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通过关键词发散思维写文章解读_ai智能写作一键生成免费版(2024年12月精选)

内容来源：少年郎网站优化团队所属栏目：新闻更新日期：2024-12-02

通过关键词发散思维写文章

备课神器！OD教材，备课更轻松在备课的过程中，我深切体会到选择OD教材的好处。以下是我总结的一些感受：知识性强，内容丰富 𐟌 OD教材的知识性非常强，通过英语这个工具，孩子们可以学习到科学、文化、艺术等多方面的知识。每个主题分为两个单元，每单元有两篇文章，非虚构类和虚构类相结合，既有趣味性又有科普性。很多大人都不清楚的科学知识，孩子们通过这些教材也能学到。全面覆盖，训练到位 𐟎簟“– 教材涵盖了听、说、读、写四个方面。文章不仅要求会读，还需要抓住重点，梳理文章框架，整理思维导图，并根据关键词复述思维导图重现文章。这样不仅能训练词汇、句型语法和口语，写作也变得得心应手。告别传统语法教学，寓教于乐 𐟎튤𜠧𛟧š„语法教学往往枯燥无味，而OD教材先呈现画面故事，在情景中去感受，在老师的引导下去发现总结规律，在理解的基础上再模仿运用。这样既不枯燥，又印象深刻。孩子们在阅读中潜移默化地学习了语法，因为他们一直在思考探索，而不是被动接受。同时，有习题巩固，不用担心跟学校语法知识脱节，反而会更深入更全面。培养思维，高效学习 𐟧 将图表和思维导图融入教学，内容呈现更直观高效，思路清晰，主次分明，有助于培养孩子的发散思维。这样孩子们总结归纳知识点，写作文更有层次感。这一点同样有助于日常生活。之前教过一段时间逻辑思维课，发现孩子们能够根据图片和关键词提示，来复述整个故事，那种感觉真的是太棒了。不仅老师很欣慰，学生也能够感受到学习的乐趣——学会。作为一个恐惧𐟐𐟐›的人，其实看到图六真的害怕死了，只好硬着头皮备课[笑哭R]。总的来说，选择OD教材，让我在备课过程中更加得心应手，孩子们也能在趣味学习中不断成长。

日本留学必备：过去问复习全攻略（上）赴日留学的小伙伴们，你们知道吗？“过去问”可是你们备考路上的得力助手！无论你是想分析学校的考试风格，预测未来的出题方向，还是想通过实战模拟来提升自己的备考能力，过去问都能帮你实现这些目标。什么是过去问？𐟤” 简单来说，“过去问”就是学校历年考试的题目。人文社科类的过去问题目类型大致可以分为：单一知识点题、同领域关联知识大题、复数知识点综合大题以及变化思维应用类新题。而理工科的过去问则更贴近重要专业书的核心例题。如何作答过去问？𐟖‹️ 答题时，逻辑性是关键！不仅要保证答案的质量，还要让答案看起来有条理。下面我给大家分享一些实用的答题技巧：选择与集中把可以写的内容整合起来，用学术化的语言组织成逻辑严密的文章，而不是简单堆砌段落。重视开头好的开头是成功的一半。阅卷者最先看到的就是答案的开头部分，第一印象至关重要。知识点框架意识建立知识点框架有助于迅速调出脑海中的知识点，答案也会更有逻辑性。关键词发散意识选出题目中的核心关键词，围绕关键词发散思维，确保答案切题。总分总格式总分总的格式能让答案看起来条理清晰，层次分明，结构更完整。承上启下，前后呼应为了让答案顺畅不突兀，可以采用承上启下、前后呼应的手法。这不仅适用于同一小问，也可以用于不同小问之间。逆向思维逆向思维就是从正常逻辑的反方向入手寻找破题点，从关键词的反义思考问题。划分意群在关键词较多的题目中，按照关键词进行分层回答，让答案与关键词一一对应，文章结构也会更加清晰。结语过去问是大家备考的重要资源，合理利用它们能帮助你更好地准备考试。希望这些技巧能帮到你们，祝大家都能取得好成绩！𐟒ꀀ

