练习,熟能生巧哦!𐟓š𐟒ꀀ

阅读理解速记歌谣,轻松掌握阅读技巧! 阅读理解总是记不住?试试这些速记歌谣,让你的阅读理解能力飞速提升!𐟓š 标题:标题是关键,别忽视! 标题虽简短,全文都涵盖。 双关意蕴深,推敲不可少。 线索需找,联系全文解。 人物景物境,解题法宝到。 注释:细节决定成败 文后注释看仔细,得分点可能藏其中。 时间背景有交代,思想情感寓其间。 生僻字词有诠释,文意主旨显清晰。 内容:开头总起,别小瞧! 开宗明义引话题,定下感情基。 伏笔留心,读后知晓。 环境描写渲染,烘托气氛重要。 中间过渡,上下关照。 呼应开头或题目,层层深入有妙招。 疏通文意找观点,关键词句段不漏。 人物描写正侧瞧,论证方法集于此。 细节:写人叙事讲细节,形象过程都重要。 看清题干莫慌张,指代内容前后找。 还有其它项,根据情况另支招。 结尾:分析结尾有门道 卒章显志,篇末点题。 情感主题深化,首尾呼应有意。 统摄全篇字节俭,文末双关需留意。 表达方式:写作与阅读分析 记叙描写说明议论抒情,五法记得牢。 修辞手法:辞格最简单,答题得分点 比喻拟人排比,对偶反问反复反语。 设问互文与夸张,借代双关也不难。 写作手法:表现手法不简单 借景抒情常见,托物言志经常有。 咏史抒怀找观点,动静结合想反衬。 象征手法笼全篇,借古讽今需用典。 虚实相生莫看偏,直抒胸臆有来由。 出身境遇想周全,“赏析手法”与此同。 掌握这些技巧,阅读理解不再是难题!𐟓–✨

高中满分作文拆解:让你的作文脱颖而出! 𐟓 作文题目 请在各题目的答题区域内作答,超出答题区域的答案无效。 𐟓– 优秀范文 光双 日 下, 的无 的 头 又 无论 越 的生 抛 之 日 求得 句 历 史 在 老快 左 拉 时 長 , 教 友表“我 400 𐟓 作文结构拆解 这篇作文是一篇典型的材料作文,很多同学容易审题失误或者写离题,关键原因就在于他们在作文中没有提及材料。这种类型的作文题目就需要我们从材料出发,先在作文中分析材料的意图,进而抓住题目中的关键词进行议论。大家可以参考我这篇作文的思路: 第一段先引入,提出中心观点 第二段扣材料,结合材料进行分析(是什么) 第三段开始思辨,分析局限的原因(为什么) 第四段例证局限与无限的关系(怎么样) 第五六段给出的是突破局限的方法(怎么办) 第七段分析二者的对立统一的关系(思辨) 第八段收束全文,进行简短有力的呼吁 𐟓š 高分作文语言的秘密 用词意象化(名词的高级感) 高级的作文大都会采用比喻,而且往往是暗喻,来隐晦地表示自己要表达的意思。也就是说,作文里只会出现喻体,而不会出现本体,这样你读文章的时候就会有一种朦胧的感觉,从而给读者造成一种高级感。比如用“隧道尽头的光”象征“希望”,用“迷雾”象征“困难”,用“礁石”象征“阻碍”。 适度文言化(衔接词的高级感) 如果作文里全是大白话就像是在喝水一样,读起来索然无味,如果能在作文里加一些文言色彩的词语或者句子,就能让你的作文语言更上一层楼。当然,也不是说全文都要用文言文来写,其实只要半白半文,读起来也很有韵味。 术语化 术语化就是在文章里面使用专业性较强的名词或者一些理论,让人感觉你学识渊博。如果想要使用这些理论时,你不必解释,直接引用就行。比如用“正如谁谁所说的什么什么”这样的方式来引用。 排比化 这个技巧绝对是最简单却又最能大大的提升作文语言的方法,而且这个方法往往会结合上面的几个技巧。如果用得好,绝对能让你的作文有力量、有气势、有文采,震撼人心。你去看思政课本里的正文,明明要点就是每一段的第一句话,结果后面还跟着那么一大坨,其实后面表达的意思都是在或重复或阐释或延伸第一句,基本上没什么用,它却能写那么多,里面排比的功劳。可见,如果排比这个方法能好好用,不仅能增加你的作文文采,还能在你的作文没啥东东西好写的情况下凑字数。 严谨化(限定词) 写作文不要过于绝对,有时候合适的限定词不仅能让你作文更有说服力,也能让你的作文更加出彩,因为加上限定范围的词语后能让你的短句变成长句,增加作文的高级感。 生动形象化(动词) 这个往往是搭配意象化的名词出现的,意象化的名词有什么特点,动词就可以搭配使用。更进阶的方法是,意象化的名词干脆就不出现,只出现动词,这样就会显得更高级。 𐟓 总结 其实不瞒大家说,这两段的开头和整体的结构都是我根据以前积累的素材模仿出来的。说得直白一点,这两段就是我考试时提前准备的,刚好在考试的时候都用上了。我并没有在考试时一模一样地背上去,因为如果真的一模一样背上去了,这就是套作。套作的特点很明显,就是你一整段中都不会出现题目的关键词。但很明显,我的这两段中几乎每一句话都在回扣题目的关键词“局限”和“无限”,所以是不可能被判套作的。因此大家在积累作文素材的时候,我更推荐积累段落的结构,而不单单是一些人物素材。因为积累人物的素材,你还要去想该把它用在什么地方,但是如果你积累段落的素材,你就可以根据你这一段要写的主题来选择合适的段落结构。当你读了越来越多的优秀作文后,你可以把一篇优秀作文拆解为几个关键段,一直在按照你需要进行积累。你就可以真正把一篇优秀作文内化为己用。