材料作文：顺着材料写，轻松拿高分！前段时间，我一直在练习二元作文和三元作文，结果最近两次考试都是材料作文。真是让人又爱又恨啊！二元/三元作文的那些事儿 𐟧 二元和三元作文其实就是让你自己去找给定的关键词之间的关系。老师总是说，这考察的是你的发散聚合思维和思维闭环能力。简单来说，就是你要选定一个关键词作为中心，然后让其他关键词围绕它展开。比如说，A是中心，B和C都要服务于A，最后形成一个闭环。材料作文的心得体会 𐟓 最近经历了低分打压、作文评讲中的不解与不甘，最后在整理老师自己操刀的范文后，我终于有了点心得！材料作文的核心就是——顺着材料写！𐟌™ 材料作文也需要提炼关键词，但不仅仅是提个关键词就完事儿了。你不能把材料当个引子来看，而是要顺着材料写，然后扩充、扩充、再扩充！𐟓– 为什么只按关键词写不行？ 𐟤” 我这次就犯了这个错误，觉得自己思维挺好的，结果分数没别人高。看来，光按关键词写是不够的，还需要更多的论据来支撑。真是让我emo了！𐟘ž 总结一下 𐟌Ÿ 材料作文一定要建立在材料之上，顺着材料要我们写的东西去写、去扩充。虽然听起来很简单，但实际操作起来却能让你在精准扣题的同时，写出很漂亮的文章。命题者留的空间还是很大的！𐟌ˆ 希望这些小心得能帮到你们，祝大家都能在考场上写出让阅卷老师和自己都满意的作文！𐟒ꀀ

如何高效利用真题提升马理论考研成绩？ 𐟒ᠤ𝕦—𖥼€始练习真题？ 𐟔𙠧Ž𐥜襰𑦘列€佳时机！真题练习越早越好，反复练习是关键。第一次学习时就结合真题进行，效果更佳。 𐟔𙠤𘍧”見…心练习后就知道答案了，专业课真题和英语真题不同，随着学习的深入，每次练习都会有新的理解和进步。 𐟔𙠧쬤𘀦졥š真题可能会无从下手，这是正常的。建议第一次做时上网查资料、看论文，借助外力建立答题逻辑和思路。 𐟔𙠩š着学习的深入，你会逐渐形成自己的答题模式，融会贯通。坚持下来，质变终会发生。 𐟓š 如何填充具体内容？ 𐟔𙠦 𙦍€查阅的论文写内容。练习的真题通常与论文不完全一致，需要进行二次创作，如查阅其他文章、翻阅教材、自己整合。这个过程锻炼了思维能力。 𐟔𙠥𝓦Ÿ婘…的论文与真题完全一致时，是否需要进行二次创作？ ——首先，这很好，因为这意味着你有一个“近乎正确”的“参考答案”，可以学习其逻辑思路和切入角度，读懂读透。 ——其次，这也不完全好，可以在学透这一篇后，再查阅相关文章，发散思维。 𐟔 如何查阅合适的文章？ 𐟔𙠦ˆ‘通常先通过百度获取答案范围，除了论文还能看到一些官方文件，这些都是很好的素材。 𐟔𙠧™𞥺槻“果中可能会出现相关论文的摘要，点击文章来源，大多数文章在知网都有资源。找到合适的文章后，我会跳转到知网进行精确查找并阅读。 𐟔𙠦œ‰时，我也会直接到知网搜索关键词，查找合适的文章。通常这些文章都有借鉴价值。部分同学如果要求较高，可以使用高级搜索，专门查找核心期刊等含金量高的文章。 𐟓ˆ 篇幅有限，更多内容请期待下一篇“如何练真题？马理论专业课答题思路——“大马原”“大毛概”格局解析”。

南京家长必看！四年级阅读写作提升秘籍𐟓š 四年级是孩子阅读和写作能力飞速发展的关键时期。作为家长和老师，我们需要在这个阶段引导孩子掌握正确的阅读和写作方法，从而提升他们的语文素养。 𐟓– 阅读提升技巧激发阅读兴趣：鼓励孩子阅读自己感兴趣的书，这可以是一部引人入胜的故事书，也可以是一本充满知识的科普读物。兴趣是最好的老师，让孩子在愉快的阅读中学习。培养阅读习惯：每天设定固定的阅读时间，至少30分钟。长期坚持有助于提高阅读速度和理解能力。在阅读过程中，要引导孩子发散思维，动脑筋归纳总结文章为何写得好。提高阅读理解能力：在阅读时，让孩子关注文章的标题、开头、结尾和关键词。教他们归纳总结、提炼中心思想的技巧，从而提高阅读理解能力。扩大词汇量：鼓励孩子积累优美的词语和句子，并学会将这些优美的词句运用到作文中。不断丰富自己的词汇库，为写作打下坚实的基础。 𐟓 作文提升技巧培养观察能力：鼓励孩子多观察生活中的点滴，学会发现美好。培养他们观察事物的细节，如人物的外貌、动作、语言和心理活动等。积累素材：让孩子多阅读优秀作文，学会借鉴和模仿。同时，鼓励他们记录自己的生活和感悟，积累写作素材。学会表达：教会孩子运用恰当的词语和句子表达自己的想法，注意语言的通顺和逻辑性。在写作过程中，引导他们注意文章的结构和层次。多次修改：写作是一个反复修改的过程。鼓励孩子写完作文后进行自我检查和修改。家长和老师也可以对孩子的作文进行指导，帮助他们找出不足，不断提高写作水平。总结：四年级是阅读和写作能力提升的关键时期。通过运用以上技巧，孩子们在这个阶段的阅读和写作能力将会得到显著提升。《阅读理解公式》和《范文》是不错的参考资源哦！

四年级阅读和作文提升秘籍，家长必看！四年级是孩子阅读和作文能力迅速发展的关键时期。在这个阶段，家长和老师需要引导学生掌握正确的阅读和作文方法，提升他们的语文素养。阅读提升技巧 𐟓š 激发阅读兴趣：鼓励孩子阅读自己感兴趣的书籍，可以是一部有趣的故事书，也可以是一本富有知识的科普读物，前提是要有兴趣，兴趣是最好的老师。培养阅读习惯：设定固定的阅读时间，每天至少阅读30分钟。长期坚持，有助于提高阅读速度和理解能力，在阅读中要发散思维，动脑筋归纳总结文章为啥写得好。提高阅读理解能力：在阅读过程中，引导孩子关注文章的标题、开头、结尾和关键词。教给他们归纳总结、提炼中心思想的技巧，提高他们的阅读理解能力。扩大词汇量：鼓励孩子积累优美的词语和句子，到本子上，学会恰当运用到作文中，孩子不断丰富自己的词汇库，为写作打下基础。作文提升技巧 𐟓 培养观察能力：鼓励孩子多观察生活中的点滴，学会发现美好。培养孩子观察事物的细节，如人物的外貌、动作、语言和心理活动等。积累素材：让孩子多阅读优秀作文，学会借鉴和模仿。同时，鼓励孩子记录自己的生活和感悟，积累写作素材。学会表达：教会孩子运用恰当的词语和句子表达自己的想法，注意语言的通顺和逻辑性。在写作过程中，引导孩子注意文章的结构和层次。多次修改：写作是一个反复修改的过程。鼓励孩子写完作文后，进行自我检查和修改。家长和老师也可以对孩子的作文进行指导，帮助他们找出不足，不断提高写作水平。总结 𐟓 四年级是阅读和作文能力提升的关键时期。通过运用以上技巧，孩子们在这个阶段的阅读和作文能力将会得到显著提升，《阅读理解公式》和《范文》可以给娃备上。