无锡中考作文解析:城市故事与文化传承 无锡的中考作文题目这次采用了半命题的形式,题目中包含了三个关键词:“城”、“成,呈,承,澄”以及“故事”。首先,我们来看看第一个关键词“城”,它限定了文章必须围绕无锡这座城市展开,虽然也可以写其他城市,但个人认为还是无锡城更能打动阅卷老师的心。考生在写作时需要确保文章中有城市元素贯穿其中,不能脱离城市而泛泛而谈。 接下来是第三个关键词“故事”,这个词限定了学生必须写一篇叙事类的记叙文,而不是写景状物类或议论类文章。也就是说,作文中必须有丰富的事件,这与日常训练的记叙文是契合的。 第二个关键词则提供了四个写作抓手,具体分析如下: 1️⃣ “成”:成功。城市与成功之间的故事。我们可以拓展思路,城市的成功可以体现在城市的建设和发展上。一篇出彩的记叙文必须有“我”的参与,我们可以写自己作为城市建设的志愿者,或者心系城市建设的热心市民和建设工作者,以大合唱的群像形式展现城市的成功故事。当然,这只是一种思路,其他扣题的思路也可以写成一篇好文章。 2️⃣ “呈”:现出,显露。联系城市,城市能够显露出来的便是文化底蕴,这偏向于人文历史方面。如果考生经常参观无锡的各种博物馆、展览馆,可以结合自己的一次经历,完成一篇从对无锡文化的探索到了解无锡城市的故事的文章,展现自己的积累与思考。 3️⃣ “承”:传承。备考时文化传承类的文章也是一个方向。我们可以思考身边有哪些传统文化是我们熟悉的,例如二胡文化、惠山泥人、刺绣等。同样的,我们也可以将自己融入其中,成为文化的传承者或传播者,最终无锡的本地文化一定会不断传承。 4️⃣ “澄”:江阴的简称。今年年初时,无锡地铁S1号线联通了无锡与江阴,而我们的城与澄亦可以此来展开。可以写自己乘坐S1号线前往江阴游玩,感叹地铁的便捷,以及无锡与江阴携手共发展的故事。 总的来说,这次的无锡中考作文题目既体现了对城市文化的关注,也要求学生有一定的生活积累和思考。希望这篇解析能帮助到正在备考的学生们!