这个背书方法让我备考效率翻倍！ 𐟚렩”™误做法：千万别从头到尾死记硬背！这样一轮下来，第二轮你会发现之前背的都忘了。 ✅ 正确做法： 1️⃣ 第一遍别急着背框架，先把内容背熟。框架只是辅助记忆的工具，考试可不是只靠框架！框架背得再熟，一做题需要扩展时还是会两眼一黑。 2️⃣ 以输出倒逼输入。掌握的知识点都要通过输出的方式检验，比如你能用书面语口述或者写出来，这才是真正掌握了。 3️⃣ 套用答题框架去背（关键词背诵）。名词解释：写一段「答题框架」：定义+作用+内涵+例子简答题：总分总「答题框架」：第一段：简单介绍——定义+时间地点等背景信息第二段+第三段+第四段：分析三个作用+案例第五段：影响和意义总结论述题：总分总「答题框架」：第一段：介绍背景+由来+定义第二、三、四段：论点写成小标题详细叙述作用+案例第五段：影响和意义总结专业课要注重发散思维，比如背到一个知识点，想到相关知识点立马补充在旁边，这样就会在你脑子里形成一个知识点发散图。 𐟎砤𘉤𘪨🆦–𙦳•： 𐟑 录音循环记忆法 𐟎™️ 把要背诵的内容念一遍录下来 ✅ 重复听三遍 ✅ 每听一个段落暂停后跟读，跟读三遍 ✅ 听后暂停大致回忆、尽量复述并录音 ✅ 听卡壳的录音再复习一遍，忘记的地方查漏补缺 ⭕️ 基本上只要重复3次，一篇文章就背下来了 𐟑 重复变态记忆法第1️⃣遍：脑子清醒，只有学习，理解这个知识点，思考它表达了什么❓关键词是什么❓内容按照大小框架划分成若干小部分来背第2️⃣遍：用记号笔⭕️出关键词，抄到一张A4纸上，一边抄一边看书再记一遍，看能不能把这段话根据框架复述出来第3️⃣遍：合上书，看着A4纸上写的框架和关键词复述一遍，卡住的地方记下来第4️⃣遍：仍合上书，但不看纸上的关键词复述一遍，卡顿的地方翻开书看好，直到一遍背诵完毕第5️⃣遍：最后强化一遍，这一遍会稍快一些，太细节的地方也不用一直磕，不能因小失大第6️⃣遍：睡前把框架和关键词再背一遍，人在睡觉的时候大脑还是在运作的第7️⃣遍：早上起来过一遍，你会发现好多之前卡顿的地方迎刃而解 𐟑 黄金时间背书法 ⏰ 6-7点：宜背不难但一定要记住的东西 ⏰ 8-10点：宜背很难的知识点或做数学题 ⏰ 18-20点：回顾旧知，整理笔记最佳时期 ⏰ 21点：适合用来加深印象，特别是一些难以记忆的东西

3招即兴表达，说话更条理！在日常生活中，我们经常需要即兴发言，比如在社交场合、开会时，或者被突然叫到发言。由于没有时间准备，很多人常常不知道该说什么，即使说了也显得毫无逻辑。那么，如何提升即兴表达能力呢？以下是三种方法，帮助你出口成章！𐟤芊1️⃣ 关键词训练法：锻炼说话逻辑当你读到一篇文章或故事时，先提取出关键词，然后用这些关键词复述一遍。例如，在《卖火柴的小女孩》中，有一段描述小女孩在寒冷的环境下，鞋子不见了。关键词是“小女孩、寒冷、鞋子”，然后根据这些关键词用自己的话讲出来。这种方法非常有助于锻炼你的说话逻辑，因为你需要根据仅有的几个关键词，把它们串联起来并表达出来。练得多了，你的讲述会越来越清晰流畅。 2️⃣ 发散思维法：提升说话深度随机给自己一个话题，针对这个话题发表看法。话题可以从微博、新闻、生活中的问题等中找到。例如，今天的热搜话题是：除了财富自由以外什么是自由？你可以就这个话题发散思考几个问题：（1）怎样算财富自由？（2）除了财富还有什么对我更重要？（3）当下我实现自由了吗？等。每一种思考，都可以衍生出各种观点，训练得多了，你看待事物会更加客观全面，表达也更有深度。 3️⃣ 多种方式表达同一意思：锻炼语言筛选能力如果你说话总是翻来覆去就那么几个词、几个句子，就是词穷，一定要练这个！让自己能用不同方式去表达同一个意思，就能给人一种表达能力很强的印象。例如，你辞职了，朋友问你为什么辞职，你可能会说：“钱太少，不想干了。”然后就不知道说什么了，这样表达很单一。你可以换种方式表达：“这些年我对公司是鞠躬尽瘁，每次加班和出差我都没有推脱过，对客户也是尽职尽责，我是问心无愧了，但是公司并不在意我的付出和努力，我申请加薪却被反驳，我得不到正向反馈，也没有更大的成长空间，所以选择辞职。”这样是不是比前面强很多？你想到的方式越多，思维越活跃，对提升表达能力是非常有用的！ 𐟒› 今天就分享到这，大家赶紧练起来吧！