小学阅读理解答题技巧:轻松掌握18种题型 小学语文考试中,阅读题是必考题型,也是拉开分差的题目。如果你的孩子也对阅读题感到苦恼,不妨让他看看这个答题攻略,或许能帮助启发思路。 𐟓š 解题步骤点拨 通读文章,了解主要内容,揣摩中心思想。 认真通读所有题目,理解题意,明确题目的要求。 逐条解答,要带着问题,仔细地阅读有关内容,认真地思考、组织答案。 检查,看回答是否切题,内容是否完整,语句是否通顺,标点是否正确。 𐟓Œ 主要题型及解题套路 题型一:归纳段意 记叙文:回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事,格式:(时间+地点)+人+事。 说明文:回答清楚说明对象是什么,它的特点是什么,格式:说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)。 议论文:回答清楚议论的问题是什么,作者的观点怎样,格式:用什么论证方法证明了(论证了)+论点。 题型二:概括中心思想 写人的文章:主要是赞美主人公的某些优秀品质。 写景的文章:主要是赞美景的美丽可爱。 写物的文章:单纯写物,就是表达对物的喜欢;借物喻人和借物喻理的文章,在此类文章的结尾部分,仔细地揣摩,看它那些带有议论性的话,如果有写人的成分,那就是借物喻人;如果有说理的意思,那么一定就是借物喻理。 题型三:理解含义 所谓的含义就是蕴含在文章里面的意思,不是一下子就能看出来的,要通过我们仔细的揣摩,采取一找二写的方法来完成。 句子的意思有明暗两种。明的是在文章结束那些议论性的话,你把它拿过来,稍加整理,也能回答。暗的难度大一点,必须在通晓全文的基础之上,把文章中一些重要的事件所反映的思想感情等的关键词摘录出来,用自己的语言表达出来。 题型四:某句话在文中的作用 文首:开篇点题;总起下文。 文中:承上启下;总结上文;引起下文。 文末:点明中心;深化主题;篇末点题;照应开头。 通过这些方法和技巧,希望能帮助孩子们更好地理解和解答阅读题,提升语文成绩!

𐟌Ÿ自强不息:追求卓越的秘诀𐟌Ÿ 𐟓 写作议论文,首先要从材料中提炼关键词,并以此为基础拟题。题目要能准确反映文章的中心论点。 𐟓š 引用名言名句,写好开头,既要点题,又要引出下文。 𐟓ˆ 列出三个分论点,按照并列或递进的顺序排列,每个分论点都要独句成段。可以用“……是/应当……”的结构来拟写分论点。每个分论点部分要用“分论点➕事例➕分析论证”的形式写好。 𐟓‘ 所选取的素材一定要与分论点相关,事例可以包括古代和现代,名人和平凡人。 𐟓ᠧ𛓥𐾩ƒ襈†写两段,第一段进行总结分析,最后一段重申论点,深化议论,体现家国情怀。

现代文阅读答题技巧,轻松拿满分! 想要在现代文阅读中拿满分?𐟒ŽŒ握这些答题技巧,让你轻松应对各种问题! 1️⃣ 标题的作用是什么?𐟤” 标题通常有以下功能: 作为全文的线索,推动情节发展; 总结文章内容,点明主题; 形式新颖,吸引读者; 反映人物情感的变化。 2️⃣ 文中加点词语的妙处是什么?𐟌Ÿ 这些词语通常有固定的答题套路: 动词:生动形象地表现了什么,传神刻画了事物的情状,表现了人物的心情。 形容词、副词:描绘出某人(某物)的特点、情态,反映了人物的心情。 3️⃣ 画线句子的修辞手法及其作用是什么?𐟎芥𘸨灧š„修辞手法及其作用: 比喻:用相似的事物比喻另一事物,形象地写出了事物的特点,表达了人物的情感。 拟人:把事物拟人化,生动形象地表现了事物的情状,描绘出事物的画面,写出了事物特点,表达了人物思想感情。 排比:使句式更整齐,气势更强烈,强调了事物的特点,突出了人物的感情。 夸张:夸大或缩小了事物的大小、长度、速度、性能等,突出了事物的特点。 反问:用强烈的语气表达了人物的态度、观点、情感。 设问:开头设置悬念,吸引读者;文中或结尾引起对问题的关注,给人以启迪,突出了文章的主旨。 引用:增强了文章的诗情画意;增强了文章的趣味性,吸引读者。 对偶:使文章节奏鲜明,增强文章的节奏感和韵律美。 4️⃣ 某段在文中起何作用?𐟓– 先弄清该段落在文中的位置,再分析其作用: 在文章的开头:引出下文;开头点明故事所要描写(说明、议论)的对象;照应文章标题;设置悬念,吸引读者;为后文的情节发展埋下伏笔(作铺垫),推动情节的发展。 在文章中间:承上启下的过渡作用;为后文的情节发展理下伏笔(作铺垫),推动情节的发展。 在文章的结尾:总结全文;解释全文主旨;照应前文;照应文章标题;引人深思。 5️⃣ 画线句运用了什么样的描写方法?𐟖Œ️ 首先分析属于何种描写手法,然后分析其作用: 人物描写(肖语动心):表现了人物的特点,突出人物的性格(心理、品质)。 环境描写:烘托了一种气氛,表达了人物怎样的思想感情(心理)。 6️⃣ 文中的形象或性格特点是什么?𐟑劤𛎦–‡中检索关于人物的语言、动作、心理等的描写,提取出关键词来分析人物性格,并对结果进行加工合并。 7️⃣ 画线句运用了什么样的说明(论证)方法?𐟔 此类题有固定的答题套路: 举例子:具体、准确地说明了事物的特点。 分类别:条理清楚地说明了事物的特点。 打比方:生动形象地说明该事物的特点,增强了文章的趣味性。 列数字:具体而准确地说明该事物的大小、长短、多少等特点。 作比较:突出强调了被说明对象的地位、影响等。 下定义:用严密科学的语言对说明的对象或科学事理加以揭示。 列图表:直观形象地说明了事物的特点。 8️⃣ 标题的含义是什么?𐟏† 首先找出标题中的关键词语,先回答它字面上的意思。然后联系文章的主旨,说出这个词语的寓意,便可得出其深层含义。 9️⃣ 加点词语的含义是什么?𐟤” 找到词语在原文中的位置,弄清上下句具体语境,弄清这个词语所包含的寓意,即可得出答案。 𐟔Ÿ 画线句的含义是什么?𐟓 理解句子的含义一般有两种答法:将句子所表达的意思和具体语境或文章的主旨联系起来,然后用浅显的语言表述;解释这个句子为什么这么说,说的是什么。 1️⃣1️⃣ 谈谈你读完本文后的启示。𐟒ኦ�𑻩☥𑞤𚎥𜀦”𞦀稯•题。回答此类问题时,只要符合题干的要求,联系文章的内容,有具体的事例说明,表述合理即可。

爆款笔记拆解指南:从零开始,轻松上手! 𐟌Ÿ你是不是也在为如何拆解爆款笔记而头疼?别担心,我来给你支支招! 𐟔婦–先,模仿是成长的捷径,但关键在于你会不会拆解!如果你不会拆解,结果可能是两种: ❌第一种,越模仿越迷茫,找不到自己的方向。 ❌第二种,只学到了皮毛,丢失了自己的特色,显得同质化严重。 𐟓š那么,正确的拆解效果应该是怎样的呢?我最近看了一本《玩透百度》,终于找到了答案。 ✅正确的拆解方法应该是借鉴别人的笔记内容和爆款因子,但内核必须是你自己的经验、知识,或者你用自己的话输出的从书中学到的知识。 𐟓接下来,我来分享一下具体的拆解步骤: 1️⃣第一步:拆笔记的外观 站在用户角度审视笔记,问自己一些问题: (1)看到封面和标题时,第一反应是什么? (2)标题里有哪些关键词吸引了你? (3)封面里有哪些元素促使你想打开笔记? 2⃣️第二步:拆解笔记的框架 外观是入口,框架才是核心。对于图文笔记,需要拆解正文的每个段落和每张图片上的信息。 3⃣️第三步:拆解笔记的互动行为 评论区往往蕴含着留良密码,这里有用户最关心的问题,也会显示出用户的情绪。参考以下几个问题: (1)用户都在评论区中议论什么?是议论选题本身、某一个观点,还是议论某一个工具和方法? (2)在评论区中出现得最多的关键词是什么? (3)用户在表达什么情绪? (4)是否还有未解答的疑惑? 4⃣️第四步:拆解出爆款因子 通过前面的三步,我们已经知道了一篇笔记的组成元素和框架。爆款因子包括痛点、痒点、爽点、吸睛封面、吸睛标题、情绪价值、内容价值、工具、清单、合集等。 5⃣️第五步:整理出可复用的点 接下来就是要进一步思考和挖掘吸引我们点开爆款因子的内容。归纳整理,筛选出哪些内容以后可以被用到自己的笔记中,然后做成一份行动清单,真正做到化为己用。 𐟆˜为什么你我都不会拆解?缺的就是详细的步骤啊!现在学会了吗?赶紧用起来吧!加油!