日语阅读提分秘籍：五步练习法与技巧 𐟌Ÿ五步阅读练习法 1️⃣ 第一步：正常做题，遇到生词先标记，然后找出关键词确定文章主题。接着看选项，带着问题读原文，尝试在有生词的情况下结合上下文理解文章。读完一个段落，用简单的几个字概括段意。 2️⃣ 第二步：精读文章，逐句翻译，查标记过的生词，多琢磨后对答案。体会自己的翻译和原文翻译的细微差别，重点掌握句式和词汇，多练习几篇就会更顺。 3️⃣ 第三步：精读完理解全文后再做一遍，看看为什么做错，正确的选项为什么对，错误的选项错在哪里。久而久之，就能对自己做的题是否正确做到心中有数。 4️⃣ 第四步：文章吃透后，准备一个生词本，把材料和选项的生词记下来整理好。 5️⃣ 第五步：定期复盘和重读，即使弄明白了一篇文章，时间长了也可能会忘，所以需要隔几天再拿出来复盘一遍。 ⚠️长篇阅读的重点一般都在文章最后一段，没时间直接选最后一句话表达的观点，基本上都不会错。 𐟌Ÿ模糊选项怎么选？做阅读时经常会遇到两个选项都觉得对，不知道该选哪个。这时一定要回到原文，找出和选项对应的支撑材料，一般正确答案原文和选项都会与之相对应。不要想当然代入主观想法！用发散思维去做题，文章里没提到、作者不认为是对的选项，哪怕看起来再合乎常理也别选！ 𐟌Ÿ长难句怎么办？针对长难句，从句子的末端往前看，找到主谓宾这三个核心主干，就能理清句子的中心大意，再把其他内容（形容词/副词/固定搭配等）放进去就能得到完整的意思。 ✅日常如何提高日语阅读？（精读➕回译） 1️⃣ 选适合自己水平的文章，先通读一遍了解大意。 2️⃣ 查不会的单词和短语，分析主干并根据自己理解一句一句翻译文章给出中文句子（建议写下来更好纠错对比）。 3️⃣ 对比原文翻译纠错补漏，翻译的比较离谱的要重点再精读一遍。 4️⃣ 回译，看刚刚翻译的中文句子，用自己的方式再把它翻译成日文，不要和原文一样，尽量用自己的表达，写完后再对比原文总结。 5⃣️ 及时复习，一套流程下来后定期安排复习（按照1357的间隔）。⚠️：这个方法不单单只是提高阅读水平，写作和翻译也能同时得到提高。

如何在职备考新传，成功上岸双非学校？去年十月份，我冲动之下报名了新传考试。正式开始学习时已是10月中旬，一边上班一边备考。12月份我正式请假不到一个月，成功上岸。虽然只是一所双非学校，但我觉得非常满足。以下是我备考的经验分享，希望对大家有帮助！ 𐟓š 分框架背诵法先整体浏览一遍书，然后根据自己的理解列出框架。例如，《传播学教程》可以分为传播学和传播两个部分。准备专门的背诵本，画思维导图，找关键词，学会发散思维，连词成句。找资料。为了更好地理解以及后面简答题和论述题的答题，可以多多搜集相关的文章，确保背完一章真正掌握。及时复习。背完之后立刻拿出一张白纸画框架，然后自己填框架，根据框架联系知识点。未背出的用红笔画出来，以便及时复习。多积累答题好句。我去年积累了一些论文好句，有需要的可以私聊我，我会分享给大家。积累的东西宜精不宜多，将自己做的真题和背诵资料，所有的近义词换成同一个词，然后再进行题目和答案的匹配，就会发现很多问题问的是同一个东西。多走动。学会换场地，大声背诵，背到卡壳的地方换个地方背，伸展筋骨，在空旷无人的地方打两拳。还可以用贴便签的方式，把容易忘记的知识点贴在你经常看到的地方。固定时间背诵。找出适合自己的最佳背书时间，抛弃手机，连续背5~6个小时。 𐟗‚️ 学会取舍时间紧，任务重，不可能将每一本参考书都背完。根据往年的出题点，选择2~3本书，背完其他的书，列出大致框架，背整本书的大致框架，就算考试不会写也能稍微扯一点。 𐟒ꠧ篦ž心理暗示每天早上对着镜子大声喊“我可以我能行”，开启元气满满的一天。乾坤未定，你我皆是黑马！希望这些方法能帮到大家，祝大家都能顺利上岸！

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