小学语文阅读理解万能公式,轻松拿高分! 𐟓š小学语文阅读理解万能公式来啦!𐟎‰ 𐟔解题步骤: 认真读所有题目,理解题意,明确题目要求。 带着问题读文章,理解主要内容,揣摩中心思想。 认真思考,组织答案。 检查回答是否切题,内容是否完整,句式是否通顺,标点是否正确。 𐟓–主要题型及解题方法: 𐟌𐩢˜型1:段意、主要内容的归纳 记叙文:回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事。 说明文:回答清楚说明对象是什么,它的特点是什么。 议论文:回答清楚议论的问题是什么,作者的观点怎样。 𐟌ˆ题型2:某句话在文中的作用 文首:开篇点题,渲染气氛,埋下伏笔,设置悬念,为下文作铺垫,总领下文。 文中:承上启下,总领下文,总结上文。 文末:点明中心,深化主题,照应开头,篇尾点题。 𐟔题型3:联系上下文解释词语的意思 找出关键字的意思,连成一句话。 找近义词的方法,注意要能替代到文中。 结合词语所摘还的对象具体描述。 𐟎䩢˜型4:选择正确的读音 根据积累和文章中的词语作出恰当的选择。 𐟓题型5:选择恰当的字词 仔细读字词所在的句子,理解句意,揣摩作者的写作目的,认真分辨两个词语的区别。 𐟓œ题型6:给文章加上恰当的题目 根据文章的主要事件,主要人物加上简短的修饰语。 根据文章的中心,用中心词作为题目。 𐟓Š题型7:文章的写作顺序 时间顺序:早中晚,春夏秋冬。 地点变换顺序:游记,参观记,活动。 事情发展顺序:起因,经过,结果。 𐟎詢˜型8:文章运用了什么表达方式 记叙、描写、议论、说明、抒情。 𐟓Œ题型9:简要概括文中事物特点 分析文章的结构,注意文中的连接词,这些词语外面的句子往往就是事物的特点。 𐟔题型10:某句话在文中的作用 文首:开篇点题,渲染气氛,埋下伏笔,设置悬念,为下文作铺垫,总领下文。 文中:承上启下,总领下文,总结上文。 文末:点明中心,深化主题,照应开头,篇尾点题。 𐟌ˆ题型11:修辞手法的作用 比喻、拟人:生动形象。 排比:有气势,加强语气。 设问:引起读者注意和思考。 对比:强调了,突出了。 反复:强调了,加强语气。 反问:强调,加强语气。 𐟓题型12:句子含义的解答 句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。 答题时,把它们所指的对象揭示出来,再联系上下文,围绕主题,挖掘出句子深层义。 𐟔题型13:某句话中某个词换成另一个行吗?为什么? 动词:不行。因为该词准确生动具体地写出了。 形容词:不行。因为该词生动形象地描写了。 副词:如(如:都,大都,非常只有等):不行。因为该词准确地说明了情况(表程度,表限制,表时间,表范围等),换了后就变成与事实不符。 𐟓œ题型14:一句话中某两三个词的顺序能否调换?为什么? 不能。因为与人们认识事物的规律不一致,该词与上文是一一对应的关系,这些词是递进关系,环环相扣,不能互换。 𐟓–题型15:段意的归纳 记叙文:回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事。 说明文:回答清楚说明对象是什么,它的特点是什么。 议论文:回答清楚议论的问题是什么,作者的观点怎样。

四六级作文作文还不知道怎么拿高分? 𐟍’今天就给大家分享一下怎么审作文题绝对不会出错~ 𐟔𕩦–先建议大家写作文前先读三遍题目,边读边勾画重点内容和关键词。 ✅第一遍你要清晰它让你写的是什么类型的作文,是建议?是通知?还是议论…… ✅第二遍就要熟悉情景,谁发生什么事了?需要你干嘛? ✅第三遍则是边读边慢慢思考你的作文结构如何安排。 𐟔𕥛›级作文常考的是议论文和应用文,而这两种类型的文章也很好判断。题目中让你写essay,那就是议论文呀,可以直接书写三段式套模板。 应用文分了三类,格式可以三段式也可以书信格式,要看具体题目做判断。 ✅其一是报告类,也就是题目写了recommend、report、account,这种类型也是三段式即可。 ✅其二是要求你写notice(通知),这个要记得写题目和落款哦。 ✅其三是写信,比如写application(申请)、invitation(邀请)、proposal(建议)等,这个记得写开头Dear……,还有结尾的祝福和落款。 ❤看完技巧别忘记刷两套真题巩固一下,大家可以跟我一起下一个高途shua甄题哦~搜索“四六级考试干货”里面很齐全的四六级真题,不仅可以模拟考试,还可以只练习作文。用它每天做一套,考试直接单项满分❗ ✅✅✅剩下的可以看图片哦~✅✅✅#高途APP# #英语四六级#

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